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1、五年级下学期学期总结五班级下学期学期总结1 作为班主任，很多状况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。 班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要宠爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特殊少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许许多多，让你难以遗忘的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，向往奇妙生活
2、的信念和士气。 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，争论备课，争论课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任确定要充分信任同学，许多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力气，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的.统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把
3、班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消逝问题准时开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐观性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这
4、一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参与并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。如在全镇的五班级语文竞
5、赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的平安学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，留意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自查找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 三、早到校，勤沟通。 作为班主任
6、，很多状况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的关怀支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和关怀。同学的家访工作特殊重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消逝问题也简洁解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出希望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特殊好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访
7、工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，消逝波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭消逝裂痕的同学必访，同同学病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的小卡通就是对我工作的一个最好总结。 五班级下学期学期总结2 紧急而又繁忙的一学期的工作即将结束了，本学期，我担当五年班级的数学、品德、美术教学工作。本班共有7
8、5名同学。依据上学期学校统测状况来看，成果一般。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生公正的教学原则，以开发同学的制造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取阅历教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进同学的全面进展，现将本学期教学工作总结如下： 一、从点滴抓起激发爱好，让同学体验学习数学、品德、美术的乐趣。 五班级的同学基础薄弱，普遍对学数学爱好不高。这学期，我首先从培育同学学习数学爱好入手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每次作业进行评比，对作业的精确、洁净、美观作为评比的标准。对那些学习数学有
9、困难的同学，在作业上准时发觉他们的闪光点，赐予表扬，在班上赐予鼓舞。平常学习数学爱好不高，在作业上如有一点突出，我在班上准时表扬，给他们确定、鼓舞，使他们感受到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都细心设计，让每位同学都能通过努力做对，扫除心里障碍，建立学好数学的信念。第三随堂小测，小组竞赛，增加集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最基本题目随堂做，同座交换批改，报答案，全组合计成果，组与组竞赛，让每位同学感受到自己是集体的一员，自己的成败直接关系到组里的名次，激发同学集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发同学学习爱好，让每位同学宠爱数学。
10、总之，通过各种乐观、有效方法，极大限度的提高了同学学习的乐观性，在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的成功与欢快。 二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。 在业务上，充分利用学校的现有条件，乐观学习，我在学校数学教育上，看到了很多一线数学老师的困惑与教学体会，看到了他们在教学上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了很多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感受到自己的不足。我认为，必需坚持不懈地进行“自我充电”，才能适应时代的要求，我坚持把每年的连续教育，作为自己不断提高业务理论水平的一次大好时机，重点了解新的理念、新思想、新方法。课堂上，我把学到的新课程理念结合
11、本班实际，努力贯彻到课堂教学中去。同桌争辩、小组协商、看一看、摸一摸、拼一拼，经常在课堂上消逝。向40分钟要质量，努力提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，不耻下问，认真备课，从不打无预备之仗。 三、关爱同学，努力使每一位同学进步。 亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以“师长”自居，同学有进步，和他们握握手，多与同学公正交往，建立“伴侣式”的深厚友情，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关怀同学解决学习上与生活上的各种困惑。了解他们的思想变化，学习态度，帮组他们树立学习信念。面对各层次的同学，提出不同的要求，尽量使每一位同学都能在原有
12、的基础上有进步。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀同学与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。同学们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，同学的学习成果有了提高。 四、连续努力学习，不断完善自我。 一学期来，我做了大量工作，不断学习新的教学理念，乐观转变教学方法，以培育制造型人才为目标，面对全体同学，努力使每位同学数学特长都能得到施展，不卑视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百问不烦。必要的加班加点，为提高同学学习成果而努力工作着。同时我清楚地熟识到作为一名老师，不管是老师与同学的和谐关系，还是在教学的艺术上，可以学习的还特殊多，需要自己连续努力学习，不
13、断完善自我，。通过一学期的教育教学，虽取得了确定的成果，但部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。 今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高同学学习爱好、促进同学全面进展的有效机制；连续保持与同学家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与同学成长双丰收。 五班级下学期学期总结3 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首五班级下学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过这个学期的努力，班级管理已取得确定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况
14、也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要宠爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报特殊少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许许多多，让你难以遗忘的回忆，依据这一学期的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预
15、备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予确定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关怀其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，争论备课，争论课堂，有更多的.时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任确定要充分信任同学，许多工作放手让同学去做，
16、这样既培育熬炼了同学的力气，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。 2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消逝问题准时开。还留意做到，范文写作每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐观性，在
17、班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参与并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多
18、多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，留意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 三、每天提前早到校，提前完成各项任务 作为班主任，很多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的关怀
19、支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和关怀。同学的家访工作特殊重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消逝问题也简洁解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出希望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特殊好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，消逝波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭消逝裂痕的同学必访，同学病必访等。这样可以融洽与
20、家长的关系，使自己的工作得心应手。 五班级下学期学期总结4 我们祖国的语言文字，即汉语汉字，它精确、漂亮、严密、丰富，具有极强的表现力，它是中华民族才智的结晶，制造性劳动的产物，分散着中华民族的风格、习惯，积淀着民族的文化传统和性格气质。它同祖国宽敞的领土一样，是祖国存在的标志。一个人能宠爱祖国的.语言文字，并且能正确理解和运用祖国的语言文字，是宠爱祖国的表现，是维护民族尊严、民族情感的表现。 1、“熟识中华文化的丰厚博大” 中国是世界四大文明古国之一。在数千年的历史进程中，中华民族长期走在世界的前列，领导着时代的潮流。从雄伟的万里长城，到世界奇迹秦始皇兵马俑，从举世闻名的四大制造，到令人赞美
21、不已的编钟编磬政治、经济、军事、文学、艺术、科技，样样让人傲慢、高傲，这一切，都保存在源远流长的中华文化之中，使之处处布满了制造精神和民族才智。 2、民族化的体现 “在教学过程中，要进一步培育同学宠爱祖国语言文字、宠爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和确定的审美力气，进展健康共性，形成健全人格。” 3、传统文化学问面很广，但太浅显、太死板的学问特殊无趣，所以每节课在上课之前，我都会查找相关的资料，结合同学实际认知水平，实行特殊好玩而生动的教学方法，结合多媒体视频，让同学在课上感受我国古代文化内涵，并且学会相互倾听，养成良好的学习习惯。 4、结合学校
