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1、公务员考试申论小题归纳概括题答题技巧目录一、归纳概括题提分技巧3二、归纳概括题的提分关键6三、创新趋势下归纳概括题作答技巧7一、审题新认识7二、找点强技巧8三、加工需细心8四、重视小词小句搞定归纳概括9审题9二、找点10三、力口工11四、书写11五、如何联系实际破解归纳概括题新问法11六、归纳概括题作答从四个方面入手 13七、归纳概括高分难只因条理看不穿15八、掌握对象寻找方法让归纳概括题不再丢分18一、概括概念18二、概括特点18三、概括精神品质19 政策开展过程进行概括，以往也是考到了对于特点、缺失等的概括，更是有进行 填空或填写标题的相关问法。在这里，提醒广大考生不可忽视这一创新，问法的
2、 特殊性直接影响到我们的答案呈现方式，如概括缺失，答案呈现应该保 持：缺失;缺失等;概括“标准”答案呈现应该书写为类似：是否符合标 准等。二、找点强技巧对于审清题干后找点的过程，相信是大局部考生最关心的内容，因为提炼的 要点正误与全面与否直接决定了分数的有无与高低。在此提醒考生们切记掌握阅 读材料的技巧。首先，强化目的性阅读，不要对于材料过分解读，主观理解，不 要想当然、没有依据地认为某两个要点意思差不多，就进行二选一或直接合并； 其次，找点的过程中重点关注材料中高频词、规范表述，一般在归纳概括题中， 答案的呈现直接是材料中的关词 即尽量呈现材料的关信息;最后 用好材料 关联词，利用好转折、并
3、列、递进等关联词汇的，在考试现场，没有太多时间对 材料深度解读，那么利用好这些关联词就能短时间判断出写哪些内容写什么内容, 以及要点之间的逻辑。比方，出现并列连词同时等词汇，一般就是两个要点并 列呈现，考生答题时如果判断不准就尽量宁滥勿缺”，不要简单合并。三、 加工需细心找点的过程是我们在材料中进行尽可能详细的标记的过程，而最终答案的呈 现还需要我们进行适当的加工，这也是在这道题目中区分考生水平的关gL通过 材料阅读方法的学习你基本能找到所有要点，但是最终呈现的方式也是能否拿到 总分值的关gL因此，考生在加工时，一方面要注意，找到的要点个数按照字数要 求大致计算每个要点写多少字，要点与要点之间
4、并列呈现用序号词一、二、三、” 这种分类方式也比拟多。不少考生对此感到困惑，上千字的材料只用100到200 字来概括，如何才能做到不遗漏要点呢?那就需要掌握两个原那么，一个是宁滥勿 缺的原那么，在字数允许的情况下，尽量写更多的要点;另一个是分而不合的原那么， 找到了要点如果不能确定到底该不该合并同类项，那么最好不要合并，分条展示 能让要点更明确、得分更容易。三、 内外因。这种归纳的方法比拟好理解，例如：国内、国外;主观、客观等。四、 直接罗列。还有一些申论概括题的作答要点可以直接将语言精炼后直接罗列，这种情况 一般是各材料段分类明晰，可以直接总结每段段落大意作为信息点直接呈现于答 案之中即可。
5、除了上面的归纳方法，局部概括题很难按照以上思路进行概括，此 时没有别的好的方式，就遵循两点即可：一是同类合并、异类罗列，也就是讲找 到的信息点相同内容的放到一点，内容不同的进行罗列，切勿答案出现信息点重 合状况，会使得整个作答很混乱;二是一定要注意语言的精炼性。四十八、如何快、准、狠地解答归纳概括题归纳概括题型在公考申论命题中一直占据着举足轻重的位苣，它的重要性不 仅仅是表达在作为一道题目单独进行考察，更表达在归纳概括是作答其他题型的 基础，因此，掌握好归纳概括题对于在申论考试中至关重要，下面带着大家一起 来学习一下提高归纳概括做题效率以及正确率的几种方法。一是准确理解题目，找准作答对象。正如
6、治病需先找病根，归纳概括之前也90 应找准归纳概括的对象，这样才有助于我们在茫茫的几千字材料中找到符合题目 要求的要点。那么我们做的第一步就应该是先阅读题干，从题干中我们一般可以 获取以下信息，一是作答范围，考官会明确的告诉我们到哪几那么材料中去找寻我 们的要点，二是作答对象，根据国考考情，我们不难发现一般让我们归纳概括的 都是问题、原因、影响、对策、主要内容等。三是要求，这里我们所说的主要是 字数规范以及有无特殊要求，比方分条书写。通过以上方法，我们就先明确了考 官到底让我干什么。二是高效掌握阅读方法，快速定位答题要点。明确考官意图后，我们就需要 回到材料中把考官所需要的要点找出来，各位可以
