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1、学期教学计划学期教学方案 篇1 教研处 工作宗旨:抓规范,护航课堂;抓落实,保障质量. 一,抓好作业的落实 (一)要求到位 让各班级各学科的老师明确,批阅哪些作业,哪些作业需要必需全批全改,哪些作业批阅的次数和份数达到什么比例,如何评价等都明确的告知大家,让大家知道学校的具体要求. 具体要求: 1.语文,数学,物理,化学四学科,要求全批质量监测;英语学科要求全批课程练习;语文学科要求每两周批阅一次同学作文.其它学科要求批阅课程练习. 2.批阅后要加注批阅日期,符合同学实际的评价,每次作业都要有. 3.批阅后的作业必需全改. (二)跟进检查 4.每三个星期进行一次全面的作业检查.教研处主任牵头,
2、全体教研处成员和各班级主组成工作小组进行检查,每次一汇总. 5.每两个星期针对作业状况进行一次同学问卷调查或同学代表座谈. (三)落实考核 6.依据检查的结果做到三个准时:准时记录,准时反馈,准时考核.在最短的时间内跟老师本人见面,责令限期改正. 7.准时把对同学调查后的结果反馈给有关老师. 二,抓好课堂三姿规范 把课堂三姿规范,作为提高教学质量的,实现高效教学的重要手段之一.具体运作方式为: (一)利用老师会和同学会,课堂上同学的坐姿,读姿,写姿等要求向老师,同学讲清楚,要讲明意义.这是开学第一周的第一件事. (二)这项工作的落实支配教研处人员轮番值日,抽调各班责任心强的同学,利用体育课,活
3、动课,音乐课或美术课等时间关心完成.将两项检查结果汇总进行任课老师和班主任的考核. (三)基本要求: 1.老师.在制度中加入此项要求,每位老师必需严格落实和执行学校的要求,每节课每位老师必需严格要求同学.对于个别同学,借助于三级管理来落实.下大力气,利用一个学期的时间要将全体任课老师至少检查两遍. 2.同学.坐姿:听课时两上臂重合在课桌上,不准有趴在课桌上听课状况,课堂上更不允许有睡觉现象;读姿:身体坐直,双手端好教材,结构和谐,读书声音宏亮;写姿:正确的握笔姿势,坐直,保持眼与材料的一尺左右距离.每位老师爱惜好同学的用眼卫生,作为重要的考核指标;站姿:回答问题要起立,站直,站立的位置是椅子的
4、右侧. 三,抓好课前的规范 在要求老师准时候课的基础上,要求同学每节课准时到班,不迟到.本项工作以抽查为主,教研处人员和同学相结合检查记录,每周一公示. 四,抓好两操一课一活动 利用两操一课一活动,促进工作的规范化,利用规范促管理,利用管理,促质量.本学期在课间操,眼保健操,体育课和体育活动课初步达到管理的规范化. (一)课间操. 1.课间操的结构.把课间操分成四块进行规划设计.第一部分5分钟休息;其次部分同学自行队列进行5分钟英语领读;第三部分为10分钟广播体操;第四部分为10分钟跑操. 2.运作方法. (1)利用假期,每班选派男女同学各一名,由体育老师对这部分同学先进行新操集中训练,练熟后
5、,开学第一周上岗关心体育老师训练其他同学的新操.两周之内,要求全校同学第一套新操全部学会.(假如有可能的话,利用农训机会就对同学进行新操训练) (2)严格设计把关课间操的各个流程,四个环节全部用音乐来把握,没有指令.抽调同学协作检查组进行课间操质量评价,周密支配同学协作老师进行教室检查,保证课间操的规范达到学校要求.每周一公示. (二)眼保健操 支配上下午各一套眼保健操.第一次支配在其次节课后,其次次支配在下午其次节课后.实行学校教研处抽查,同学检查方式.每周进行公示. (三)体育课 1.体育课要保证同学全勤,有病要请假,要有请假条.体育老师确定要把同学出勤最为一项重要工作来抓好,这也是规范管
6、理的一项重要体现. 2.体育课的内容就是课间操的新操训练和跑操的质量,其他活动全部停下来,杜绝一个球一节课,最为铁的纪律对老师进行要求. (四)在活动课中调剂课时,保证每四周一次校级团体体育活动.同时做好记录,累计资料. 五,集体教研和课堂教学 1.突出集体教研的有效性.在原先成功阅历的基础上,突出集体教研这项工作,有效的手段只有一条,就是教研处不仅仅是点点人头查考勤,必需深化到教研组内部参与教研,指导教研,看效果.把集体教研和课堂教学结合起来,跟踪学科组的课堂,深化了解教研和课堂是不是全都的,教研的结果是不是落实到每节课中. 2.实现课堂教学的高效性.实现课堂的高效,必需以课堂的规范为前提,
7、所以给同学立下法规再谈高效才会有效.我们的课堂现阶段还不能是开放的,还必需进行统一.一是试验中学的课堂必需使用导学案,特殊课型除外.二是试验中学的课堂必需是同学的课堂,每位老师必需培育出35名老师小助手,既突出了同学主体作用又减轻了老师的话语量又把培优落实在了课堂上,一举多得的事情可为.哪怕就让同学站在讲台上替我们读读题也是对同学的一种熬炼. 3.发挥示范作用,统一课堂模式,把试验中学的教学思想落到实处 鉴于上学期引领课的结果,消逝了所谓百家争鸣的境况,这对于统一思想,形成教学特色有了难度.所以,本学期在进一步落实课堂教学模式问题上作如下支配: 步骤一:确立金生,辛刚两位老师为落实学校课堂思想
8、的第一梯队人选.由他们二位老师分别预备两节课,一节新课,另一节为习题课.课堂教学基本形式为以导学案为载体,以老师小助手为关心的问题解决教学模式.时间支配在第三周周一,二,三,四的最终一节课,周五最终两节课把学校的课堂意图灌输给大家,让大家明的确验中学的课堂是什么样的,除此之外的课一律不予认可,实行极端的方式硬性要求大家统一思想,实现学校教学要求.这四节课,全体一线老师必需听课,班内同学由二线老师负责纪律管理. 步骤二:发挥首席老师和中心教研组的作用,推动课堂模式.利用第三周一周的时间,由中心教研组组长牵头组织集体教研,主要任务为在学校统一的课堂教学思想指导下,制定推动方案,每位老师进行组内呈现
9、课备课. 步骤三:第四周开头至其中,各中心组按方案进行组内呈现,中层以上干部分组,深化课堂把握状况进行验收.首席老师做为第一个做课人. 步骤四:汇报呈现.利用本学期下半段的时间,由各组首席老师首先呈现,再由首席老师指派自己所带的徒弟进行其次轮次呈现.学校对结果进行总结.本形式连续至下个学期甚至几个学期. 几点要求或说明: (1)各学科中心教研组组长的职能就是组织,策划,实施学校课堂教学策略,把本组全体成员的课堂统一到学校教学思想这条路上来.另一项任务是负责个别老师的课堂管理的指导. (2)首席老师的作用是示范,带动全组老师提高课堂水平的技术员.不仅如此,还要在整体上水平的基础上,拿出自己徒弟的
