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1、教师顶岗实习总结13篇老师顶岗实习总结 篇1 截止到这周，我们已经来到顶岗实习学校一个多月了，这一个月的时间无论是从指导老师，还是一起顶岗的岗友以及办公室里的其他老师身上，我学会了很多东西，不只是在教学方面，还有生活为人处事等很多方面。 我是一个典型的“学习者 ”，这所谓的在学校里除了强制要求的集体活动，其他的任何活动我都不会去考虑参加，比如说一些同学会，社团等能熬炼力气的活动都被我稚嫩的认为耽搁时间，耽搁学习，所以这些对于我来说没有一点的诱惑力。其实，就我个人来说，我不能一心二用，假如真的去参加了一些组织的话，力气确定得到了熬炼，但学习同时也确定被抛到脑后。为了不在期末突击，我要求自己每天空
2、余出部分课余时间来复习上节课的学问，我不要求自己在高校里多么的突出，但是也不想由于自己的分心在毕业之际拿不到学位证书。 然而，这次顶岗实习为我供应了一个很好的熬炼机会。回想起自己刚来到二中，领导让我们四个实习老师看自习，我连去班级里转的士气都没有，更不要说是去讲台上看着他们了，我跟另一个岗友只是在后门瞟他们一眼，以此来完成“看”自习的任务。第一次登讲台上课时，备课很充分，但是对于从来没有这么面对过大众的我，第一次面对这么多双眼睛，紧急到了极点，甚至有种想要逃离课堂的冲动，那么讲课的后果就不想而知了。这一节课后我进行了深刻的反思，整体反思过后，得出的结论大致如下：首先，备课我预备的不充分，备课过
3、程中，我只是将要讲的学问点备了下来，而真正备课中包括的备同学，备老师，备时间等我都没有进行过，也没有进行详细的学情分析，在不了解中同学大致的性格特点的状况下，导致我在面对同学时对于他们的种种表现我一下慌了神；另外一个缘由是自己对学问的.把握程度不够，没有真正的深化争论过，思考过，这造成我对于课堂上一些同学的反问有些不知所措；最重要的缘由也是最根本的缘由，就是自己还是不够自信，没有抓住以前在校的熬炼机会。这节课课后我也更加努力备课，备同学等等。经过以后的几次登台讲课的练习，我现在对于自己的课堂，自己的同学应对自如，对于他们的“突发大事”我也不再紧急了，我明白的学问点会在最短的时间里为他们解决，而
4、我不懂得学问点也会虚心向指导老师请教，然后再为同学进行讲解与引导。 现在我的课堂与第一次讲课相比，也好了很多，感谢学校为我们供应的这次实习的机会，我也确定会把握好这次实习的机会，让自己成为一名合格的地理老师，加油吧，实习生！ 老师顶岗实习总结 篇2 大三的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的角色转变，是学校到社会的环境转变，更是我们走向成熟的里程碑。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回想一路颠簸刚到至诚时内心的兴奋、感动，第一次备课到深夜时的仔细、认真，第一次登上讲台时的忐忑、担忧，第一次被孩子
5、们称呼为“老师”的欢快、感动，第一次那么多的第一次都是在实习中经受。在这一个学期的时间里，我已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，更明白了当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我以老师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，热心疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范高校，给实习学校留下很好的印
6、象。在承德县职教中心实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。回首那些与同学相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍。 总结起来我在承德县职教中心的实习主要分为以下几部分： 一、课堂教学和管理 在课堂管理方面，我曾看一本书上说，良好的课堂管理必需遵循基本规章，一是准时上下课，使同学认为老师严谨，讲效率有力气；二是备课充分，包括娴熟使用多媒体设备，否则，同学会降低对你的信任度并松懈散漫起来。 所以，一方面，我每天准时在预备铃打响之前走进教室，并且绝不拖堂，力求做到准时上下课。另一方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。乐
7、观了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。 开头几周，由于刚刚走上讲台缺少阅历，我在教学中遇到了很多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比如教学设计不合理、重难点把握不清；也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比如有时讲课缺乏激情，对班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老老师们的课，感觉受益良多。 凭借这两点，我得到了同学的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住同学，而是关怀同学自己管住自己。课下对待同学要公正对待，每一位同学都有被老师关注的权利，每
