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1、GrammarUnit 7 Films第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM课前自主预习课前自主预习单单词词闯闯关关1.停车停车_2(一一)排，排，(一一)行行_3误以为误以为_4.大为惊奇大为惊奇 adj._ 令人惊奇的令人惊奇的 adj._parkrowmistakeamazedamazing短短语语互互译译1.在角落里在角落里_2穿一件穿一件T恤衫恤衫_3保持安静保持安静_ 4请一天假请一天假_5.世界各地世界各地_6rush hour _7in the last row_8mistakefor_in the cornerhave a Tshirt onkeep quiethave
2、a day offall over the world交通高峰期交通高峰期在最后一排在最后一排把把误认为误认为句句型型在在线线1.尽管我早早出发以避开交通高峰期，但是街上还是有尽管我早早出发以避开交通高峰期，但是街上还是有很很 多多车辆。车辆。Although I left early _，there was _ in the streets.2我找不到一个停车的地方。我找不到一个停车的地方。I could not find a _ my car.to avoid the rush houra lot of trafficspace to park句句型型在在线线3.人们不断地进来，尽管这部电
3、影已经开始了人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。分钟。People _ in,although the film _ already _ for 15 minutes.4有些人误以为她是一位真正的公主有些人误以为她是一位真正的公主。Some people _ a real princess.kept cominghadbeen onmistook her for课堂互动探究课堂互动探究词汇点睛词汇点睛 1have been on 已经上演已经上演观察观察 People kept coming in,although/though the film had already been
4、on for 15 minutes.人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。分钟。He has been out for two days.他已出门两天了。他已出门两天了。Tom has been away for a week.汤姆离开一周了。汤姆离开一周了。探究探究 have been可以与可以与away,back,in,on,out等词连用，表示某种状等词连用，表示某种状态，可以与态，可以与for或或since等引导的表示时间段的时间状语连用。等引导的表示时间段的时间状语连用。活学活用活学活用 12017乐山改编乐山改编 Im sorry f
5、or being late.Never mind.The meeting _ for only 5 minutes.This way,please.Ahas beguan Bhas ended Chas been on Dhas onC【解析解析】考查现在完成时。表示考查现在完成时。表示“开始开始”的的begin是短暂性动词，与一段是短暂性动词，与一段时间连用时，要用延续性动词，故用时间连用时，要用延续性动词，故用be on替换。故选替换。故选C。2mistakefor 把把误认为误认为拓展拓展 make a mistake/make mistakes意为意为“犯错，出错犯错，出错”，若，若表
6、示表示“在某一方面出错在某一方面出错”，用介词，用介词in。探究探究 mistake n.错误，过失；错误，过失；v.看错，误解看错，误解mistakefor把把误认为误认为观察观察 Some people mistook her for a real princess.有些人误以为她是一位真正的公主。有些人误以为她是一位真正的公主。22017无锡无锡 这位男演员演技出众，常被误认为是个真警探。这位男演员演技出众，常被误认为是个真警探。The actor acts so well _ a real detective.that he is/hes often mistaken for句型透视句
7、型透视People kept coming in,although the film had already been on for 15 minutes.人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。分钟。探究探究(1)keep doing sth 意为意为“继续做某事继续做某事”，表示不间断地，表示不间断地持续做某事。持续做某事。Keep passing the ball to each other,and youll be OK.坚持互相传球，你们就没问题。坚持互相传球，你们就没问题。(2)句中用延续性动词短语句中用延续性动词短语be on代替非延
8、续性动词代替非延续性动词begin。非延续性。非延续性动词可以与完成时连用，但不能与表示一段时间的状语连用，若要动词可以与完成时连用，但不能与表示一段时间的状语连用，若要与表示一段时间的状语连用，通常用意义相当的延续性动词来替换。与表示一段时间的状语连用，通常用意义相当的延续性动词来替换。I have kept the book for three months.Ill return it this afternoon.这本书我借三个月了，今天下午我要归还它。这本书我借三个月了，今天下午我要归还它。拓展拓展(1)keep on doing sth意为意为“持续做某事持续做某事”。The pup