10、得意之作.这个徒弟的确立必需是青年老师. (3)备课组长的职能就是组织,指导备课组内老师备好每节课的导学案,实施学期教学方案的细活由备课组长带领组内老师来完成. (4)在步骤三和步骤四的呈现阶段,把老师培训和业务学习贯穿其中,学校给题目,给资料,本学期各中心组要进行四次集体培训和学习活动. (5)教研处在听取各备课组本周工作方案后跟踪课堂听课与本落实学校课堂教学思想活动不冲突. (6)建议实施各备课组周教学方案模式,每周五将每组的下一周的教学方案交学校. 七,抓好关心课 1.按课程方案在七班级或者八班级开设写字课,美术活动课,音乐活动课,科技活动课以及体育类等诸多形式的关心课,丰富同学的活动促
11、进同学爱校爱学的精神情境,以此降低流失率,把同学留意力吸引到学习和活动中来.抓好物理,化学,生物试验工作,依据我校试验配备状况,将90%以上的演示试验变为同学试验,不能进行演示试验的要以学科组为单位报批教研处.教研处每两周检查一次试验课的实施状况. 2.落实地方课程和校本课程.七八班级连续开设写字课和阅读课两科校本课程,七班级连续开设学习才智,心理健康,八班级开设生活科学,法制天地各两门地方课程以及两个班级的劳动技术课,做好教学方案,备好课,全面提高同学综合力气. 六,抓好同学综合素养评价 利用学校同学评价系统,多指标,多纬度全面对同学进行评价.实行老师评价,同学小组评价,同学自评,同学家长评
12、价等多种纬度全面对同学进行评价,并把评价结果利用网络呈现给同学,促进同学的全面进展和综合素养的提高. 七,开展好与王口镇中的结对帮扶活动和协作区活动 做好与王口镇中的教学管理阅历沟通,课堂教学沟通等活动.建立学校合作机制,发挥各自优势互促互进,严格按制定的方案落实工作. 八,抓好毕业班工作 别无他路,班主任老师严盯班级,教研处和老师一道守紧毕业班.我们假如没有更大的力气奉献给同学,可以奉献的就是汗水. 学期教学方案 篇2 一、班级概况： 我们班组有38名幼儿，男生比女生多。我们大班的幼儿，在经过两年的幼儿园学习生活后，幼儿的健康状况得到较好进展，不管是在基本动作以及身体素养上，每一个幼儿都有不
13、同程度的进展。幼儿宠爱参加体育活动，在把握基本动作的同时，幼儿动作的协调性和正确性得到进展，对动作的感知和领悟的力气有所进步，宠爱用各种运动器械熬炼身体，早操动作进展较好，幼儿宠爱参加早操活动，提高了幼儿对体育活动的爱好提高了，同时进展幼儿了的基本动作。因此制定以下体格方案： 二、总目标： 1.养成主动参与体育运动的习惯，宠爱到大自然中去熬炼身体。 2.用幼儿赶爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。 3.关怀和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作，关怀幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 4.关怀体弱幼儿加强熬炼，增加体质;关怀肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效
14、把握体重的增加。 5.开展丰富多彩的户外活动和体育活动，培育幼儿参加体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应力气。 6.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 7.逐步提高幼儿的做操爱好和力气，进展幼儿的空间概念。 三、具体实施： 9月份 夹球接力(跑)、伦敦桥(钻)、跳、跳、跳(跳)、贴铁饼(跑)、 主要熬炼幼儿跑、跳、钻三项力气，要求幼儿能够快速跑动、连续跳动以及灵敏穿越，使幼儿的动作更加灵敏、快速，并且确保姿势精确。 10月份 扔沙包(投掷)、海狮玩球(拍)、老鹰捉小鸡(跑)、炸碉堡(投掷) 主要熬炼幼儿跑、投掷、拍、踢的力气，要求幼儿能够快速跑动
15、、挥臂投掷、用手连续拍球以及用脚踢球，使幼儿在运动过程中体验到玩耍的乐趣，增加幼儿各方面的协调性。 11月份 老鹰捉小鸡(跑)、夹物跳(跳)、玩圈(钻)、排球障碍赛(拍)。 培育幼儿宠爱参加体育活动的爱好，提高动作的协调性、灵敏性。培育自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 12月份 跳格子(跳)、木头人(跑)、钻电网(钻)、立定跳远(跳)、进背篓(投掷) 练习幼儿跑、跳、投掷、钻爬、基本动作，关怀幼儿把握有关的粗浅学问，能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，使其动作协调、姿势正确。 1月份 合作踢球(踢)、打保龄球(投掷)、信号灯(走、跑)、磁铁和铁(跑) 培育幼儿在体育活动中团结合作
16、、遵守规章、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 我们实行增加合理的运动，关怀幼儿的体格进展，提高动作的协调性、灵敏性，增加体质。对于体弱儿我们将在活动方面多留意，降低活动密度。 学期教学方案 篇3 、基本状况分析： 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有确定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的力气相差甚远，也给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园教育 指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程
17、开放式教育让幼儿主动、自主地学习，关怀幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力气和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢快成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、快乐、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，关怀幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱惜力气。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动方案，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿
18、的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、 主要工作任务及措施 (一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 具体措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，安静、洁净、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、玩耍、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲热协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力气及动手操作力气。在室外创设作品栏，呈现幼儿自己的作品，保证每个
19、幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的玩耍爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 具体措施 1、依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，在时间的支配 上 做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課
20、时支配有确定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿宠爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活
21、动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达力气，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 具体措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言力气检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长呈现幼儿成长档
22、案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而供应更加适宜的关怀和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展状况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班力气。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，争辩班上幼儿存在的问题，共同查找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有协商、有方案，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。 4、三位老师经常沟通思想，相互学
23、习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 学期教学方案 篇4 一、指导思想 本学期，我们要深化领悟纲要精神，贯彻落实全园工作方案、保教工作方案，认真拟订班级工作方案,管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。 二、班级基本状况 标大班现有老师三名，分别是班主任雷老师、助理老师金老师和朱老师。我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中最大的4岁多最小的才3岁4个月。他们当中有中班升上来的也有刚入园的新伴侣。他们是一帮活泼可爱欢快的小珍宝，他们经过中班一年的学习，自理力气都有所提高，学习习惯和学
24、习爱好都大有进步，但自我约束力还有待提高，所以依据我班具体状况和幼儿特点我制订了以下方案： （一）、语言 1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。 2、能够用一般话主动、有礼貌的与同伴和老师沟通。 3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。 4、宠爱看书，形成疼惜图书的习惯。大组幼儿能用一般话流利的.讲故事3个，小组幼儿一个。 5、学习儿歌并背诵儿歌7首。 6、会念书上的儿歌并熟识其中要求把握的汉字20个。 7、让养成良好的书写习惯。大组幼儿学习写12个简洁的汉字，小组幼儿适当削减。 （二）、数学 1、认读数字010的并学习点数、倒数；学习150的唱数； 2、写数010。 3、
25、了解二等分及四等分。 4、学习分类。 5、学习5以内的加减，熟识加号，减号，等于号及分合号。 6、熟识单数，双数，熟识钟表。 7、建立今日、明天、昨天的时间概念。区分大小，左右。 8、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的数学学习习惯。 （三）艺术 1、初步发觉和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式 表达对美的感受。 2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。 3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。 4、完成简洁的美术作品（包括折纸2件、泥工2件、命题画6幅、添画一幅） 5、教学八首歌曲和五个舞蹈。 （四）、综合 1、身心健康，经常保持乐观
26、、快乐的心情。有良好个人卫生习惯 2、具有较强的生活自理力气，养成良好的饮食习惯和作息习惯。 3、会正确使用易于操作的、简洁的工具，乐观主动的参加体育活动，动作协调、灵敏。 4、具有较强的自我爱惜意识和自我爱惜力气，知道应留意的平安和防范方法；知道和理解一些必要的健康常识。 5、加强对幼儿的平安教育。通过一系列活动让幼儿学习到一些简洁的平安学问与平安技能，从而提高幼儿的平安意识和自我爱惜意识。 6、教育幼儿留意防火、防电、防水，留意不跟生疏人走，不私自走出老师视线范围。 7、开设礼仪教育课，进一步加强幼儿素养教育。 （五）、家园联系 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做