8、一位同学都有他的优点和特长，擅长从每一位同学中发掘有价值的东西你会发觉，原来在我们的身边有很多天使。总之，最重要的一点要让同学知道老师是真心的关爱他，只有让他真正感受到老师的爱，他的心才会阳光绚烂。 二、人际交往 学问使人变得文雅，而交际能使人变得完善。托富勒的一句话让我们明白交际力气是在当今社会中一个不行缺少的话题。实习是由学校走向社会的过渡，在这半年中我在人际交往方面较以前有了很大的突破。很多做人的道理在学校时不需要知道的现在也明白了。与当地老师交往方面，我敬重学校的领导和每一位教职员工，主动关怀指导老师开展工作，虚心向指导老师学习，丰富提高自己，并且乐观协作班级主任工作，除顺当地完成自己
9、所教的两个班的教学任务外，还关怀完成其他班级的日常事务，得到了学校领导老师们的全都好评。 三、团队活动 在实习期间，我们以实习小组、临时团支部等团队为单位，进行了很多团队活动。包括每个月一次的小组团日活动、小组其他活动、访名师活动、调查问卷，参加过承德县实习生微课大赛等等，种种的活动使我们收获到了很多意想不到的感悟。 我们四位实习生都是来自河北师大，在之前我们并不完全熟识，大多是在来了以后才相互了解，相互熟识，但是通过沟通，我们很快便生疏了起来，形成了一个有分散力的团队，我们留意合作，贡献各自的力气，在生活和工作中相互关怀，有问题共同解决，有任务共同完成。小组内的团队合作，使我们顺当地完成各项
10、任务，这也是我们实习的重要组成部分。很珍惜我们这份友情，这份友情终将成为我们人生中最奇妙的回忆。 除了上述三个方面还有许多的方面，在这些方面中还有许多的缺点，如老师的基本技能还有待提高，有时对待同学没有急躁，对待工作有时会有厌倦心情，甚至有时候会由于私事影响了工作的心情，希望能够在以后的生活和工作中，能够有所改善。 总之，这半年的实习对我来说是一次难忘的经受，实习就这样结束了，这段实习生活是一个很好的熬炼机会，我庆幸我选择了顶岗，它让我真正的懂得了学校和社会的不同，这段时间我成熟了，想问题不再那么简洁，我会在深思后再做准备。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的
11、各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的辉煌！ 老师顶岗实习总结 篇3 再华丽的语言也描述不出半年的实习生活带给我们的辛酸与欢快，劳碌与感动，付出与收获。匆忙，太匆忙，时间在指尖划过，悄无声息。没有预兆，实习的尾声就这样来到我们身边。一切的一切都已成为回忆，回首翘望，半年的顶岗实习生活已渐行渐远，带着激情、怀揣希望、拥着收获离开了我们的幻想之家。 半年来，顶岗实习熬炼了我，提升了我，超越了我。 照旧记得第一次听课时的感受，那是我的指导老 师鲁士芳老师在八三班讲得第一节课，那时候的我，不知道为什么，连续几次都饱含泪花，我做了许多种可能的猜想，或许是自己第一次
12、见到这些孩子，心生感动;或许是看到这种活跃、亲切的课堂，心怀希望;或许是鲁老师告知我这是全班级最差、最调皮的一个班，心存挑战;或许有那么多的或许。而现在的我，在实习了一个学期之后，用我同学的话说就是表面上看你没有什么太大的变化，但是内心的东西确定转变很多。我就开玩笑地说，你挺会说话啊，呵呵。是啊，四个多月的历练，怎能没有变化呢。不管是在生活还是在工作上，我都有了不同程度的.提升，这都要感谢河西中学，感谢指导老师们，感谢我的同学们。 在生活上，学校的领导很照看我们，各方面考虑也很周到，刚来时的诸多不便，学校都会想方设法给我们解决。除了宿舍冰窖似的寒冷始终陪伴外，我们都很满意，由于我们明白出门在外
13、，知足是福。在这四个多月的日子里，我不知道自己成长了多少，但我知道我经受过什么。那么多的第一次，都留在了顶岗路上。第一次在外地和这么多的老师共处一室;第一次走进课堂，听我的指导老师讲课，迎来同学们惊奇的目光;第一次引领课堂，面对台下那么多的同学;第一次对这些调皮的孩子发火;第一次担当一个班的实习班主任;第一次给同学们开主题班会;第一次炒出一个属于自己的完整的土豆菜;第一次一个人在曝晒的阳光下带领四十多个同学除草;第一次担当各种活动的主持人;第一次在同学们面前落泪;第一次收到那么多珍贵的礼物;第一次哭得如此撕心裂肺在我的生命里，不管它走得如何匆忙，如何委屈，如何坎坷，这都将是让人珍视一生的的财宝
14、。 在教学工作上，我也从不同方面得到了提高。 在导入技能上，俗话说：好的开头等于成功了一半。在教学活动中，一堂课的导入直接关系到整堂课的成败。精彩的导入可以在第一时间抓住孩子的心，把他们吸引到课堂活动中来。良好的导入能引起同学学习爱好，激发学习动机，能引起同学留意，关怀进入学习情境，为新学问的教学做好铺垫，使同学明确学习的目的。尤其是数学课，众所周知，数学是一门比较枯燥的学科，对大部分的学校生来说，是令人头疼的一门课程，再加上乡镇同学的特点，基础都比较差，就需要花费很长时间才能进入状态。所以能有一个好的导入技能就显得尤为重要。经过一段时间的工作与听课学习，现在我能依据课堂学习的需要选择适当的导
