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1、2.抒发了什么思想感情?1.这首歌描述了哪几个季节的美?春,夏,秋,冬四季少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比 珍惜之情第1页/共19页小树苗春天故事第2页/共19页小蜻蜓夏天目光第3页/共19页小鸽子秋天歌声第4页/共19页小雪人-冬天-童话第5页/共19页伴奏演唱第6页/共19页思考:歌曲的拍号?含义和强弱规律?歌曲是3/4拍；是以四分音符为一拍，每小节三拍；强、弱、弱的规律。拍指挥图示第7页/共19页 请观察找出这四条旋请观察找出这四条旋律的节奏不同的地方？律的节奏不同的地方？3 1 5 7 2|4 3 0|6 5.2|4 3 3|我 把 小 蜻 蜓|送 回|夏 天 的|目光 里|.3
2、 1 5 1 3|6 5 0 5|1 6.4|6 5 5|我 把 小 鸽 子|放 飞 在|秋 天 的|歌 声 里|.3 1 5 1 3|6 5 0|1 6.4|6 5 5|我 把 小 树 苗|载 到|春 天 的|故 事 里|.5 1 5 5 3|4 2 0|7 5.7|2 1 1|我 把 小 雪 人|堆 在|冬 天 的|童话 里|.第8页/共19页有节奏的念歌词，注意休止符停顿和附点四分音符演唱。第9页/共19页伴奏演唱第10页/共19页反复跳跃记号 实际唱（奏）：A B C A B D 第11页/共19页伴奏演唱第12页/共19页拓展与编创：分小组为歌曲编创歌词，用自制乐器编创适当的节奏，并以小组形式表演。如：我把小（.）放飞春天的天空里 我把小（）送回夏天的池塘里 我把小（）播撒在秋天的泥土里 我把小（）请到冬天的阳光里第13页/共19页第14页/共19页第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页