27、好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，网络，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。 学期教学方案 篇5 新的一学期开头了，依据省里实施课改的实施，我校成为了省课改试验基地校。我作为一名基地里的成员，深感到责任重大，但同时又布满了挑战性和许多的机遇。如何紧跟课改的步伐？如何在此契机中提升自己？这都需要周密的布署和方案 第一，教材分析。 这
28、学期使用的是广东教育出版社出版的信息技术基础书，整观教材，增加了许多好玩的任务，培育同学争论和制造力气的探究，提高同学信息处理力气、合作探究解决问题力气的综合活动。这些我觉得设置的特殊合适奇异，所以预备大部分使用教材，在此基础上再多充实些例子和学问。 其次，同学分析。 第一课就对同学进行一下摸底调查，了解同学对windows、office、上网的基本把握程度。大部分同学只会简洁的操作，还有少部分人差的很多，但是新的课程都是在非零起点的同学基础上开展的，所以必需对部分同学进行操作学问的补充。 第三，教学实施。 新的课标中提到一般高中信息技术课程的总目标是提升同学的信息素养。同学的信息素养表现在：
29、对信息的猎取、加工、管理、表达与沟通的力气；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的力气；发表观点、沟通思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的力气；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 针对这些目标，在具体的教学中应当多引导同学，让其自己去体验或通过合作去完成，避开灌输式的教学，真实的建筑以同学为主的课堂。 学期教学方案 篇6 一、班级状况分析 本学期本班总共26名幼儿，其中男幼13名、女幼 13名，新插班幼儿有三名。本班原班幼儿经过一年多的接触，我发觉大多幼儿活泼好动，宠爱参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规章，有
30、良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。有猛烈的惊奇心和探究科学的爱好；在艺术方面，幼儿已具有确定的表现力气，能依据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了确定的节奏感，但在活动常规方面还要连续培育；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力气有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达，也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提示，在学习活动中留意力分散，
31、没有急躁；部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜力气有待加强。尤其我班在三楼，再加上这学期教室里有床，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我爱惜意识及平安意识的培育，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要连续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重,并努力做好幼小连接工作。依据上述状况，我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的进展。 二、班务、教育教学工作重点： （一）本学期工作目标 认真领悟幼儿园教育指导纲要的精神，学习最新的幼教理论，在实践活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在实践中进行反思，提高自
32、己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题。本着”“敬重幼儿在进展水平、力气、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原则，努力使每个幼儿都获得满足和成功,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的26名孩子。力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。 （二）工作内容与措施 1、生活方面 （1）开学初，开展“我是班级小仆人”的活动，供应机会让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培育。 （2）在班内长期开展：“今日我当家”的活动
33、，每天有两个小伴侣轮番当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小伴侣胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小伴侣及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的冲突，还要督促其余幼儿做好，爱惜好班内卫生，老师只要适当的赐予引导和关怀即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力气及管理力气，能留意维护公共卫生。 （3）开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理力气。 （4）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气状况增减衣服；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁净；