15、入活动，运用多种导入方法吸引住孩子们的学习爱好。如：多媒体导入法，即是运用图片、音频、视频等媒介进行导入，回顾学问导入法，小品导入法，提问导入法等等。 在提问技能上，经过四个多月的教学活动，由原来的毫无预备到留意各种技巧，我的确提高了在提问方面的技巧。首先所提的问题要难易适度。问题不要太简洁，否则引不起同学爱好，同学也不思考;问题太难，一看一点思路也没有，同学同样也不会动脑筋。因此，提问的难易程度必需与同学所把握的学问紧密相关，这就要求我们要对自己所教的每个同学把握学问的状况有一个充分的了解。其次，提问要留意到每个水平层次的同学，要依据同学学习程度的不同进行相应的提问。最终，提问要依据难易程度
16、赐予适当的时间。假如是简洁的大部分同学都能回答的，则没必要赐予多少时间，但假如比较有难度，则就需要留给同学足够的时间。让同学分小组进行争辩、总结、归纳等。总之，一堂课，我们也可以运用多种提问方法，引起同学爱好，达到课堂教学目的。 在讲授技能上，乡镇中学孩子基础比较差，只有反复讲，仔细分析，细讲每个部分，每个细节，他们才能跟上，才能始终认真听一下。经过一学期的实战演练，我认为讲解技巧要把握好以下几个方面：1、结构合理、框架清晰。2、条理清楚，层次分明。3、重、难点突出。4、观点正确，有理有据，在数学中，每一步的得出都要有个依据。5、时间支协作理。我们只有灵敏运用，奇异的利用，才会得心应手，使教学
17、得以顺当进行。 老师顶岗实习总结 篇4 时间消逝，岁月匆忙。在不经意之间我们已经走过了三个月，三个月的实习生活立即就要结束了。回首走过的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这期间我学会了很多，也熟识了很多真诚的伴侣和善待我的师傅 实习在千呼万唤中最终来临，一切都是那么理所当然。我发觉当这一天真正来临时，心中不再像以往那样期盼，对学校一下生出留恋之意，虽然我知道实习只是很短的时间，我还会回到学校来的。可是看着宿舍里生疏的床铺（或许并不是最宽松、最干净的宿舍，可却是我心中最温馨的宿舍）；感受着学校特有的宁静，心中一种酸楚之感油然而生。20xx年3月，我离开学校来到中石油兰州石化公司进行实习。中国石油兰
18、州石化公司是集炼油、化工、装备制造、工程建设、检修理及矿区服务为一体的大型综合炼化企业，是中国西部重要的炼化生产基地，能源战略地位特殊突出。公司地处甘肃省兰州市，现有权属土地总面积27.84平方公里，全民在职员工2.45万人，集体及其他用工0.8万人，总资产334亿元，年营业收入超过700亿元。 进入新世纪，在中国石油的正确领导和大力支持下，兰州石化公司紧紧抓住国家实施西部大开发的战略机遇，实现了兰州地区炼化业务的跨越式进展。通过新建、改扩建一批装置，公司原油一次加工力气达到1050万吨/年，乙烯生产力气达70万吨/年，化肥、合成树脂、合成橡胶、炼油催化裂化催化剂产能分别达到52万吨/年、12
19、4.5万吨/年、22万吨/年和5万吨/年。现有炼化生产装置90套，加工7种原油，能生产汽煤柴油、润滑油基础油、化肥、合成树脂、合成橡胶、炼油催化剂、精细化工、有机助剂等多品种、多牌号、多系列石化产品；可生产6大类100多个品种的仪表产品。拥有汽油加氢、丁二烯抽提、丁苯橡胶、丁腈橡胶、碳五加氢石油树脂成套技术，炼化主要工艺技术和炼油催化裂化催化剂领域达到国内领先水平。拥有石油化工工程施工总承包一级资质、大型炼油化工施工力气，以及完备的矿区配套系统和综合服务业务。重组改制以来，申请专利282项，获授权专利193项，荣获国家科技进步奖3项，省部级科技嘉奖82项。 由于我们新进入公司工作，所以我们先进
20、行了七天的平安教育学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对兰州石化公司有了一个熟识。公司有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正由于这种努力和进展才造就了如此辉煌的企业。 在为期一周的企业文化学习以后，我被分到兰州石化公司二级单位维达公司培训，维达公司是一家从事大型石油化工装置保运和检修理的专业化公司， 维达公司主要担当兰州石化公司乙烯厂、化肥厂、石化厂、橡胶厂、污水处理厂等75套装置的日常保运、检修理。所维护的设备总台数为15590台，其中：转动设备7176台，大型机组44台，静设备8380台。在技术方面，公司在乙烯、化肥、丙烯酸、苯
21、胺、合成橡胶等化工装置检修理方面有较强的优势，特别是在化工装置压缩机组的检修理方面技术精湛，阅历丰富。在资源方面，公司拥有国家化工石油工程施工总承包壹级资质，通过了ISO9001质量管理体系认证，具有压力管道安装、压力容器制造等多种专业施工资质，拥有施工、机加工、起重、运输等机械设备 400多台（套）。 在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气以及待人接物与外界沟通的力气，以便把同学培育成为具有较强实践力气、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义