7、试想一下，即使是考官划定了 作答范围，那也至少有1000字以上的材料，而最后的答案却是最多200字，那 么如何将1000字以上的材料压缩成200字以内呢?我们这里就需要掌握阅读方 法，主要是从关词到主旨句再到段落大意，最后上升到材料主题，通过这样循 序渐进的方式将材料化繁为简，找到我们所需要的要点。三是合理利用加工方法，有效整合答题要点。在找到要点后，我们会发现一 些问题，比方有些要点表达的意思相同，有些要点表述口语化，不够规范等等， 那么我们就需要对于要点进行加工，常用的加工方法一是合并同类项，将意思表 述相同的和表述同一范围的要点合并为一点，二是标准化表述转述，将一些口语 化的，不够精简的
8、转化为我们的书面表达方式即可。四是用心书写，完美呈现答案。这是我们的最后一步，也是至关重要的一步， 很多同学在这里很容易吃亏，明明要点都找到了，却因为书写过于潦草或者逻辑 混乱而导致阅卷者无法找到相应的要点而丧失分数，这实在是一件非常可惜的事 情。所以在这里我们所需要注意的是字迹工整，注意书写逻辑结构，合理规划字91 数，做到以上几点就能够让考官在第一时间读懂我们的答案，看到我们的答题要 点，以帮助我们获得相应的分数。相信通过以上四步，大家的归纳概括题的做题速度以及正确率都能够得到显 著提升，从而为申论后期的复习打下一个坚实的基础，也为我们在笔试环节脱颖 而出提供助力。最后还是要告诉大家，公考
9、之路漫漫，大家应该掌握正确的学习 方法，且学且珍惜。四十九、抓住根本利剑出鞘经过系统的申论学习之后，很多人都能够具备一些基本的找点、加工能力， 通过对材料的梳理能够掌握五层至六层的答案要点，但如何获取更高的分值会成 为很多人需要突破的瓶颈，今天就给大家提供一下，在归纳概括题型当中的一些 高分技巧。一、找点（一）找什么核心词汇一八题干中作答对象重合的词语;对于作答对象进行核心描述的名 词、动词；高频词、高档词;不主观臆造词汇。（二）怎么找秉持宁滥勿缺的原那么，通过核心词、核心句和大意概括寻找要点。（三）找不准、找不全1、注重标记：每找到一个要点要进行勾画，做好标记，需要概括的案例型段 落，在旁边
10、做好概括标注。922、多写多练：至少准备二十套真题（国考、省考、选调生等均可），每天一 套，做完后对照答案找到与答案不一致的地方，思考为何不同，总结方法，二十 套都做完后，回过头再重新做一遍，将依然存疑之处再次标注，总结方法。二、加工（一）要点提炼砍掉虚词：代词、连词、形容词、副词留下名词、动词。（二）要点合并题干或要求中明确提出分类合理、层次清楚时；要点条数较多且内容有重合 时;合并方法：同主体、同范围、同义法。（三）要点逻辑1、总分：适用于绝大多数概括类题目，如概括原因、意义、危害、争议等。2、并列：适用于概括概念类题目，具体按照内涵+外延进行书写。3、递进：适用于概括内容或表达出一定规律
11、的题目，如概括流程，需表达出 时间性。（四）要点呈现梳理出的要点有一些是十分确定的要点，即核心词非常突出或标志词很明显, 也有一些是自己拿捏不准、无法确定的要点，而题干规定的字数有限，找出的所 有要点并不一定都能写到答案中去，因此为了保证拿到更多的分数，在呈现 答 案是要按照要点确实定、不确定情况进行罗列，先写确定的，不确定的具体写多 少依据字数来定。三、书写93在字数允许范围内，在每一个小要点之前呈现出一个概括的词语或短句，这 样能够让考官一眼看出该要点的大致内容，层次更清晰、更鲜明。五十、归纳概括题提分要素：小标题书写归纳概括是申论万种题型之基础，几乎每一种题型的测查都与归纳概括能力 紧密
12、相关，如提出对策的本质往往是在归纳概括基础上加一些分析来完善对策； 综合分析的本质是在归纳概括的基础之上进行的深度的归纳概括，需要将与核心 词相关的内容都要概括出来，按照一定逻辑予以呈现;贯彻执行更是基于材料适 当的结合逻辑和格式予以完善;大作文那么更需归纳概括基础上的把握。归纳概括 成为了近几年国考省考申论的重点题型，同时又是其他题型作答的基础，所以如 何让归纳概括的关键词更精准，让答案锦上添花是我们急需考呈的，即提炼小标 题，成为了考生学习的难点。许多考生提起写小标题就会不知所措，下面用一道 典型的例题给大家详细讲解如何提炼小标题。归纳概括出来的小标题一定是对材料主要内容的高度概括，该句子