34、会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。 （5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿熟识有关的平安标志，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱惜意识。 2、学习方面 （1）通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最洁净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 （2）开展“参观学校”、“学做学校生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的学校生奠定基础。 （
35、3）留意环境创设的创新。开校初，我依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新颖，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读玩耍识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天准时更换字宝宝准时呈现幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增加幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。 （4）结合我园的课题争论，对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。 （a）利用废旧材料进行环境布置以及教玩
36、具的制作。 （b）开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、玩耍等。 （c）日常生活中留意培育幼儿的环境道德行为习惯。 （5）充分利用电教设备制作课件，进行现代化的环保教学教学。 3、思想品德方面 （1）结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的状况，在生活中留意培育幼儿的合作、谦让意识。 （a）多给幼儿讲一些相互关怀、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （b）多供应小组合作或想方法解决争抢的机会，比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的快乐性。 （2）引导幼儿学习制定班集体规章，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 （3）在活动中，引导幼儿对
37、同伴的做法进行评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成状况进行小结，逐步学会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 （4）开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不任凭打断父母与客人的谈话。 （5）经常提示幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能慢慢形成良好的公德。 （6）通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿宠爱自己的大班，情愿当好哥哥姐姐，使幼儿产
38、生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入学校做预备。 三、各领域的培育目标 （一）语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，态度自然大方，有进行语言沟通的乐观性。 2、能集中精力留意地急躁地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。 3、能用一般话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答问题。把握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。 4、在叙述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观看，开放回忆和想象，并用语言进行描述。 5、宠爱欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 6、
39、学会看图书，较精确有序地叙述图书内容，养成正确的阅读习惯。 7、对四周生活中常见的简洁标记、文字符号感爱好，并理解其含义，会正确的阅读习惯。 8 、坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本精确。 （二）社会领域 1、能主动参与各项活动，有自信念。 2、能主动和同伴进行沟通、合作、共享，学习解决交往中消逝的问题，形成初步的集体意识，情愿关怀集体并具有初步的责任意识。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规章，能实行轮番、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 4、能清晰的表达自己的思想，能留意倾听他人的愿望和看法，宠爱从事力所能及的劳动。 5、初步学会分辩是非，学习关怀弱小和有困难的人，
40、养成友善、守信及恳切等品德。 6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 （三）科学领域 1、能乐观主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有猛烈的惊奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、疼惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱惜生态环境。 4、能乐观探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记观看记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进行制作活动。 6、会使用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验成功、制造的乐趣。 7
