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1、第1页/共38页第2页/共38页小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋宋 杨万里杨万里小池小池 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋宋 杨万里杨万里晓出净慈寺送晓出净慈寺送林子方林子方 江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。江南江南第3页/共38页 第4页/共38页走近作者 周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技
2、法上成为婉约词的集大成者。周邦彦的词以富艳精工著称,但这首苏幕遮“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。第5页/共38页燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第6页/共38页整体感知第7页/共38页问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？上片叙事写景，下片抒情。问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？思乡之情第8页/共38页探究分析第9页/共38页 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。上片（叙事写景）思考：上片的景中有哪些意象？这些意象构
3、成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？第10页/共38页 意象：沉香、鸟雀、屋檐、初阳、荷叶、宿雨、水面、荷花。画面：清新自然淡雅。燎沉香，消溽暑。（嗅觉）。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（听觉）。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。第11页/共38页 时间：室内环境:心情:雨后初晴的清晨潮湿、闷热如房间的环境一样，闷闷的燎沉香消溽暑第12页/共38页 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。拟人的手法鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有人一样的喜怒哀乐，他们也会“呼
4、”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。第13页/共38页水面清圆，一一风荷举 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感。“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态。“举”字写出了荷亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。第14页/共38页第15页/共38页第16页/共38页第17页/共38页第18页/共38页第19页/共38页第20页/共38页第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页下片（抒情）故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第24页/共38页思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？故乡
5、遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。第25页/共38页家住吴门，久作长安旅。哪个字用得好？有何表达效果?“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡泊功名而魂系故乡。第26页/共38页思考：作者上片写荷花，下片直接写思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？为什么？的是哪个意象？为什么？风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。词人从眼前的
6、“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？第27页/共38页讨论、探究：词的下片诗人抒发了他的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方？第28页/共38页五月渔郎相忆否运用曲笔、想象的手法，不直接说自己思念友人，而用从友人角度反写不知旧友是否忆我，不仅把对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。“词中老杜，非先生不可。”王国维清真先生遗事第29页/共38页作者宦游在外,“每逢佳节倍思亲”,作者通过曲笔的手法，设想家中亲人深夜难眠念叨自己这个“远行人”来表达自己思乡之情。拓展延伸拓展延伸邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家白居易白居易邯郸驿里逢冬至邯郸
7、驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身抱膝灯前影伴身.想得家中夜深坐想得家中夜深坐,还应说着远行人还应说着远行人.第30页/共38页小楫轻舟，梦入芙蓉浦。前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。第31页/共38页 词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？深化主题第32页/共38页 我们从作者对故乡的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。第33页/共38页总结全文1 1、主旨、主旨 通过通过回忆想象
8、回忆想象，以，以荷花贯穿荷花贯穿，表现对家乡的思念，表现对家乡的思念，对官场的厌倦，对回归自然的对官场的厌倦，对回归自然的向往。向往。第34页/共38页 描图景 (展开联想和想像，用自己的语言再现画面)点氛围 (一般用一到两个双音节词即可)析情感（切忌空洞，要答具体。表达了诗人什么样的想感情）考题模式：1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏第35页/共38页炼字题答题步骤：1）解释该字在句中的含义。2）展开联想和想象把该字放入原句中描述景象。3）点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。第36页/共38页再见第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页