13、表述的核 心和灵魂,标题的作用在于阅卷人能够在短时间内通过有效标题给定的关键词信 息，就能迅速定位到采分点，甚至提高对归纳概括的赋分值。所以标题在语言表 达上不仅要做到准确和鲜明，同时也要具备一定的外在美或韵律美。常见有三种 提炼小标题的方式，下面结合2014年国考副省级真题进行讲解：”给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的假设干缺失，请对此予以归 纳概括。（10分）94要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。比方从材料中找到以下几点：1、压力大，焦虑、抑郁，且宣泄渠道少。2、事 实上的公平，使人们在比拟中心理失衡且不断蔓延。3、对未来缺乏平安预期，出 现信任危机。4、幸福指数下降，快乐远
14、去。5、社会陌生感增加帚来归属感的降 低。6、没有同情，社会存在偏见和歧视。1、提炼关键名词法。比方说提炼每一采分点中的关键词，并按照一定优化形 式让小标题朗朗上口。如存在以下几种缺失”：一是轻松感缺失。压力大，易 焦虑，且宣泄渠道少。二是公平感缺失。事实上的不公平让人们在比拟中心理失 衡且不断蔓延。三是平安感缺失。对未来缺乏平安预期，有信任危机。四是幸福 感缺失。幸福指数下降，快乐远去。五是归属感缺失。陌生感增加帚来归属感降 低。六是同情感缺失。社会存在偏见和歧视。2、结合动词+名词的形式。比方说存在以下几种缺失：一缺乏轻松感。压 力大，易焦虑，且宣泄渠道少。二是缺少公平感。事实上的不公平让
15、人们在比拟 中心理失衡且不断蔓延。三是缺失平安感。对未来缺乏平安预期，有信任危机。 四是缺乏幸福感。幸福指数下降，快乐远去。五是缺失归属感。陌生感增加帚来 归属感降低。六是缺少同情感。社会存在偏见和歧视。3、提炼段旨句。当发现提炼关键词作为独立小标题较难，可以试着提炼句子 中的核心表述的内容，作为段旨句，并将其提前书写。如存在以下几种“缺失: 一、压力大，焦虑、抑郁，且宣泄渠道少。二、事实上的公平，使人们在比拟中心 理失衡且不断蔓延。三、对未来缺乏平安预期，出现信任危机。四、幸福指数下 降，快乐远去。五、社会陌生感增加带来归属感的降低。六、没有同情，社会存 在偏见和歧视。95以上是关于概括小标
16、题的具体讲解 所以考生在备考过程中要格外重视积累, 掌握足够的备考策略，唯此才能成就自己的公考”梦。五十一、归纳概括题如何保证条理清晰在公考申论题目中，每年都有1 一 2道归纳概括题。归纳概括在所有的申论 题型中，属于最基础和简单的题型，但是许多考生普遍反映做好归纳概括题较难。 其实不然，要想拿到高分，首先是要点齐全，其次是条理清晰。今天主要来讲述 如何确保条理清晰。一、逐条列项。首先归纳概括题目的所有要点都要逐条列项，例如用一、 “二、”三、” 或者“1. “2.“ “3.”或者一是二是三是”来引出每个要点，使其 条理清晰可 见。二、适当分类。1 .题干中提示进行分类。例：中心拟制定M市公共
17、自行车使用管理方法，由你负责撰写承租人行 为规范”局部。清你借鉴H市的经验做法，结合本市情况，围绕租车、用车、还 车三个环节，列出公共自行车承租人的行为规范要点。很明显在题干中要求考生的作答内容要从租车用车”“还车”三类进 行 解答。例：根据给定材料3,总结一下我国的水资源污染的问题表达在哪几个方面。96当询问哪几个方面哪些方面时，要求大家要将这个方面概括出来，需要 将每个要点进行分类概括。2 .要求中提示进行分类。例：给定资料3”是F市实施心理健康促进工程的工作大事记，清据此对F市所做工作进行分类总结。（15分）要求：分类合理，内容全面。不超过200字。很明显，在要求中提出“分类合理的标准，
18、要求大家必须要进行分类，且 评分标准会非常严格。首先要有类别，其次分类要准确，最后再按照要点取分。3 .要点条数较多。到达条理清晰的标准首先要逐条列项，但是当我们从材料中提取的要点很 多，尤其是超过7条时，例如有12个要点，如果从1罗列到12,就会显得要点 很凌乱。这时提示大家要进行适当分类。五十二、巧用并列关联词找准归纳重点对于公考申论而言，很多考生认为申论就是抄材料可是材料有七千字怎么抄? 选择哪些要点去抄?就成了一个最初的学习难题。这里给各位考生介绍一种阅读 方法辅助大家寻找要点：巧用并列关联词。一、并列关联词阅读方法详解那么并列关联词阅读都有什么好处呢？材料字数太多，使用并列关联词可以