9、il kept on asking me the same question.这个学生不断地问我同一个问题。这个学生不断地问我同一个问题。(2)keepfrom doing sth意为意为“阻止阻止/防止防止做某事做某事”。The heavy snow kept us from going out.大雪使我们不能外出。大雪使我们不能外出。活学活用活学活用 (1)He kept _ so that he could be in good health.AExercise BexercisesCExercising Dto exercise【解析解析】keep doing sth 意为意为“坚持做
10、某事坚持做某事”。故选。故选C。C(2)2017淮安淮安 How long can a person _ a shared bike(共享单车共享单车)for free in Nanjing?For an hour.Akeep Bget Cborrow DlendA【解析解析】考查动词辨析。句意：考查动词辨析。句意：“在南京一个人可以免费使用在南京一个人可以免费使用共享单共享单 车多长时间？车多长时间？”“一个小时。一个小时。”根据答语根据答语for引导的表示引导的表示一一 段时间的时间状语可知用延续性动词，四个选项中只有段时间的时间状语可知用延续性动词，四个选项中只有keep是延续性动词。故
11、选是延续性动词。故选A。语法聚焦语法聚焦一、一、although与与though教材典句教材典句1Though I like acting,Id rather be a director.虽然我喜欢表演，但我宁愿成为一名导演。虽然我喜欢表演，但我宁愿成为一名导演。2Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi,a play based upon her novel,although Hepburn had never played anymajor roles before.琪琪琪琪这部
12、戏是根据科莱特的小说改编的，科莱特坚持这部戏是根据科莱特的小说改编的，科莱特坚持赫本是该戏主角的完美人选，尽管赫本之前从未出演过任赫本是该戏主角的完美人选，尽管赫本之前从未出演过任何主要角色。何主要角色。语法探究语法探究although和和though都可以表示都可以表示“虽然虽然”。I dont feel lonely although/though he is far away.虽然他不在我身边，但我不感到孤独。虽然他不在我身边，但我不感到孤独。1.though一般用于正常语序，但也可以用于倒装语序；一般用于正常语序，但也可以用于倒装语序；although不用于倒装语序。不用于倒装语序。Y
13、oung though he is,he is quite experienced.他虽然年轻，他虽然年轻，但颇有、经验。但颇有、经验。He is not paid well although he works long hours.他工作时间虽然很长，但收入并不高。他工作时间虽然很长，但收入并不高。2although,though引导的让步状语从句不能和连词引导的让步状语从句不能和连词but连用，连用，但可以跟但可以跟yet和和still等词连用。等词连用。Although he had little,yet he was always happy.虽然他拥有的少，但他总是虽然他拥有的少，但
14、他总是(很很)快乐。快乐。Although he has a familiar face,he is still a stranger to you!虽然他的面孔看上去比较熟悉，但对你来说仍然是个陌生人！虽然他的面孔看上去比较熟悉，但对你来说仍然是个陌生人！活学活用活学活用 12017 邵阳改编邵阳改编_ Lily is only five years old，_ she can swim very well.AThough;butBBecause;so CThough;/D/;so【解析解析】考查连词用法。句意：尽管莉莉只有五岁，但她能够游泳考查连词用法。句意：尽管莉莉只有五岁，但她能够游泳
15、游得很好。通过分析句意可知前后两句在逻辑关系上是让步关系，游得很好。通过分析句意可知前后两句在逻辑关系上是让步关系，英语中英语中though与与but不能同时用于一个句子中。不能同时用于一个句子中。故选故选C。C22017广东广东“A white elephant”means something that is useless,_ it may cost a lot of money.AunlessBuntil Csince Dalthough【解析解析】考查连词辨析。考查连词辨析。unless意为意为“除非除非”；until意为意为“直到直到”；since意为意为“自从自从”；althoug
16、h意为意为“尽管尽管”。根据句意。根据句意“A white elephant指的是一些没用的东西，虽然它可能花很多钱指的是一些没用的东西，虽然它可能花很多钱”可知选可知选D。D32017铁岭铁岭 I still like my English teacher,_ she is very strict with us.Aso Bbut Cthough Dor【解析解析】考查连词。句意：尽管英语老师对我们很严格，但是我仍然喜考查连词。句意：尽管英语老师对我们很严格，但是我仍然喜欢她。欢她。though意为意为“尽管尽管”。故选。故选C。C二、二、sothat与与suchthat教材典句教材典句1I