22、现代化建设需要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育同学，同学通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力气等。在实践
23、过程中，我又一次感受充实，感受成长。 在公司的这段时间，让我完全感受到了一种全新的气氛，让我更了解什么是公司，在这个就像一个大家庭，多了相互关怀，自己的空间变大，以前老师的束缚没有了。在这个环境里就需要自己支配自己的事，让我们从同学到工作人的质的变化。在以后的日子里，我信任我能够在领导的带领下努力工作，保质保量的完成任务，也能越做越好，由于我宠爱这种氛围。 在公司里，我们每个人都负责一个模块，把一个整体切成小块，由不同的人来完成，这个东西以前感觉都不怎么可能，由于每个人都有自己的想法，都不行能相同，但是现在我知道这个事完全可以的了，我们通过做了可行性分析报告，圆满的完成了经理交给我们的任务，这
24、就是一个例子，还有我们的需求分析也快要结束了，我不得不感叹一下，天下无难事。 同时自己的责任感变的更重，知道自己的目标。实训基地让我看到了我们这个行业的运作流程，使我看到了自己以后的人生规划，不再是处于一个懵懂的状态。来到这个大家庭也让我拥有了团队精神，大家在沟通中相互关怀，一起完成工作上或者生活中的问题，这点让我感到了归属感。我们现在正在项目经理的带领下开头了我第一个团队合作项目的开发，这种觉与我在中心时完全不错，我不再是一个人制作项目，现在集合了大家的技术与想法，可以将项目更好的完成。再宿舍的生活也让我更加独立，我始终都没有离开过父母，再这边的生活让我能更好的规划自己的生活，增加了我的自我
25、约束力气。我特别兴奋能到实训基地来生活。 在生活上，我们以标准上班时间为准,养成了良好的生活习惯,能够按时上下班,每天都让我体会到了生活是布满希望的.在我们上班时间,我们以组的形式分组对项目进行开发,这让我们体会到了团队是我们的一切,离开了团队我们就好像离开了工作.工作中,大多是我们学习课程的扩展,我们以自学为主来充实我们的学习,现在虽然我们不是那种正式拿薪水上班的Employee,但是我感觉身边的每一位同事都把自己当成了一个标准的Employee,对工作都特殊的投入. 总的来说，基地的环境和气氛给了我们最真实的体会，让我们以非员工的身份体会到了真正员工的生活，为我们早日迈向社会起到了推动的作
26、用！三个月的实习虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是一次校外的实习，也学会了如何与同事在工作中相处、交往。同时也对公司的具体规章制度有了进一步的了解，知道干什么、怎么干、依据规定去完成任务。通过这次培训，让我更深刻的知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业好比学校，无法规不成方圆，好的管理制度与精神面貌是企业进展的动力与希望。 通过三个多月的实习，我发觉了自己在工作中的缺陷与不足，但也学到了很多工作中的阅历，具体体验如下： 1、要认真对待自己的岗位工作： 作为一名即将离校的技术学院的毕业生，毕业后走向社会，大多是从事生产一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高
27、职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，要干一行，爱一行，专一行，这是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很留意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要坚决自己的信念，端正自己的心态，敢于面对和挑战困难。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚 踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 2、在工作中要有良好的学习力气，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决的力气： 由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好确定要有良好的学习力气，通过不断的学习从而把
28、握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习力气，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力气，要多听、多看多想、多做。在别人做的过程中多看多问，多听别人怎么说，多和别人沟通，然后在实践中多动动手，提高自己的力气与本领。在没有别人关怀的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题。在学校期间我们学到的都是最基本的学问，不管实际怎样变化，万变不离其宗。所以还是要加强自己的专业基础力气。 3、要学会怎样与人沟通： 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以确定要把握好同事之间的交往原则和社交礼仪。与同事相处确定要礼貌虚心，宽容大方，相互关