19、确定要点个数和范围。并列的意思是要么 全部，要么全不。因此，如果确定这个句子是并列的关系。那么后面的关联词引97领W点的话，前面的关联词通常引领的也是要点。这就可以确定这一局部要点应 该有两方面，可以保证考生不丢点。因此重磅推荐考生掌握并列关联词：即也；又 又;一方面 一方面;一边 一边洞样除了;此外同时还有;另外;加之;除此之外。二、写作范例归纳概括训练题展示：今年秋季，水系管理部门还将在连心河等易下河游泳地段，加栽绿篱、灌木等 植物1.1万米，并安装监控，及时发现、制止游泳行为。在加装防护栏的同时，水系管理部门还在水系河道沿线安装800块警示牌、 悬挂700条警示标语，提示严禁游泳;并配备
20、100名保安，维护水系河道平安秩 序，保护群众生命平安。（一/据给定资料1”，概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了娜 些主要措施？（10分）要求：（1）分条归纳概括；（2）表述准确、完整；（3）不超过150字。思路阅读材料发现材料有些并列关联词，关联词前后有一方是措施，那么就 都是答案要点。材料中表达并列关系的关联词有同时“，并等。参考答案：大力强化平安体系建设，安装护栏，加栽绿篱、灌木等植物，安装监控，悬挂 警示标语，配备保安等。98考生需要在阅读训练中迅速找出并列连接词，并判断出并列词前后是否为答 案要点，以此来提升阅读速度和质量。相信考生只需要勤加练习，必能更好地掌 握其中诀窍，用
21、以应对归纳概括，无疑事半功倍。97进行标号罗列；另一个重要方面就是注意答案呈现的完整性，一般针对一问的题目我们的答案加工要注意加工成总分的形式，即答案总括句加具体要点表 述，在这里，大家注意总括句有实写与虚写之分，取决于材料逻辑，一般在材料 中如果是总分逻辑，并且总述段落出现了要点内容，那么要在答案中呈现出来。比 如，需要概括K省城市管理中的问题，其中总述段有政府职能转变中的种种阵 痛，下边的段落要点是各种转型期间的问题，那么答案要呈现为：K省政府职能转 变在转型期中遇到种种问题：一、；二；三、。归纳概括能力是申论五大题型中最基础的，那么除了单独考察外在其他题目 中也会融合，因此，在此提醒广大
22、考生引起足够重视，做到认真细心、耐心。最 后预祝大家顺利上岸，马到成功。四、重视小词小句搞定归纳概括省考备考已经开始了，其实省考的备考，不管是题型还是做题方法上跟国考 有很多类似之处所以对于申论备考掌握归纳概括的能力仍然是第一重要的，也 是最基本的。其实说到底归纳概括题目的解答过程中，如果把握好小词小句，对 于要点的把握也会较为全面，那么今天就按照审题、找点、加工、书写的过程，跟 大家去讲解下小词小句的重要性。审题我们经常说审题是非常重要的那么审题审到何种程度就算审清楚了呢?首先 我们要明确审题，是为了去找点全面，所以我们要审清楚我们要做什么，然后 要去哪里，找什么内容。举个例子：根据给定资料
23、1,对调研组的调研材料，从成 绩、问题和建议三方面进行概述。1 .看到概述这个词，确定题型是归纳概括题，那么就需要去注意到归纳概括 题目，要点全部来自材料；2 .看到给定资料1,那么地点”找到了，是给定资料1的调研材料；3 .成绩、问题、建议三个需要去找，成绩一般指的是好的、已经完成了的方 面，所以要找的是积极的一些词汇；问题，就是要去材料中找问题词，比方问题、 难题、棘手、亟待解决等;建议呢就是措施词，比方要、未来会怎么去做、动词词 组等。从上面三步，可以看出基本上是抓到题干当中的词汇去进行题目的剖析。所 以在归纳概括题目当中，审题的时候要抓准词，也要审清楚去材料当中找什么词。 所以说审题过
