《第10课《三峡》课件--部编版语文八年级上册 (1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课《三峡》课件--部编版语文八年级上册 (1).pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导入语导入语 我们伟大的祖国，山河壮美，三峡美景是其中之一，这里无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘长江的俊美。我们来欣赏几幅长江三峡的风景图！如李白的早发白帝城：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。北魏著名地理学家、散文家郦道元就以其精妙的笔法揭开了三峡神秘的面纱，下面就让我们随着作者郦道元的笔端，去游一游那雄伟壮丽的长江三峡吧。（板书课题和作者）长江三峡介绍长江三峡介绍 长江三峡素有“四百里天然立体画廊”之称，西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见
2、长，瞿塘峡以“雄”名世。长江沿线重庆境内，有“水下碑林”白鹤梁，“东方神曲之乡”丰都鬼城，建筑风格奇特的石宝寨、“巴蜀胜境”张飞庙、蜀汉皇帝刘备的托孤堂、龙骨坡巫山文化遗址等景观。美丽的三峡美丽的三峡学习目标学习目标、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。、学习本课抓住景物的特点进行描写的手法，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。、品味文章语言，展开想象，体味作品意境。、揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山第一课时第一课时作者介绍作者介绍 郦道元郦道元（约470527），字善长。北朝北魏地理学家、散文家。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、考察河道沟渠，搜集有关
3、的风土民情、历史故事、神话传说，撰水经注。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者。读通语句读通语句 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩 叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”读准字音
4、读准字音阙阙处处 重岩叠重岩叠嶂嶂襄襄陵陵 曦曦月月御御 风风 沿沿溯溯 素素湍湍 绝绝长长啸啸 属属引引 涧涧 飞飞漱漱ququzhngzhngxxxingxingsstuntunynynxioxiozhzhjinjinyy shsh 古文积累古文积累一词多义一词多义自自自自三峡七百里中（三峡七百里中（在在）自自非亭午夜分（非亭午夜分（如果如果）绝绝沿溯阻沿溯阻绝绝（断绝断绝）绝绝谳多生怪柏（谳多生怪柏（极，最极，最）哀转久哀转久绝绝（停止停止）通假字通假字略无略无阙阙处（处（“阙阙”通通“缺缺”，缺少），缺少）哀哀转转久绝（久绝（“转转”通通“啭啭”，声音曲折），声音曲折）虽乘虽乘奔奔御风
5、，不以疾也。御风，不以疾也。（奔奔：动词用作名词，飞奔的马）：动词用作名词，飞奔的马）词类活用词类活用古今异义古今异义或或或或王命急宣王命急宣王命急宣王命急宣今义：或者，或许 古义古义：有时虽虽虽虽乘奔御风不以疾也乘奔御风不以疾也乘奔御风不以疾也乘奔御风不以疾也今义：虽然古义古义：即使良良良良多趣味多趣味多趣味多趣味今义：善良，优良古义古义：真，实在至于至于至于至于今义：常连在一起，表示另提一事。古义古义：一个动词“到”和一个介词“于”读三峡文读三峡文自自三峡七百里中，两岸连山，三峡七百里中，两岸连山，略无略无阙阙处。重岩叠处。重岩叠嶂嶂，隐，隐天蔽日，天蔽日，自自非非亭午亭午夜分夜分，不见，
6、不见曦曦月。月。译文：译文：三峡七百里当中，三峡七百里当中，两岸群山连绵，几乎没有中断两岸群山连绵，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁的地方。层层的悬崖，排排的峭壁,遮盖住了天空和太阳，遮盖住了天空和太阳，如果不是正午或半夜，看不见太阳或月亮如果不是正午或半夜，看不见太阳或月亮.。在，从在，从在，从在，从毫无毫无毫无毫无通通通通“缺缺缺缺”，缺口，缺口，缺口，缺口高耸险峻的山峰。高耸险峻的山峰。高耸险峻的山峰。高耸险峻的山峰。如果如果如果如果正午正午正午正午半夜半夜半夜半夜日光，这是指太阳。日光，这是指太阳。日光，这是指太阳。日光，这是指太阳。至于至于夏水夏水襄陵襄陵，沿沿溯溯阻阻绝绝
7、。或或王命急王命急宣宣宣宣，有时朝发白帝，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，暮到江陵，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，不以御风，不以疾疾也。也。译文：译文：到了夏天，江水暴涨，漫上了小山包的时候，下到了夏天，江水暴涨，漫上了小山包的时候，下行和上行的船只都被阻断，有时皇帝的命令需要紧急传行和上行的船只都被阻断，有时皇帝的命令需要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也比不上这么快啊。比不上这么快啊。到了到了到了到了的时候的时候的时
