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1、五年级的数学日记汇总八篇五班级的数学日记 篇1 今日下午，我到学校后玩了一会儿，就开头上语文课了。在课堂上语文王老师突然说：“你们中午没休息吗?一个个的没精神啊！”听到老师的提示后，我们立马打起精神来，认真听讲，刻苦学习。但没坚持多久，又“趴下了”。 王老师发觉这个状况，就对同学们说：“一会给你们出一道题，大家确定会宠爱！”听完老师这话，我们感觉精神头一下子被拉了上去。 课讲完后，王老师马上给我们出了道题：大白+大白=？王老师不等我们给出结果，在黑板上写上了令我惊异的三个字：白胖胖。这个答案让我们全班沸腾了，王老师打手势让我们安静，她大声地说：“同学们知道为什么答案等于白胖胖吗？”此时，我们大
2、眼瞪小眼，谁也想不出好方法。站在讲台上的王老师似乎看出了大家的心思，对我们说：“既然都不知道缘由，那你们就认真思考一下吧！”她话音刚落，同学们的谈论声就嘈杂起来。 几分钟后，大家都踊跃回答。有的同学说应当是：90+10；有的说是：200+100；还有人说是：50+50.吵闹中，语文王老师又打手势让大家安静，鼓舞大家举手回答。这时坐在后排的盛梓涵抢先举手了，老师就让他回答。盛子涵站起来确定并且自信的回答到：“答案应当是61+61=122。”“为什么呢？你怎样得出的答案？请上来给大家讲讲吧！”王老师微笑着对他说到。盛梓涵仿佛是奉命听到首长命令指示，马上走上讲台，就像老师一样给我们讲了起来：“由于大
3、白加大白，这4个字都是一样的，就和复制一样。虽然两个加数一样，也是有规律的。你们看，等于号后面写的是白胖胖，那这个白，确定和大白的那个字一样。有了这样的推断，我们就大体知道答案了。”王老师点了点头。 我们惊异地看着答案，不由自主见开的嘴里足足可以塞上一个鸡蛋。“叮铃叮铃叮铃.”下课铃响了，我们的心思还留在了那节语文课上。 五班级的数学日记 篇2 看到这个题目，大家确定会很惊奇，数学可以“吃”出来？是的，我昨天就遇到了三个可以“吃”出来的数学问题呢。 一大早，我和妈妈，姐姐一起出去吃早餐。早餐店里的品种可真丰富呀！我们要了三个饼夹菜，三杯豆浆。热气腾腾的美味早餐让我忍不住食欲大开。 吃饱喝饱后，
4、我这个小小数学家要出场了，妈妈让我来付账。每个饼夹菜2.5元，每杯豆浆1.5元，价钱一共是2.5x3+1.5x3。这下麻烦了，我只学过整数相乘。赶快开动脑筋，计上心来。我们每人每份的价钱是2.5+1.5=4元，三份的价钱不就是3x4=12元吗？看看我的计算方法是不是更简便！ 中午妈妈要为我们做煎饼，于是数学问题又来了。妈妈叫来我和姐姐，给我们出了一道数学脑筋急转弯：平底锅里煎饼，每次可以同时放两张饼，煎一张饼需要2分钟（正反两面各1分钟），要以最快的速度煎三张饼需要几分钟？ 我抢先回答：“一共需要4分钟，同时煎好两张饼需要2分钟，第三张饼需要2分钟，2+2=4分钟。” 姐姐笑了笑说：“把两张饼
5、放在锅里同时煎好一面，用了1分钟。将一张饼翻面，把另一张饼拿出来，同时放入第三张饼，又用了1分钟。将第一张饼拿出来，再把其次张饼放进锅里同时煎其次面，再过1分钟，第一张和第三张饼也煎好了，一共用了3分钟” 哇！姐姐好聪慧呀，妈妈说：“姐姐的方法是最快，但这只是一个脑筋急转弯，还是我们佳航的方法最有用，来，吃饼吧” 我觉得今日的煎饼实在太好吃了！ 晚上我们去乘凉，妈妈给我了10元钱，让我为大家买饮料，我是这样想的：我们四口人每人一瓶绿茶，需要3x4=12元，假如两瓶绿茶，两瓶农夫山泉不就刚刚好吗，3x2+2x2=10元。 你们瞧，我说的数学可以“吃”出来，你们赞成吗？ 五班级的数学日记 篇3 2
6、0xx年7月23日 今日我们一家人去了望江公园。公园里的小河清彻见底，水里的鱼儿游来游去，到处绿树成阴，鸟语花香。一片片竹林有高有低、有粗有细，种类可多了，像一把把竹林大扇，遮住了酷热的太阳光。在竹阴下有的人在打拳，有的人在跳舞，有的人在乘凉。 我们先四处赏了公园的美景，然后我来到画摊前，先了个石膏画，每个是10元，这是一个唐老鸭的塑像，白色的，我涂上了各种各样的颜色。画完画我和妹妹去打雪球，打雪球每次3元，我们俩各玩了一次，最终，我玩打老鼠，妹妹玩打野猪，每次也是3元，我们玩得真欢乐。回家路上，爷爷问我，今日共用了多少钱?我说：画画10元，我和妹妹打雪球，打老鼠、打野猪各用了6元，一共用了2
7、2元，可以这样计算：10+6+6=22元，还可以这样计算：10+3*4=22元。 五班级的数学日记 篇4 这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活的问题。 晚上的作业是一张卷子，我烦躁的完成了这张卷子，字多的.都不写，写完以后也没有认真检查。其次天，老师批改完卷子后，期盼100分的我，已经得意洋洋了。当我看到分数的一刹那，我简直不敢信任那是我的卷子，这是我这学期-哦，不！四班级考得最差的一次88分。刚才还晴空万里的我，现在变成了乌云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有个缝就钻下去。 经过总结和