24、程中一定要抓住、抓准小词。二 .找点审完题之后就要开始找点了。找点过程中要去关注的有两个方面：1 .带着审出来的重点词去材料中去寻找，对于不同类别的词要使用不同的 标注符号。比方说，成绩的相关要点用波浪线、问题的相关要点用方框、建议的 相关要点使用直线。这个不会斐时间，这样不同的符号标注在加工、书写过程中 会更加方便。2 .在找点过程中就要去勾画由此要点的关词，要养成找短句，而非长句的 好习惯。另外对于总结性的词汇一定要引起足够的注意，此类词汇后面出现的一 般都是非常有概括性的简短的要点词。所以找点过程中，简言之就是带着词，去找词。三 .加工加工也需要去注意到两方面的加工：1 .内容上的加工：
25、简言之内容上的加工就是变长句为短句、甚至词组，去掉 花哨的定语，留下动词+名词的组合即可。2 .形式上的加工：这个方面的加工一般题目当中会有明显的提示或者要求。 比方成绩、问题、建议这道题目，就需要去分为三个局部去书写;或者题干要求当 中会有明显的要求：恰当合理分类。除此之外，无明显要求，可以分条进行要点 的罗列即可。那么一句话概括加工，就是变长句为短句、词，把词进行分类。四.书写书写过程当中就是要书写整理之后的答案。那么趁着现在一切还来得及，字 体不好的同学就需要开始日常的练字啦。对于申论归纳概括题目，词汇在其中起到的重要性，所以同学们在学习词句 段阅读的时候就需要去多多用心，也要去讲学到的
26、方法应用到做题当中。各位同 学们加油，祝大家早日成公。五、如何联系实际破解归纳概括题新问法申论题型归纳概括题虽属于基础题型，较为简单，但也不难发现近几年在基 础问法上也衍生出一些新颖问法，考察的形式也越来越新颖，所以掌握好破解新 颖问法的方法至关重要。解答申论归纳概括题型的关点之一就是要联系实际，13弄懂新颖问法实际上是在问什么。下面来分析该类题型解题要点，希望对各位考 生有所帮助。1、概括特点特点一联系实际。假设说郑爽的特点是漂亮和瘦，这两点是通过和其他人比 较得出来的，那么就可以知道，特点其实就是某样事物与其他事物相比时的不同 之处 虽是找不同但也需要注意：一是找与其他不同事物相比的不同之
27、处;二是找 同一事物在不同时间段的不同之处。2、概括主要内容西游记的主要内容是什么？是师徒四人历经九百八十一难最终取得西绍那可 以发现，主要内容其实就是整篇材料的浓缩版”，提炼出材料的核心要点即可。3、概括争议假设一部手机的外观产生了争议，那么首先需要明白，如果它外观好看那达 成一致肯定不会有争议;既然有争议那说明有人认为不好看也就是存在问题 那我们回归到材料时就首先需要找一些问题词或者是不好的、消极的表述。4、概括开展过程如果是请概括一个人的恋爱开展过程，那么可以说是XX年第一次初恋，XX 年和初恋分手，XX年开始第二段恋情，可以发现，恋爱过程就是随着时间的变 化，恋情开展的变化，简单来说，
28、某一事物的开展过程就是依据时间节点，看下 随着时间的变化这一事物有什么变化即可。145、概括功能15笔的功能是什么？可以写字、画画，那换句话来说，笔的作用也就是写字、画 画，找功能就是找作用，回归材料，围绕主题找一些好的表述和积极影响等。6、概括标题联系实际想一下平时写作文标题，作文标题就是全篇文章的核心思想表达， 起到的是亮明文章核心立意的作用，所以让写一个标题，简单来说就是去概括材 料的大致内容，需要注意：一是全篇文章的标题需要梳理全部资料，提炼出核心 大意;二是局部材料小标题，那就是只需要概括这一局部材料的核心大意即可。在考试中遇到归纳概括题型的新颖问法时，暂且不要慌，先花几分钟联系实
29、际想一下新颖问法究竟在问什么，明确了实际问法，也就清楚了我们要去找哪方 面的要点表述，接下来围绕主题回归材料、运用关键词阅读法找寻相关要点表述 即可。六、归纳概括题作答从四个方面入手归纳概括题型是申论所有题型中最为基础、最简单的题型，而且从近几年的 考情来看，归纳概括属于高频考点，有的年份甚至出过2-3道题，同时归纳概括 能力也是申论学习能力的核心，因此一定要重视起来。在我们具体答题中要从以 下四个方面入手：一、审题：全面，准确16审题一共分为两个大局部：一是审题干，二是审要求。审题干又包括：判断 题型，确定范围，作答对象，问数等。审要求包括：一般要求，字数，特殊要求 等。具体审题可以按以下几