8、候的时候漫上山陵。襄：上漫上山陵。襄：上漫上山陵。襄：上漫上山陵。襄：上顺流而下顺流而下顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上逆流而上逆流而上断断断断有时有时有时有时即使即使即使即使动词用作名词，指飞奔的马。动词用作名词，指飞奔的马。动词用作名词，指飞奔的马。动词用作名词，指飞奔的马。快快快快春冬之春冬之时时，则，则素素湍绿湍绿潭潭潭潭，回清回清倒影，倒影，绝绝 多生怪柏，悬多生怪柏，悬泉瀑布，泉瀑布，飞漱飞漱其间，其间，清荣峻茂清荣峻茂，良良多趣味。多趣味。译文：译文：春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，
9、生长着许多奇倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。季节季节湍急的水湍急的水回旋的清波。回旋的清波。极高的山峰极高的山峰急流冲荡急流冲荡水清、树荣、山高、草盛水清、树荣、山高、草盛的确，实在的确，实在 每至晴初霜每至晴初霜旦旦，林寒涧，林寒涧肃肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引属引凄异，凄异，空谷传空谷传响响，哀，哀转转久久绝绝。故渔者歌曰：。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
10、猿鸣三声泪沾裳。”译文：译文：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常在高处有猿猴长声啼叫，声音连续片清凉和寂静，常常在高处有猿猴长声啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”早晨早晨寂静寂静属属，连接，连接引引，延长。连续不断，延长。连续不断回声回声声音曲折声音曲折消失消失第二课时第二课时读三峡景读三峡景三峡的山三峡的山连
11、绵连绵七百里，两岸连山，略无缺处七百里，两岸连山，略无缺处 高峻高峻重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月三峡的水三峡的水凶险、奔放凶险、奔放夏水襄陵，沿溯阻绝夏水襄陵，沿溯阻绝迅疾、湍急迅疾、湍急朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也三峡的春冬景三峡的春冬景清静清静幽美幽美素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间俯俯 视视仰仰 视视三峡的秋景三峡的秋景悲寂悲寂凄凉凄凉晴初霜旦，林寒涧肃晴初霜旦，林寒涧肃。高猿长啸，哀转久绝。高猿长啸，哀转久绝。1 1
12、、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象2 2、作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？、作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？正面描写正面描写与侧面描写侧面描写相结合对比手法对比手法读三峡妙读三峡妙4 4、最后引用渔歌有何作用？、最后引用渔歌有何作用？进一步突出三峡特点，渲染三峡秋季萧瑟、萧瑟、凄凉凄凉气氛。3 3、课文写三峡四时风光，水为什么不按春夏秋冬的、课文写三峡四时风光，水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？顺序来写？写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾
13、，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛悲凉气氛。读三峡情读三峡情郦道元在文中也有一句直接抒发情感的句子：郦道元在文中也有一句直接抒发情感的句子：良多趣味良多趣味表现作者对祖国山水的热爱之情。表现作者对祖国山水的热爱之情。重岩叠嶂重岩叠嶂 三峡山势山势夏水夏水凶险、迅疾凶险、迅疾 春冬景春冬景清荣峻茂清荣峻茂秋景秋景悲寂、凄凉悲寂、凄凉 热热爱爱祖祖国国山山河河比较拓展比较拓展 1.早发白帝城与三峡都描绘了三峡风光，前者早发白帝城与三峡都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文，那你能找出诗句中与课文相对是诗，后者是游记散文，那你能找出诗句中与课文相对应的、写相同景致的句子吗？应的、写相同景致的句子吗？早发白帝城早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。2、早发白帝城与三峡所表达的感情与课文、早发白帝城与三峡所表达的感情与课文一样吗？一样吗？早发白帝城所表达的心情是愉快的；三峡所表达的心情是悲凄的。