29、怀，相互关怀，相互体谅。这也是我们平常要留意的。我们在这方面得益于在学校的长期的熬炼，使我们有一个比较和谐的人际关系，但仍需要我们去努力扩大自己的人际关系，为顺当工作制造了良好的人际氛围。 4、要不断积累社会阅历： 增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名毕业的高校生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛拦住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是通过实践增加工作力气，增加工作中的沟通和适应力气，增加做人的.才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是特殊有益的。所以在平常要多积累社
30、会阅历，提高自身的素养与力气，只有这样才会在以后的工作中不会可怕，可怕。为以后工作打下坚实的基础。 5、要认真学习了解企业的管理技能和工作制度： 管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择同学顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习同学来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管。企业 一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促进展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增
31、长做人的才能。同时，管理也从自身做起，要严格要就自己，严格遵循企业的规章制度。只有这样才会融入企业，为企业的进展做贡献。 实习就这样结束了，我们也将正式走出学校，走进社会。这段实习生活是一个很好的熬炼机会，他让我真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个同学转变为一个工作人，为自己的将来奋斗的人。为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有些不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最终还是干到了现在，我想我在将来的一段时间还会干下去，并干的更好。 实习生活全面检验了我各方面的力气：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将
32、来能否 实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和乐观向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力气的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，假如能引导高校生将猛烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会
33、责任意识，应当说不仅有助于顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在。 通过这段时间的实习，我觉得我慢慢变得成熟了，想问题不在那么简洁，我会在深思后再做准备。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。由于我有自己百分之百的投入，我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的历史！ 老师顶岗实习总结 篇5 来到xx市第六中学18天的时候，教育局为了鼓舞同学多读多说英语，预备举办xx市首届中同学英语听说竞赛。得知这个消息我既兴奋又忐忑，兴奋的是同学们可以使用免费的听说平台提升自己的听说力气，由于的确有些同学的口语和听力力气较
34、差。忐忑的是作为实习生的我会不会耽搁了同学，让他们错失一个这么好的机会，各种压力积累到一起，最终，我失眠了。但是我怎能以如此消极的状态给如此朝气蓬勃的孩子们上课，我怎能不努力便放弃，这是对我自己和孩子们的不信任，我要应当信任他们，也应当信任自己。 距离竞赛还有两个月，我制定了一套听说专项教学方案，先从最基础的音标开头学，前三个预备单元已经学完44个元音和辅音因素，前两周每节课用五分钟讲解元音字母组合和辅音字母组合的读音，周一和周四早自习练习发音和听力。流程是我先领读一遍，找基础好的同学读两遍后，进行one by one练习，每排前一个人向后一个人读字母组合发音，让每一个都参与到并且听自己与别人
