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1、高级中学教学楼物品承包管理制度文章来源自 物业经理人高级中学教学楼物品承包管理制度一、指导思想为了更好地大力推进学校精细化管理，提升管理效率和水平，培育学生的责任意识、自主管理能力和解决问题的能力，特制订此制度。二、目的意义1、培育学生积极参与学校管理的主人翁意识。2、面向全校各班，创设“班班存有任务，人人存有责任”的较好管理氛围。3、并使各个教学楼努力做到教室窗明几净，物品完好无损，放置整齐有序。三、具体内容建议1、各教学楼内的所有物品都承揽至班级(参见印发的承揽图示表中)，教室内的物品(不含多媒体设备)均由本班负责管理。2、各班具体负责自己所管辖的责任区内的物品，天天进行检查，发现有损坏的
2、物品后立即进行维修。3、各楼政教干事每天不定期进行检查，发现物品损坏后及时通知责任班级的班主任或班委会，并填好检查记录单。四、索赔办法1、谁损坏(谁负责)谁赔偿原则。不管是本班学生还是外班学生，如果不慎将物品损坏，能自己进行维修的，24小时内自行维修，不能维修的，则由负责班级及时上报学校统一维修，班级能找到损坏者由损坏者照价赔偿，不能找到损坏者由班级照价赔偿。责任班级可按程序申请调取监控配合查找损坏者(学校通过监控或有人举报后，损坏者不但加倍进行赔偿，而且视情节给予校纪处分，对故意破坏公物者予以劝退)。2、赔偿流程(1)班级自行解决：学校检查辨认出物品损毁知会班委会或班主任出售适当物品24小时
3、内再加不好或修理不好。(2)学校进行维修：学校检查或班级上报发现物品损坏通知责任班级填报物品损坏记录单财务交款报总务处，派人维修。3、教室内的物品(不含多媒体设备)每学期末检查一次，辨认出人为损毁的，参考本制度中的索赔办法和流程照价赔偿。五、奖惩办法1、物品损毁后，责任班辨认出后24小时内修理不好了，予以加分，否则视损毁程度不予减至5-10分后。2、各班所承揽的物品在一学期内没损毁的，根据所承揽的物品的多少不予提1030分后(责任大的少加分，责任面积小的多加分后)。3、对秉持正义，勇于东站出对破坏者展开批评、投诉的，给个人品德和班级管理各提10-20分后。zz高级中学政教处文章来源自 物业经理人