22、的广播和本班墙报、手抄报等形式进行文化的宣扬，让同学感受文化的美感，营造学文化、爱文化、用文化的深厚氛围，促进同学学问素养的提高，很受同学欢迎。 5、充分利用多媒体进行教学。光靠老师的讲，是起不到很大作用的，由于同学还处在形象思维为主的年龄，所以，上一节课我都会利用网络资源查找到相关的图片，录像等资源，让同学在形象的感受同时，利用自己的实践，把课堂所学真正内化。这样教学轻松了不少，而且同学看得认真，学得很欢乐，学问在不知不觉中被同学吸取了。 五班级下学期学期总结5 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班
23、级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关怀下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关怀分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。五班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简洁和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一
24、目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我
25、真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让同学在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开放小组学习、独学、对学、群学；让同学养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习力气。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动，形成一种乐观主动，
26、争先恐后，紧急活泼的学习氛围。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的.放矢。 5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造
27、条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 三、其他方面 同学的进步是值得高傲的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校内文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和急躁去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡
28、的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 五班级下学期学期总结6 作为一名有着近20年的班主任阅历的我，真是老老师遇到新问题。我接手的这个班级，说实话，还真不是一般的让人头疼：爱打架的、爱旷课的、上课不认真听、作业不完成，即使一次很简洁的清洁区值日，也会有几个人不去完成. 针对这种状况，我是用完心思去管理他们。由于他们爱旷课和打架，班级的平安教育就显得尤为重要。所以，我把平安教育放在了班主任工作的首位，我结合学校制定的规章制度和学校生日常行为规范，制定了本班的班规，以期望消退同学的平安隐患。规定不允许同学到玩耍机室玩玩耍，不允许他们私自去洗冷水澡
29、，不骑自行车上大路等等。平常结合身边的和媒体的报道，对他们进行平安教育。 在做好平安教育的同时，我还尽量让同学在我的日常的班级管理中让养成良好的习惯、培育他们的力气。 如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学力气呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力气。因此尝试以下的做法 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的惊奇到生疏之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了急躁和信念，不敢、不愿去管理，失去了同学们的
30、信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1.统一思想熟识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。 班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己确定要做到。我班的班长xxx同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有确定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在同学面前暴露出一些问题，后被同学举报，我也发觉了一些问题，对其进行教育，我急躁做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，
31、并在班委会上进行争辩，使班委们对自己带头羊的作用加深了熟识和理解，xxx同学也熟识到错误，欣然接受了我和同学的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2.在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的学习委员xxx同学，工作力气较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：同学在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和同学会干部，比其他的同学要花费的时间，由于既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般同学更珍贵紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方
32、法，合理地使用时间，加之他自己的努力，xxx同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀同学，在同学当中有较高的威信。 3.优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，作为一名班干部，要培育自己勤奋、正直坦诚、虚心宽容等优秀个人品德，要培育自己的原则观，以学校生日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要大胆地科学地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作力气也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况制定出，朗诵古诗、讲故事等等活动，来
33、提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的力气，要实现着力气的培育，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。 1.指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的力气焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完善。 2.指导班干部乐观主动地工作。班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，用自身的勤奋来劝告别人，要能为老师分担工作。 五班级下学期学期总结7 班主任工作千丝万缕、繁琐罗
34、嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关怀下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关怀分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。五班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，
35、他们根本不服管，简洁和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取
36、的班级。 在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让同学在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开放小组学习、独学、对学、群学；让同
37、学养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习力气。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动，形成一种乐观主动，争先恐后，紧急活泼的学习氛围。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用
38、自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 三、其他方面 同学的进步是值得高傲的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校内文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和
39、急躁去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 五班级下学期学期总结8 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，虽说没什么阅历可谈，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是困难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设 同学在纪律、课堂等方面还存在确定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、
40、刻苦学习、相互关怀遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目标。 同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学初，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消逝问题，同学犯了错误，我都要和他们
41、一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了比较猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、班干部培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特殊重要的组成部分。我在班干部产生上接受了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以连续留用，一些消逝问题的给他一段时间改进他所消逝的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的
42、值周班长制度，并对其加以修改。这一方法培育了同学的集体荣誉感和团结意识，有很好的效果。 总之，一个良好的班风有利于班级在各个方面的进步。我在这学期的收获也是受益不浅！ 五班级下学期学期总结9 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关怀下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。
43、就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关怀分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。五班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简洁和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信
44、任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际
45、状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让同学在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开放小组学习、独学、对学、群学；让同学养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习力气。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动，形成一种乐观主动，争先恐后，紧急活泼的学习氛围。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，
46、准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 三、其他方面 同学的进步是值得高傲的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校内文化展板建设中我班是优胜班，班
47、级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和急躁去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 五班级下学期学期总结10 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得确定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要宠爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精