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1、第28讲 植物生命活动的调节考点一 植物生长素的发现1生长素的发现过程(1)经典实验过程和结论科学家实验实验结论达尔文现象： 实验对照：实验对照：向光性的原因：鲍森詹森现象： 拜尔现象： 温特对照组如何设计（文字表达）： 思考用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）达尔文实验所得结论是否能由4组对照实验全部得出，若能，说明对应关系。若不能，请设计补充实验证明。1931年，科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸，此时能不能说，吲哚乙酸是一种植物激素？植物向光性分析：植物激素的概念：2生长素的产生、运输与分布 思考关于植物向光性的原因有学者根据一些实
2、验结果提出了什么不同观点？植物激素与动物激素都称作“激素”，两者有什么相同点和不同点？分析图中生长素的运输分析下表类别典型图示(判断)生长情况(1)遮盖类(2)暗箱类 (3)插入类 (4)移植类 中IAA的含量(5)旋转类 (6)横置类中IAA含量及作用(填“”“”或“”)：植物体内具有与IAA相同效应的物质有哪些？它们是否都属于生长素？考点二生长素的生理作用1作用方式、表现及实质(1)作用方式：不催化细胞代谢，不为细胞提供能量，而是给细胞 ，调节细胞生命活动。(2)作用表现在细胞水平：促进 、诱导 等。在器官水平：影响器官生长、发育，如促进 发生，影响 等。(3)作用实质：生长素与 特异性结
3、合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导 ，从而产生效应。2影响生长素生理作用的因素(1)浓度：一般情况下，生长素在浓度时促进生长，浓度 时则会抑制生长。(2)细胞的成熟程度： 细胞对生长素敏感， 细胞比较迟钝。(3)器官的种类：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为： 。3顶端优势(1)概念：顶芽优先生长， 的现象。(2)形成原因(3)解除方法： 分析曲线上各点及各段含义：A点：AB段：B点：BC段：C点：CD段(不含C)：顶端优势原理在农业生产上有哪些应用？4.生长素作用曲线分析(1)常规曲线：若植物幼苗出现向光性，且测得向光侧生长素浓度为m，则背光侧的浓度范为 。
4、若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围为 ；若该曲线表现生长素浓度对根生长影响，则根的近地侧生长素浓度为 。(2)变式曲线a：生长素浓度不同，但促进效果相同：下图中 两点 促进或抑制的作用效果是与哪一组对比得到的？从图中你能得到哪些结论，请用规范的语言叙述你的结论：(3)变式曲线b：根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线写出该曲线的应用：(4)变式曲线c:单子叶、双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线思考我国宋代著作种艺必用中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之
5、。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝则根生。”请运用已学过的知识，分析其中的科学道理。根的向地性和茎的背地性分析原因是？生长素的浓度关系是？根的向地性和茎的背地性哪个现象体现了生长素作用的两重性？为什么？总结能体现生长素作用具有两重性的实例考点三其他植物激素及其应用1其他植物激素的种类和作用激素种类合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯植物激素对植物生长发育的调控是通过哪些方式实现的？2.植物激素间的相互作用植物激素间的相互作用主要体现在哪些方面？(1)多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应：协同作用：生长素主要促进 的分裂，细胞分裂素主要促进 的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成。拮抗作
6、用： 促进种子萌发， 抑制种子萌发，二者作用效果相反。代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值时，促进 的合成； 含量过高时，反过来 生长素的作用。(2)激素的 决定器官生长、发育，例如：黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成 ，比值较低则有利于分化形成 。(3)不同激素的调节往往表现出一定的 ，例如，在猕猴桃的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会按照一定次序出现高峰，调节果实的 。思考植物激素的相互关系(1)相互促进方面 促进植物生长：_。延缓叶片衰老：_。诱导愈伤组织分化出根或芽：_。促进果实脱落：_。促进果实坐果和生长：_。(2)相互拮抗方面 顶端
7、优势：_促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。防止器官脱落：_抑制花朵脱落，_促进叶、花、果实的脱落。种子发芽：_促进，_抑制。叶子衰老：_抑制，_促进。(3)关系图解考点四植物生长调节剂和植物生命活动调节的其他因素1植物生长调节剂的类型和作用(1)植物生长调节剂：由 的，对植物的生长、发育有 作用的化学物质。(2)类型分子结构和生理效应与植物激素类似，如 。分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如 、 等。(3)植物生长调节剂的应用可以提高 、改善 ，还可以减轻 ，如减少园林植物的修剪次数。(4)施用植物生长调节剂，需要关注可能存在的 。2植物生长调节剂的施用(
8、1)预实验的目的是 (2)探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度适当浓度的2,4D可以 插条生根，浓度过高时会 生根，甚至会 。常用的生长素类调节剂： 。处理插条的方法有： 和 法。(3)利用乙烯利催熟水果采摘水果一般不等完全成熟，原因是 。乙烯利的工业品为 ，当溶液pH3.5时它比较稳定，随溶液pH ，会分解释放乙烯。思考：归纳概括常见植物生长调节剂及应用植物激素对应生长调节剂应用生长素促进扦插枝条的生根促进果实发育，防止落花落果用作农业除草剂赤霉素赤霉素促进植物茎秆伸长解除种子和其他部位的休眠，提早用来播种青鲜素蔬菜储藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯矮壮素控制植物徒长，使植株
9、节间缩短，长得矮、壮、粗，根系发达，抗倒伏植物生长调节剂为什么作用效果相对持久？用赤霉素处理大麦芽能简化工艺、降低成本的原因是?3环境因素参与调节植物的生命活动(1) 光对植物生长发育的调节在自然界中， ，植株生长、 、衰老等，都会受到光的调控。光敏色素是一种植物接受 的分子，其化学本质是 。(2)参与调节植物生命活动的其他环境因素温度参与植物的生长发育主要是通过影响 、植株生长、 和叶的衰老、脱落等生命活动实现的。重力是调节植物 和 的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的 ，可以将 信号转换成 的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。植物生长发育的调控，是 调控、 调节和 调节共同完成的。辨析光合色素和光敏色素7学科网（北京）股份有限公司