17、m so good that I should be in Hollywood instead.我这么优秀，倒是应该在好莱坞发展。我这么优秀，倒是应该在好莱坞发展。2Millie is such a good storyteller that she can write exciting scripts.米莉是一个讲故事的好手，她可以写激动人心的剧本。米莉是一个讲故事的好手，她可以写激动人心的剧本。语法探究语法探究sothat和和suchthat常见结构比较：常见结构比较：sothat用于以下句型：用于以下句型：soadj./adv.thatsoadj.a/an单数可数名词单数可数名词that
18、somany/few复数可数名词复数可数名词thatsomuch/little(少少)不可数名词不可数名词thatsuchthat用于以下句型：用于以下句型：sucha/anadj.单数可数名词单数可数名词thatsuchadj.复数可数名词复数可数名词thatsuchadj.不可数名词不可数名词thatsuch不可数名词不可数名词thatThis teacher is so kind that we all like him.这位老师非常和蔼，我们都喜欢他。这位老师非常和蔼，我们都喜欢他。This is so interesting a book that we all enjoy read
19、ing it.这本书非常有趣，我们都喜欢看。这本书非常有趣，我们都喜欢看。I have so little money that I cannot afford a car.我的钱太少，买不起汽车。我的钱太少，买不起汽车。This is such an interesting book that we all enjoy reading it.这本书非常有趣，我们都喜欢看。这本书非常有趣，我们都喜欢看。They are such interesting books that we all enjoy reading them.这些书很有趣，我们都喜欢看。这些书很有趣，我们都喜欢看。It was
20、 such bad weather that I had to stay at home.天气太糟了，以至于我不得不待在家里。天气太糟了，以至于我不得不待在家里。拓展拓展 当单数可数名词前有形容词时，既可用当单数可数名词前有形容词时，既可用so，也可用，也可用such，但不定冠词的位置却有所不同。但不定冠词的位置却有所不同。This is so important a meeting that you should attend it.This is such an important meeting that you should attend it.这是一次很重要的会议，你应该参加。这是一
21、次很重要的会议，你应该参加。活学活用活学活用 1The movie is _ wonderful _ I want to see it again.Atoo;to Bas;as Cso;that Dsuch;thatC22017鞍山鞍山 It was _ pleasant surprise for the mother to see her son that had been missing for nearly ten years that she didnt know what to say.Aso Bsuch a Cso a Dsuch B3It is _ a beautiful gar
22、den _ we like to play in it.Aso;that Bsuch;that Ctoo;to Dvery;thatB 三、三、so that教材典句教材典句Hepburn spent her last few years working closely with UNICEF so that she could help poor children in different parts of the world.赫本将她生命的最后几年花在了和联合国儿童基金会密切的工作中，赫本将她生命的最后几年花在了和联合国儿童基金会密切的工作中，以便她可以帮助世界不同地区的贫困儿童。以便她可
23、以帮助世界不同地区的贫困儿童。语法探究语法探究so that引导目的状语从句时，表示引导目的状语从句时，表示“以便；为了以便；为了”，从句中常，从句中常使用使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用引导结果状语从句时，从句中一般不用can和和may等词，在等词，在so that前可以用逗号，意为前可以用逗号，意为“因此；所以，以至于因此；所以，以至于”。He got up very early so that he could catch the train.他起得很早，以便能赶上火车
24、。他起得很早，以便能赶上火车。(目的状语从句目的状语从句)He raised his voice,so that everyone heard him.他提高了嗓音，结果大家都听见了。他提高了嗓音，结果大家都听见了。(结果状语从句结果状语从句)活学活用活学活用 2017襄阳襄阳 Mum,I took my partners Maths book home by mistake.What should I do?Well,you should call her _ you can say sorry to her.Aas if Bso thatCeven though Dever sinceBPPT模板：