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1、大班社会公开课教案我爱小猫一、教学目标 1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。 2、观看猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的宠爱之情。 3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的怜悯、怜悯之情以及对虐杀者的责怪之情。 4、观看猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感受猫是我们人类生活的一部分，是人类的好伴侣。 5、通过猫捉老鼠的音乐玩耍，进一步激发、培育幼儿关爱小动物的情感。 二、教学预备 1、小猫外貌特点与生活习性组图。 2、小猫趣味生活图片。 3、猫与人类共同生活的图片。 4、虐杀流浪猫的图片。 5、音乐磁带小花猫、猫捉老鼠。 6、小猫与老鼠的头饰。 三、教学过程 （一）、谜语导
2、入 宝宝们，李老师有一个好伴侣，你们想知道吗？它藏在一个谜语里，你们仔细听听它是谁：“八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。” 对，是小猫，小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见，那么它有哪些特征和生活习性呢，让我们来了解一下。 （二）、出示组图 引导幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性，进一步加深对小猫的了解。 出示外貌图片，小猫长什么样啊？ 小猫的耳朵很特别，像现在老师用手敲一敲我的指甲，你能听见吗？可小猫却能清楚地听见。 猫的眼睛很惊奇，白天光线猛烈时，黑眼球会收缩成线状。夜晚光线暗时，黑眼球放大，像两颗黑玻璃球，圆而光明，能清楚地看清夜里的一切东西。 小猫的叫声宝宝们
3、经常听到，它是怎么叫的？（幼儿学猫叫）哦，这么多猫咪的叫声，老师这里有一只猫咪的叫声，宝宝们听一听（播放磁带）这只猫的叫声一样吗？哎，对，小猫也像宝宝们一样有兴奋的时候、有生气的时候、有撒娇的时候。不同的状况，不同的心情，它会发出不同的叫声。 猫的肌肉特别发达，收缩力强，所以在走路时几乎没有声响。哪毕竟轻到什么程度呢，哪个宝宝上来走一走。 你们身体脏了怎么办？（洗澡）哎，小猫也经常洗澡，你们是用毛巾洗澡，猫是用什么来洗澡的？小猫是用像刷子一样的舌头把身体舔干净！宝宝们用手来洗脸，小猫是用什么来洗脸呢？它每天要用爪子给自己洗好几次脸。你们平常有没有观看小孩在大街上上厕所的？（有）哦，羞死了，我们
4、的小猫从来不随地大小便，每次都会在固定的地方上厕所，上完后都要用沙土将大小便盖上。 你们夜里做什么？（睡觉）小猫夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙伴玩、你们白天做什么？小猫白天做什么呢？睡大觉。 （三）、出示逗趣小猫的组图 引导幼儿感受小猫的可爱，激发幼儿对小猫的欣赏、宠爱之情。 哇，原来小猫有这么多特点，宝宝们别感动啊，它们还有许多的好玩、聪慧、可爱、美丽，你们还不知道呢！（出示小猫的趣味生活图片）我们一起来看一看吧！ 棒棒糖好甜啊！ 今日的天空好蓝啊！ 冬天里的被窝好温柔啊！ 数数我的小脚丫有几个指头。 妈妈，哥哥打我。 哦喔，我说错话了。 妈妈，再见。 好困哦，该睡午觉了。 急死人了，看得见，
5、摸不着。 这是棍棍，还是蛇呀！ 这个饮料真好喝！ 妈妈说我是小公主！ （争辩）看过这些小猫图片，你有什么样的感觉，你宠爱他们吗，为什么宠爱？ 你情愿是一只可爱、好玩的小猫吗？那么就让我们来做可爱的猫咪吧！（播放小花猫的音乐，全体幼儿表演小花猫的律动）（叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齐航、冯慧娟、李楚轩上前与我一起做。） （四）、观看流浪猫被虐杀的图片，激发幼儿对小猫的怜悯、怜悯之情，以及对虐杀者的憎恨之情。 好，小花猫们悄悄静坐下来。我们是欢快、幸福的小猫，可并不是全部的小猫都这样幸福，有一些可爱的猫咪被无情地杀害，（点多媒体课件）四只猫宝宝被人杀害了，猫妈妈正在难受地哭泣。 小猫咪咪在街上被一
6、位女孩抓住，咪咪想：姐姐是要帮我挠痒痒吗？突然，尖尖的高跟鞋戳进了咪咪的眼睛里，接着又戳进了咪咪的肚子里，最终，高跟鞋踩坏了它的头，咪咪的鲜血就像它的眼泪一样在泂浻流淌。 当你看到这组凄惨的图片时，宝宝们心里有什么感觉，怎么看待用高跟鞋杀死小猫的女孩？ （小猫，可怜、弱小，女孩：残忍、变态、任凭践踏它人的生命）假如你有一只小猫，你会怎样对它？ 老师很兴奋，宝宝们都有一颗和善的心，除了你们还有许多人是和善的，他们把小猫当做好伴侣、当做自己的小宝宝、小弟弟、小妹妹一样去关怀、照看，瞧 （五）、观看人与小猫的生活照，让幼儿初步感受猫是人类生活的一部分，是人类的好伴侣，初步感受爱猫人士对小猫的关爱之情。 （出示人与小猫的生活照）妈妈跟小猫在玩玩耍。5