30、步进行：1 .题型判定：当题干中出现归纳、概括、概述、简述、列出、指出、总结 等词汇时，一般都为归纳概括题。当未出现上述词汇时，发现题干 的意思是让你找出某个或者某些单一性的要素时，也可判定为是归纳概括题， 换句话说就是能通过题干读出归纳概括的意思。2 .材料范围：一般国考申论中，归纳概括题均已限定范围；同时也存在不限 范围的情况，但是国考近几年没有出现过。3 .作答对象要明确题干中要概括谁，一般国考申论中，会让归纳概括原因、 问题、影响、对策等，近几年的考情来看问法逐渐多样化，更加灵活。4 .其他：问数一一当题干中出现并、及等并列词汇时一般就是2个或2个以 上的问数。字数：150-400不等
31、。要求：关注特殊要求，如：2015年市地要求按 序号书写。二、找点：利用词句段的阅读方法遵循问什么答什么的原那么，所有要点都要回归材料去找，不要有自己的想法 观点出现。在找点过程中，要充分运用词句段阅读法，把握关键词，例如题干中 让找原因，那就要尤其注意一些“因为、由于、与相关”等原因词;找影响就 要找影响词，而且在申论作答中消极影响往往是常见要点。关词、句、段的阅 读是重中之重，其中关键词的阅读最为重要，大多数找点都可以通过词的阅读去 找点。对于一些不好理解的材料，如案例型材料和观点、政策型材料，还要结合句17 的阅读和段落关系划分的方法去找点，词句段的阅读方法要学会灵活使用。三、加工：要点
32、合并，学会归纳加工的方法一一要点合并：对于一些长句子我们可以直接提取关局部，即 主语+做法这种形式来表达，把修饰性的词汇和一些不必要的链接词都省略，用 短句子代替。另一方面还要学会要点合并，把相同意思的句子或相同主体的句子 或相同范围的句子合并在一起，也就是我们要学习的同义法，同主体法，同范围 法。归纳概括的加工要注意一点，加工时要遵守要点齐全，全面准确的原那么，因 此不能随意合并，如果不确定是否能合并在一起，建议不合并。四、书写：字迹清晰，分条书写字迹要清晰，不要大段的涂改。归纳概括的书写比拟简单，直接总括句（实 写或虚写）+答案要点罗列或者总括句+要点总结+答案要点罗列。学会使用序数 词，
33、例如：一、二、三是、二是、三是等等，让答案整体挑理更为清晰。七、归纳概括高分难只因条理看不穿在申论考试中，归纳概括是最基础的题型，相对而言得分也不算什么难事。但往往同学在归纳概括能够找到要点之后，发现要点不仅找完，而且也是按照材 料表述内容作答的，但就是无法拿高分甚至总分值，最大的问题就是在条例上还不 够清晰。那为什么问题出在条例上呢?假设要想条理清晰又该如何做到呢?下面来为 大家析之。一、条理清晰是归纳概括的基本要求众所周知，无论是在国考还是在各地方公务员考试中，归纳概括题目之下的18 要求中往往除全面、准确”之外，会出现“有条理”、条理清晰”、具有条 理等相关表述。试想，如果考生自己归纳的
34、要点已经很全面，而且表述都是按 照材料中的内容进行准确规范表述，却还无法得到高分或总分值，那么最大的问题 也就出在作答内容缺乏条理。在笔者多年的申论教学实践中，也发现很多学员在 归纳概括掌握找点的方法后，却在作答内容条例方面很难突破。因此可见，归纳 概括要得高分甚至是总分值，条理清晰是关二、条理的含义所谓条理 指的就是知识内容的层次 而其中就要求某一层次内容要在属性、 规律上相同或相近，各层次之间有明显的属性和规律的区分。从现实中来开，我 们经常说一个人说话条理清晰，层次清楚，一方面是有明显的”1、2、3、4”、 首先、其次”等表示并列的数字和词汇出现作为引导，以从整体上表现层次数量; 另一方
35、面，对于条理和层次的划分是否得当，还需从内容属性上有明显区别，比 如我们在发言时说L国家；2.政府”，这种看似有条理，实那么内容上是有交叉的，因为往往政府就是国家的代表，即同属一类。因此，根 据条理”的含义告诉我们在归纳概括作答时，不仅需要有明显的序数词出现 还必须在内容上做到明显准确的属性、特征、规律等要素区别。三、常用条理分类方法为方便大家在申论归纳概括中快速有效对要点进行条理层次划分，根据多年 来对申论真题材料的研究，结合政府工作实际总结出以下几类方法，以飨广大考 生：（一）主客观分类法该类方法主要是将内容分为客观与主观两个方面，而在归纳概括原因、条件、19四、概括问题的具体表现19五、