41、、能主动运用多种器官、多种观看方法观看事物，具有整体观看、分部观看、 比较观看的力气。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 （四）艺术领域 1、快乐的参加音乐活动，乐观体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的欢快。 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为生疏、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞
42、蹈组合动作，生疏一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐玩耍的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。 4、乐观参与节奏活动，连续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参与乐曲中部支配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按指挥的手势开头、结束和变换演奏，并在音色、音量和表情上与集体相全都，有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规，养成疼惜乐器的习惯。 5、能富有表情地较精确地感受性质鲜亮、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生确定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活
43、中的各种声音。 四、家长工作 孩子的欢快,是对我工作的鼓舞,家长的满意,是对我工作的确定,家庭因素与幼儿的各方面力气进展有着亲热的联系，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作； 1、不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，做好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的支配及教学方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，张贴一些相应的宣扬家教科学学问，介绍家教阅历等的内容。为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教育理念。 2、准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况利用早晚家长接送幼儿的短临时间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的状况及家长对我
44、园和我班工作的看法和建议等。 3、利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。 4、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 5、鼓舞家长乐观参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。 总之我会抓住与每个家长的沟通的机会，关怀家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关怀，达到家园协调全都的目的。 五、卫生保健工作 1、认真协作保健医生做好卫生消毒工作，防止传染病流行，尤其本学期幼儿的活动范围缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力
45、求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。 2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：做好室内通风工作，提示幼儿勤洗澡、勤洗脚，留意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理力气，为入学校打好基础。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规章，能实行轮番、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 4、能清晰的表达自己的思想，能留意倾听他人的愿望和看法，宠爱从事力所能及的劳动。 5、初步学会分辩是非，学习关怀弱小和有困难的人，养成友善、守信及恳切等品德。 6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 （三）科学领域 1、能乐观主动、较长时间
46、地参加科学活动，对不懂的事物有猛烈的惊奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、疼惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱惜生态环境。 4、能乐观探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记观看记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进行制作活动。 6、会使用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验成功、制造的乐趣。 7、能主动运用多种器官、多种观看方法观看事物，具有整体观看、分部观看、 比较观看的力气。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 （四）艺术领域 1、快乐的参加音乐活动，乐观体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的欢快。 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、