35、读音的不同之处，我再领读一遍，让他们订正自己的发音。 基础语音学问把握之后，开头培育同学的听力力气。听前，让同学谈论听力的主题、重点单词、以及提问一些基本的问题。假如听力比较简洁，就听两遍后核对答案；较难的话，听完两遍，让同学看听力材料后再听一遍听力后再核对答案，最终再纠错和分析。每周二、周五都进行不同主题的Dialogues and role-plays，熬炼同学的口语力气和应变力气。 与此同时，每周末坚持使用翼课网布置网上听说作业，让同学在家也可以学习。在使用新媒体布置网上作业时也遇到了很多阻力，部分家长怕孩子以此借口玩手机等缘由有抵触心情，在家长微信群里引起不满，为此我每次只挑典型题，避
36、开有量无质，并在留作业之前自己做一遍，预估出做题时间并告知家长，这样家长就可以把握使用手机时间。经过两个月的努力，同学们在听说竞赛中表现良好，共有16人获奖，获奖人数排列xx市其次名。看到他们取得优异的成果，我特殊欢乐，比自己取得荣誉更加兴奋。最终知道为什么人们说老师所带来的成就感和幸福感超越了其他任何一个行业，当看到孩子们的成长和蜕变，的确有这样的感受。我会更加努力的学习如何做一名优秀老师，由于这份职业让我感到傲慢。 老师顶岗实习总结 篇6 一、实习说明 （1）实习时间：20xx年2月7日至20xx年5月6日 （2）实习地点：河北省邢台市隆尧县千户营乡苏家庄村育人学校。 （3）实习性质：毕业
37、实习 二、实习单位简介： 隆尧县私立育人学校是隆尧县下属的一所学校，在校生300多人，任职老师20多名。学校是县级优秀示范学校，曾获多次得各项嘉奖！ 三、实习过程： 我应聘进入到隆尧县私立育人学校进行了为期三个多月的实习活动，进行学习。任职计算机老师兼学校网络管理员。 在这短短的近三个月的教育实习生活中，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。同学的力气一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。由于是第一次实习，所以对岗位很生疏，所以
38、在育人学校里，需要原任老师的认真指导。 1、实习的第一周为见习和预备阶段。 在这一周，我全面生疏学校计算机教材，并开头备课，为上课做预备。认真听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，以及同学对计算机课的爱好、爱好状况。学习如何备课，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 2、实习的其次、第三周为课堂教学和培训班指导全面开展阶段。 我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，所以他给我上的课不是很多，而且给我支配的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符
39、合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。指导老师经常在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我课堂上消逝的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消逝同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高。 3、实习的第四周为教学总结阶段。 这个阶段，以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了确定，同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。 我明白作为一个老师，更应当懂得关怀同学，无论是
40、学习还是生活，由于天底下并没有确定的坏同学。 两个月以来的实习告知我：想要得到同学的敬重和宠爱，并不是通过和同学玩闹而得来的。至少，老师与同学的角色要分清楚。 我不光在实习单位教同学计算机课程，同时还负责学校网络管理这方面的工作，这份工作看似轻松，但其实也需要更多的时间去完成，在实习期间，我运用在学校期间所学的计算机学问乐观有效的完成了学校交给我的这方面工作。 四、实习总结： 作为一名老师在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力气。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，准时了解同学思想动态，与家长做最准时的沟通。 在这两个月的实习中，从前期的方
41、案、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践力气，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力气。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力气熬炼的太少，以致在实践活动中也消逝了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力气和与人交往的力气，同时也发觉一些自己的不足，特别是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。