36、概括原因19因素等内容时可根据材料要点主客观属性进行相应划分；（二）主体分类法该类方法主要涉及个人、家庭、学校、企业（社会组织）、政府（国家）、 社会等 类别，在归纳概括题目所用材料中，假设出现上述主体的相应提示，考生 可根据相应主体来进行划分；（三）范围分类法该类方法从宏观、中观对社会各领域范围进行划分：宏观：政治、经济、社会、文化、生态（五位一体）农（林渔牧）、工业（建筑、制造）、第三产业（服务、IT、金融）（产业）中观：衣、住、行、教育、医疗、就业、养老等（民生领域）农民、商户（企业家）、教师、公务员（职业）近年来申论宏观话题考察较少，主要考察中观主题，因而中观分类法中民生 领域需多加理
37、解记忆；（四）层面分类法该类方法主要来源于社会实际和政府工作，包括思想意识、技术操作、监督 处分、制度体系等方面，该类方法多在归纳概括原因和对策中出现；（五）材料逻辑法如果说以上四类条例划分方法有较强的预设性，那么根据材料逻辑来划分条 理层次就更加稳妥。该类分析方法遵循以下原那么：1.同那么材料各段落主题一致，那么合并为一类；202同那么材料出现明显并列词，如同时、另外”等，那么可以并列词为界限划分要点。八、掌握对象寻找方法让归纳概括题不再丢分归纳概括一直是申论命题人关注的重点，不管是国考还是省考都是考察频率 最高的题目。然而随着时间的推移，归纳概括题目已经不局限于考察简单的概括 对象，也会出
38、现一些特殊的考法。为了应对不断变化的考试，建议考生掌握各类 归纳概括对象寻找具体做题方法，让归纳概括不再丢分。一、概括概念具体公式：概念二内涵+夕卜延内涵：一个事物区别于另外一个事物的本质属性；外延：特征、范围等Eg:社会创业是指创业者利用创新的商业手段解决局部社会问题，给受助者 带来实际效益，为社会带来积极影响，与合作方实现共赢的一种创业方式。这比 普通创业更具社会公益意义。二、概括特点1 .寻找不同事物特有的：材料中呈现与寻找对象不同的事务比照的材料，对 象所特有的就是对象的特点。2 .同性事物共有的：材料中对象们都具有的，就是对象的特点。1SEg:社会创业家的特点如下：一是受过良好教育，
39、能承当社会责任，关注自 然，有人文情怀;用创新模式拓展开展路径，为企业社会创造财富和回应挑战； 更具社会公益价值。二是兼顾效率和公平，更强调公平，利用商业行为提升弱 势群 体地位。三是创业动机是现实改变世界或社会；出于梦想驱动创业;对自己 产品服务设苣更高禁区和对梦想有更高执着和理念，为社会创造更大价值。三、概括精神品质具体公式精神品质:精神品质+事迹阐述（主体+处境+做法+结果+精神品质）注意：具体阐述可根据字数适当调整为主体+做法+品质”四、概括问题的具体表现具体公式：问题的具体表现二宏观问题+具体问题（微观概念）注意：问题是宏观概念；问题的具体表现是微观概念五、概括原因原因二总括句+具体
40、原因注意：原因要和题干构成因果关系（是直接的因果关系，不能架构桥梁）Eg:原因如下：一是子长啧呐有很强的艺术魅力和地方特色;二是成立啧呐协 会，提高了表演艺术;三是积极参加各项文化交流活动；四是艺人热爱这项艺术， 不断创新表演形式，有敬业、坚持、奉献的精神。六、标题寻找原那么：先做小标题再做大标题具体方法：1 .概括材料主要内容2.进行适当优化22注意：小标题在形式上保持一致23Eg：标题：生鲜电商货源乱象全球采买问题重重小标题一：货源号称全球采，进口资质却缺乏；小标题二：冰冻冰鲜价格异，存在混淆难分辨；小标题三：贴牌制造猫腻多，货源品质难保障。七、填空具体方法：1 .关注横线前后的关联词汇，
41、以确定句子的逻辑关系。2 .句子内容提炼结合上下文的段落大意得出。注意：填空区域在中间，前面后面材料都要关注到；填空区域在最后，前面所有的材料都要关注到。八、概括争议具体公式：1 .争议的焦点及观点理由二争议的焦点问题+支持的观点及理由+反对的观点及理由2 .争议双方观点及理由二焦点问题（照抄题干）+支持的观点及理由+反对的 观点及理由3 .争议的焦点问题二总扩句+焦点问题及具体阐述。Eg： 为父母洗脚”这一教育方式是否是形式主义，引发网友热议。支持者为这种做法点赞，理由如下：一是洗脚是交换感情的一种有效手段，能拉近两 代 人的心理距离;二是能让家长享受到天伦之乐，体会孩子的孝心;三是不能因
