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1、举头望明月，举头望明月，低低头思故乡头思故乡 。未老莫还乡，未老莫还乡，还乡还乡须断肠须断肠 .少小离家老大回，少小离家老大回，乡音乡音无改鬓毛衰无改鬓毛衰.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。李白李白静夜思静夜思：王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟：贺知章贺知章回乡偶书回乡偶书：韦庄韦庄菩萨蛮菩萨蛮：诗歌中思乡的句子诗歌中思乡的句子第1页/共35页苏幕遮周邦彦第2页/共35页走近作者 周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉
2、约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。周邦彦的词以富艳精工著称,但这首苏幕遮“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。第3页/共35页1 1、读准字音、辨析字形、读准字音、辨析字形 燎燎 溽溽 楫楫 浦浦2 2、结合注释解释意思、结合注释解释意思 燎燎沉香沉香 消消溽溽暑暑 侵侵晓窥檐语晓窥檐语楫楫 梦入芙蓉梦入芙蓉浦浦第4页/共35页苏幕遮苏幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。一风荷举。故乡遥，何日去
3、？家住吴门，久作长故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。芙蓉浦。liorkujp第5页/共35页燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。稍慢低沉欢快声音清脆情绪饱满叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。欣喜语势连贯中音中速故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。伤愁放慢速度慢速五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。怅然喃喃自语缓慢而深情上片欢快，下片黯然神伤上片欢快，下片黯然神伤第6页/共35页苏幕遮苏幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一窥檐语。
4、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。芙蓉浦。第7页/共35页 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。上片思考：上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？第8页/共35页燎沉香，消溽暑第9页/共35页 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。第10页/共35页叶上初阳干宿雨，水
5、面清圆，一一风荷举第11页/共35页下片 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第12页/共35页故乡遥，何日去？荷花荷花点燃了词人的思乡情点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花那里有西湖的荷花“接天莲叶无穷碧，映日接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？遥远，我何时才能回去呢？第13页/共35页家住吴门，久作长安旅。“久久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的活的厌倦厌倦，在其它作品中词人一再以，在其它作
6、品中词人一再以“京华倦客京华倦客”自称，可见他早已自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡淡薄功名而魂系故乡。“望故乡渺邈，归思难收。望故乡渺邈，归思难收。”八声甘州八声甘州长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。壮志如今已消磨殆尽。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不由地想起故乡的往事。不由地想起故乡的往事。第14页/共35页五月渔郎相忆否不直接说自己不直接说自己思念友人思念友人，而用，而用设问反写设问反写不知不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友
7、的思念之情表达得更念之情表达得更细腻真切细腻真切，而且，而且不落俗套不落俗套。“诗中老杜，非先生不可。诗中老杜，非先生不可。”王国维王国维清真先生遗事清真先生遗事第15页/共35页小楫轻舟，梦入芙蓉浦。思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的词最后的“芙蓉浦芙蓉浦”，与上片的，与上片的“荷荷”遥相呼遥相呼应应，是，是对荷的描写的延伸对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、，使全词结构更为完整、紧密。紧密。第16页/共35页思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽
8、带的是哪个意象？风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。第17页/共35页 找出你认为这首词写得最好的句子，细细品味它妙在何处。佳句赏析第18页/共35页 “水面清圆，一一风荷举”王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”第19页/共35页风荷图水面清圆，一一风荷举-真能得荷花之神理者也 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。第20页/共35页叶上初
9、阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举水面是水平的，水面是水平的，“清圆清圆”的荷叶以及荷叶上的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种这种几何图形般的简约造型几何图形般的简约造型，让读者过目不，让读者过目不忘，似得王维忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的精的精髓。髓。简约的构图美简约的构图美第21页/共35页“五月渔郎相忆否？五月渔郎相忆否？”杜甫在月夜中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今夜鄜（f）州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”明代王嗣奭在杜臆中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能
10、思，又进一层。”周邦彦此词，有异曲同工之妙。作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。对写法第22页/共35页邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远行人对家人的思念。第23页/共35页总结全文总结全文1 1、主旨、主旨 通过通过回忆想象联想回忆想象联想，以，以荷花贯穿荷花贯穿，既细致传神的既细致传神的写景状物写景状物又颇有又颇有诗意诗意的的表达了表达了思乡之情。思乡之情
11、。写景写人写情写梦写景写人写情写梦皆语出天然，皆语出天然，不加雕饰而风情万种不加雕饰而风情万种。思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上忘在五月的江南，渔郎的轻舟上第24页/共35页2 2、艺术特色、艺术特色 语言自然、淡雅素洁，语言自然、淡雅素洁，词境词境清新爽朗。清新爽朗。第25页/共35页 词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？深化主题第26页/共35页 我们从作者对故乡的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。第27页/共35页斯人已去，荷韵
12、犹存斯人已去，荷韵犹存 思乡是人类共有的一种美好情感思乡是人类共有的一种美好情感,也是每个人都无法解开的情结。也是每个人都无法解开的情结。家园既像一个遥不可及的梦，也是痛苦灵魂的归憩之所。当现实有太多的无奈之时，许家园既像一个遥不可及的梦，也是痛苦灵魂的归憩之所。当现实有太多的无奈之时，许多诗人不约而同地转入梦境。多诗人不约而同地转入梦境。美成梦入芙蓉浦，昔日渔郎安在？找到了他魂牵梦绕的风荷吗？身心交病的周邦彦在北美成梦入芙蓉浦，昔日渔郎安在？找到了他魂牵梦绕的风荷吗？身心交病的周邦彦在北宋王朝宋王朝“斜阳冉冉斜阳冉冉”的残照中，没能回到杭州故里。但，就是这种令词人挥之不去的情怀，的残照中，没
13、能回到杭州故里。但，就是这种令词人挥之不去的情怀，成就了美成词，也使成就了美成词，也使风荷风荷跌宕在中国诗歌史上，熠熠生辉。跌宕在中国诗歌史上，熠熠生辉。第28页/共35页第29页/共35页荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。唐唐 王昌龄王昌龄采莲曲采莲曲 第30页/共35页毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。别样红。宋宋 杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 第31页/共35页泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋宋 杨杨万里万里小池小池 第32页/共35页江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。莲叶北。江南江南第33页/共35页巩固练习赏析课后练习相关链接部分咏荷词两首第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页