8、反思，我有以下几点问题： 1、解、设没有写完整。 2、答写得太简洁了。 3、有点马虎大意。以后我确定要改掉这些坏毛病，争取下次考100分。 五班级的数学日记 篇5 几天我每次和妈妈出去的时候，只要是以前见过我的，见一个，就有一个人说我个子长高了，所以我现在就要看看，我毕竟是长高了还是长高了还是长高了呢? 今日，我看看我毕竟有没有长高。一回家我就开头量个子，天哪!果真长高了!现在已经1.54米了，可是原先只有1.51米。哦!我知道了!或许是由于换了水土的缘由，前两天我去了南山。算下来一共有五天了，那这样的话，我每天长高了0.006米(1.54-1.51=0.030.035=0.006)。天哪!那
9、假如这样算下来，一年365天(3650.006=2.19)，我竟然一年能长2.19米，噢噢噢!我不能这样算，由于我们不行能每天都长这么高。前两天我长个子的缘由是我去了南山换了水土才长了一截子，O(_)O哈哈!假如按我刚才那样，连续错下去的话我不得长成巨人啦! 只要我们细心观看，数学会在我们生活中无处不在! 五班级的数学日记 篇6 数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不行缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来查找数学,探究数学. “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你或许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方
10、形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦! 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发觉，圆柱体的.体积最大，立方体的体积其次而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 五班级的数学日记 篇7 20xx年X月X日 晴 今日，妈妈带我去书店买书。书店里人山人海，小伴侣特别多，我看来看去，没有找到自己宠爱的书，突然我发觉了一千零一夜、全阅读和寓言故事和奥数书，这些书我都挺宠爱，于是我把这些书装好，走到收银台前，妈妈问我：“这些书共要多少钱?”我算了一下：10+10+18+19.8=57元8角
11、，妈妈拿出100元，以问我要找回多少钱，我又算了一下：100-57.8=42.2元。妈妈夸我真能干，我的心里美滋滋的。 五班级的数学日记 篇8 8月3日星期六天气晴 这天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，假如答对了就能够吃一块蛋糕，好吗”我说了声“没问题”就开头答题了。 妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简洁了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“高傲了吧”再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了
12、，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎样样，不会了吧”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。” 过了一段时间我想到一个笨方法，我能够把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最终最终推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告知了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，之后就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原先能够这么简洁呀。 妈妈说:我能自己想方法得出结果还是好样的，作为嘉奖给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在高傲了，小伴侣们也不要学我呀。7