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1、幼儿园托班体育教案谁能捉住我 1、幼儿园托班体育教案谁能够杀掉我幼儿园托班体育教案：谁能够杀掉我活动目标1、练四散走和改变方向走。2、发展动作的灵敏，协同及闪避能力。活动准备工作1、音乐-欢乐游戏2、操场场地活动过程一、教师和幼儿玩游戏1、教师：小朋友，我在前面走，你们一起来捉住我，看看谁能够杀掉我。2、教师笑了笑在前面走，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要吻合时，快速闪避孩子，改变方向走。走一段时间，教师停下使孩子杀掉。二、幼儿玩游戏1、恳请一名动作发展较好，跑得较慢的幼儿在前面走，其余孩子四散追捉，直至杀掉。2、歇息后，可以换人稳步。活动延展教师可以拿著某样教具，使幼儿去捉住，并使幼儿兴趣更
2、淡。2、幼儿园塞班班体育游戏教案：送来鸭蛋幼儿园塞班班体育游戏教案：送来鸭蛋活动目标：练持物跑的能力，发展幼儿动作的协同和均衡。活动准备工作1、每人一块泡沫板。2、鸭蛋(报纸卷成)就是人数的4-5倍。鸭妈妈的头饰一个。3、肉骨头若干。场地布置鸭妈妈家、山洞。活动过程一、边听音乐活动身体幼儿饰演小狗，搞小动物恶搞壮。二、打听鸭蛋。1、妈妈家的蛋宝宝不见踪影了，不晓得被谁偷走回去了，鸭妈妈吓坏了，我们一起帮去找打听吧。2、原来被大灰狼偷走了，藏在山洞里，我们把找出的鸭蛋宝宝慢给鸭妈妈送来回家吧。三、送来鸭蛋。每人一块泡沫板，每次送来一个鸭蛋，告诫小狗必须小心，千万不要使鸭蛋宝宝摔下，不然鸭妈妈必须
3、伤心的。四、打听肉骨头。鸭妈妈(配班老师)说道：谢谢小狗，恳请小狗吃肉骨头。不过，晓得小狗就是精明的，恳请小狗自己回去山洞里打听，找出了就可以喝了。3、幼儿园托班体育教案：谁能够杀掉我幼儿园托班体育教案：谁能够杀掉我活动目标1、练四散走和改变方向走。2、发展动作的灵敏，协同及闪避能力。活动准备工作1、音乐-欢乐游戏2、操场场地活动过程一、教师和幼儿玩游戏1、教师：小朋友，我在前面走，你们一起来捉住我，看看谁能够杀掉我。2、教师笑了笑在前面走，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要吻合时，快速闪避孩子，改变方向走。走一段时间，教师停下使孩子杀掉。二、幼儿玩游戏1、恳请一名动作发展较好，跑得较慢的幼儿在
4、前面走，其余孩子四散追捉，直至杀掉。2、歇息后，可以换人稳步。活动延展教师可以拿著某样教具，使幼儿去捉住，并使幼儿兴趣更淡。4、幼儿园托班体育游戏教案：去找小动物幼儿园托班体育游戏教案：去找小动物活动目标1、练四散走和听到信号走，体会和同伴一起游戏的欢乐。2、熟识生活中常用的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3、懂一起游戏时不相撞、不挤迫。活动准备工作1、装设小兔、小鸭、小猫图片各一幅(小动物家)，软垫四块。2、音乐快乐游戏活动过程一、率领宝宝展开热身活动。1、教师：宝宝们，今天去了几个小动物想要和我们一起搞游戏，你们找找看，都就是谁去了。2、宝宝们到场地上走走看看、irmscher，根据图片
5、重新认识小动物的“家”。并讲出：这就是谁的家?它就是怎么叫做的、怎么走路的?宝宝随意学一学他们走路。二、率领宝宝玩游戏1、传授游戏规则教师说道儿歌，宝宝讲出儿歌中说道的就是谁，就跑到小动物的家，打听小动物，找出后说道：“我找出xx了”并学两声xx叫做，或学xx走路。2、幼儿游戏(1)教师说道儿歌：香甜可口萝卜香甜可口菜，手舞足蹈真可爱。教师问：宝宝必须去找哪个小动物啊?(小兔)教师：我们走着去找小兔吧。(2)教师提示信息：宝宝们，走的时候必须特别注意：不要拉扯，不要遇到小伙伴，必须注意安全!找出后，在小兔周围学小兔冲。(3)教师转换儿歌内容：轻轻跑，轻轻走，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。(4)教师转换儿歌内容，率领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。三、播出迷人的音乐，指导宝宝民主自由收紧。教师率领宝宝跑一跑、抖一抖、摇一摇，至软垫上挤一挤、蹲一蹲，民主自由地收紧身体。