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1、第1页/共20页说一说影片描述了哪几个季节的美说一说影片描述了哪几个季节的美?春,夏,秋,冬四季第2页/共20页小树苗小蜻蜓小鸽子小雪人春天夏天秋天冬天故事里目光里歌声里童话里找出合适的句子第3页/共20页小树苗春天故事第4页/共20页小蜻蜓夏天目光第5页/共20页小鸽子秋天歌声第6页/共20页小雪人-冬天-童话第7页/共20页小树苗春天故事小蜻蜓夏天目光小鸽子秋天歌声小鸽子秋天歌声小雪人-冬天-童话第8页/共20页第9页/共20页2.抒发了什么思想感情?1.这首歌曲的速度和情绪是怎样的？速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比 珍惜之情第10页/共20页伴奏演唱
2、第11页/共20页思考:歌曲的拍号?含义和强弱规律?歌曲是3/4拍；是以四分音符为一拍，每小节三拍；强、弱、弱的规律。拍指挥图示第12页/共20页 请观察找出这四条旋请观察找出这四条旋律的节奏不同的地方？律的节奏不同的地方？3 1 5 7 2|4 3 0|6 5.2|4 3 3|我 把 小 蜻 蜓|送 回|夏 天 的|目光 里|.3 1 5 1 3|6 5 0 5|1 6.4|6 5 5|我 把 小 鸽 子|放 飞 在|秋 天 的|歌 声 里|.3 1 5 1 3|6 5 0|1 6.4|6 5 5|我 把 小 树 苗|载 到|春 天 的|故 事 里|.5 1 5 5 3|4 2 0|7 5.7|2 1 1|我 把 小 雪 人|堆 在|冬 天 的|童话 里|.第13页/共20页有节奏的念歌词，注意休止符停顿和附点四分音符演唱。第14页/共20页伴奏演唱第15页/共20页反复跳跃记号 实际唱（奏）：A B C A B D 第16页/共20页伴奏演唱第17页/共20页拓展与编创：分小组为歌曲编创歌词，用自制乐器编创适当的节奏，并以小组形式表演。如：我把小（.）放飞春天的天空里 我把小（）送回夏天的池塘里 我把小（）播撒在秋天的泥土里 我把小（）请到冬天的阳光里第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页