42、为一些人把洗脚功利化就否认这种形式；四是能唤起孩子们孝敬的意识。反对 者认为24 是一种形式主义，理由如下：一是不尊重孩子的意愿和家长的感受;二是不能深 刻理解传统文化，浮于外表;三是方法过于“机械”，孩子的感恩方式很多，洗 脚式”过于单一。四是洗脚式的尽孝，在助长人格驯化之弊。Eg:活熊取胆汁中存在的争议焦点问题如下：一是活熊被取胆汁时是否痛苦,对其是否有影响。F认为熊在无管引流过程中 很舒服;有网民披露熊再被取胆汁时很痛苦，世界保护动物协议工程协调员指 出 这是对熊的虐待，且可能引发疾病和并发症。二是熊胆是否有替代品。F及局部专家认为熊胆没有替代品;J教授指出当前 已经研究出的人工熊胆具有
43、更高的质呈保障。三是活熊取胆是否是保护中医。G公司认为活熊取胆是保护中医;而当前大部 分熊胆消费都是礼品消费，不符合熊胆入药”的根本原那么。四是活熊是否有义务为人服务。有观点认为活熊有义务为人类服务；另有观 点认为人类有义务对自然与生命以爱心、敬畏心对待，不能随意作践自然与动物。九、归纳概括的高分秘诀归纳概括是申论中最基础的题型也是最简单的题型。但是如果15分的题 想要牟13分或14分，却没有那么容易。那么对于归纳概括题到底该如何才能拿 到更高分数呢，其实大家需要掌握以下几点：一、提取要点。归纳概括的本质为采点，作为考生，核心就是多答要点，保证要点齐全。例 如18年副省这道题目；25根据给定资
44、料1,对调研组的调研材料 从成绩问题和建议三方面进行概述作答对象为3个，一个是成绩，一个是问题，一个是建议，材料第二段中提 到我市已经基本形成了比拟完备的智能制造政策框架体系，智能制造试点示范 工作稳步推进，智能制造创新平台和核心技术突破初见，龙头企业智能化转型和 区域聚集加快形成，以工业机器人为引领的智能制造装备产业开展驶入快车道。 可以说，在以智能制造为重心的方略下，智能经济之核初步形成。”这一局部 说的都是成就，但是可以说这一词，是一个总结性的词汇，所以大局部学生 成绩”只写了 智能经济之核初步形成”这一要点，而在阅卷采点的时候，事 实上是是总括要点和具体表达都要去采，但是是总括要点更重
45、要，分值更大。而 如果我们既要采总括要点又要写具体表达，字数会比拟紧张，所以我们还需要适 当提炼，提炼时可删掉修饰词和虚词，假设几个要点说的是同一个主体，我们只凸 显一个主体即可，这时我们可以将答案要点写为智能经济之核初步形成。形成 智能制造政策框架体系，示范工作推进，创新平台和核心技术突破，龙头企业转 型和区域聚集，智能装备产业开展迅速。”二、注重答题逻辑和条理清晰。答题逻辑为总括句加具体表述同时要运用序号连词承接答案。例17年地市 这道题目：根据给定资料2”,简述城市水系所具有的功能。答题模式为：城市水系所具有的功能/功能：一 . . .二 三（省略号处为具体内 容）三、观点明确。26在每
46、一个要点前要提炼出主旨句或关词前置。例如我们将要点写成这样 一是加强教育、提高素养。国民加强文明修养，领导干部、公众人物做好表 率；中小学开设文化艺术课程，开展素质教育；高校开设国学课程;开展主题教 育活动。”相比这样国民加强文明修养，领导干部、公众人物做好表率；中小 学开 设文化艺术课程，开展素质教育;高校开设国学课程;开展主题教育活 动。”更加清晰。四、适当归纳。将具有共同属性的要点进行合并，按照申论材料特点，一般最简单也最常用 的方法即为同义法合并，将意思相同的要点进行合并。五、字迹清晰可识别。在写答案时遵循三原那么：不连笔，不出格、不涂改，保证卷面整洁，清晰可 识别。只有这五步都做到位
47、了，我们的归纳概括题才能拿到总分值，当然，如果还停 留在打基础阶段的同学们，还是要先以第一点、第二点和第五点为主哦！十、归纳概括题作答要经历什么样的过程归纳概括题型是我们在学习申论的过程中的最基础的学习题型，主要就是将 文章进行概括、提炼和加工的过程，将归纳概括学习方法研究透彻，对后面的几 种题型有很多的助益，对作文进行文章总结也有很大的帮助。接下来简要介绍下 归纳概括题目的作答过程以及总结：、对文章材料进行概括概括27在我们申论的考试过程中大概有5-12那么材料，6000-7000字左右，文章的篇 幅相对来说是比拟大的，那么在我们进行非作文题书写的过程中就需我们有概 括的能力不然就是在浪斐时间所以要先将题干中需要我们找的要点理解透彻 然后在材料中用户号批注法进行相应的划分，然后进行相应的提炼，帮助缩短我 们在非作文题中所用的时间。二、 对材料中要点进行提炼对材料中的要点进行相应的概括之后，在材料上面已经有了一点的答案，但 是这并不能够代表就是答案的全部，我