42、 将所学内容融入目前和以后工作中 ： 高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。 实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟识问题，分析问题，解决问题的力气。为熟识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更牢固的基础！ 老师顶岗实习总结 篇7 日月如梭，一转瞬间四天的实习时间就过了。在这段时间里
43、，我学到了很多在学校了学不到的东西，也熟识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对生活工作上的总结以及一些自己的心得体会。 第一天我们五人小分队在二月十三日上午十点到达了实习学校-xx中学，校领导很热忱在宿舍楼下迎接我们，帮我们抬行李。我感到很温和。学校上午把我们的住宿问题解决得很好，下午我们五位实习老师去面见了高一年纪组的主任和学校的校长，学校的领导他们对于我们的到来表示欢迎同时也表达了对我们教学成果优异的期许。我很荣幸地成为了31班和32班的化学老师。由于是两个艺术班，他们的化学基础不太好，所以其次天我方案去听听优秀老师的授课。 其次天我们提前和学校化学老师沟通过，得知他们要
44、讲新课。为了更加快速地进入老师这个角色和提高我们的教学力气，我和我的实习同学在下午倾听了三位优秀老师的授课，感觉受益匪浅。其中有一位李永利老师给了我深刻的印象，李老师是一位有着丰富阅历的老老师，他讲课思路清晰，和同学互动性极强。今日晚上是第一次正式和两个班的孩子见面，虽然是盯两个班的自习。但我好像对他们有很大的吸引力，刚走进教室同学都热忱地问我是不是化学老师，在第一节晚自习上，我预备相互熟识一下，同学自我介绍也很大方也很认真。 第三天上午我们接着倾听了一位22班化学老师的课程，这次是习题课。我吸取了优秀老师如何给同学讲解解题的思路。在下午我整理了自己的教案，为开头授课做完全的预备。 第四天下午
45、被临时通知去上课我的内心有些忐忑和紧急，在教室门口拎着书足足站了二十秒才放开步伐迈进去。第一节课上我感觉自己讲的不太好，中间有点冷场，还好同学挺乐观，其次节在另一个班讲的就比较流利了。晚上提问+第一节课的疏漏补缺，同学们在我的“威逼”下都答对了。有个后排男孩子傲慢地说，老师，考试考这个我都会了。我说，虽然很基础，积少成多嘛，我不管他们原来怎么样，但今日我教的他们都学会了，那就是进步！ 作为一名化学专业的实习生，我认为实习是为了丰富自己的阅历，开阔自己的视野，提高自己的专业学问与实践力气，希望自己在今后实习的日子里，可以多深化同学多学习优秀老师的教学方法。三天的实习生活很顺当，感受也很深刻。对自
46、己就一句话，加油！ 老师顶岗实习总结 篇8 现在我们还是高校生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是特别成熟，由其是实践力气特别薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力气和综合素养，关怀我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力气，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。20xx年*日是个值得纪念的日子，这天，我随着顶岗支教的大部队来到了*学校，开
47、头了为期18周的顶岗实习支教工作。在这18周内，我始终保持严谨态度，并以乐观地热忱投身于学习和工作中，虚心学习请教，认真完成我的教学工作和学校支配的其它各项工作，与*学校的老师和其他实习同学亲热协作，通力合作，较好的完成了顶岗实习任务，现将顶岗实习状况总结如下： 一、心灵的强大才是真的长大 这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚决了我作为一名优秀老师的决心和信念，也让我更加理解了社会的现实，一个人必要独立担当起生活的重任，做好自己该做的事情，走出校内，我们便不再是个孩子，我们要对自己负责，对自己的行为负责，无论是遇到什么样的问题，都需要我们用自己的才智去克服它，拥有强大的心
48、灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。 二、教育是门值得深思的学问 在*学校我担当八班级*班的化学课。在实习期间，我认真听了指导老师和其他老师的课，并认真做好听课记录，留意老师的讲解方法和上课技巧，吸取老师们的优点和好的教学方法，融入到自己的教学中去。课余时间，我们几个同行的实习老师也经常相互沟通一下上课的技巧，从我们的沟通中也受益匪浅。身为*班小班，是这几个月最辛苦的差事，也是收获最多的，自习到勤状况，班级卫生状况，同学请假状况，课间出操状况，同学心理健实习报告健康状况，各种突发状况不知道多少次被他们气的茶不思饭不想，但是看到班里的各种状况都越来越好的时候，我觉得我的全部付出都值得。 三、生