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1、情境引入谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。同学们猜猜是什么？谜底：左手和右手第1页/共22页学习目标学习目标1.1.会辨认左、右方向，会用这些方向会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会左、词来描述物体的相对位置，体会左、右方向的相对性。右方向的相对性。2.2.培养同学们的观察能力、分析能力培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。和口头表达能力。3.3.体会所学知识在现实生活中的应用，体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。从中获得价值体验。第2页/共22页第3页/共22页第4页/共22页 第5页/共22页握手游戏请同学们伸
2、出右手和你的同桌握握手。请同学们伸出右手和你的同桌握握手。握着别松开，你发现什么了吗？你的同桌伸的是右手吗？为什么你的右手和你同桌的右手不一样呢？第6页/共22页第7页/共22页左左右右第8页/共22页第9页/共22页摆一摆摆一摆从左数 是第 个，从右数 是第 个。第10页/共22页摆一摆摆一摆的左边有什么？右边呢？第11页/共22页摆一摆摆一摆的左边有：右边有：第12页/共22页找一找找一找第13页/共22页第14页/共22页练一练1 1说一说你相邻的同学是谁。说一说你相邻的同学是谁。第15页/共22页第16页/共22页练一练2 2做一做。做一做。把放在的下面，把放在的左边，把放在的右边。第17页/共22页练一练3 3第18页/共22页练一练4 4从右数大客车是第辆，一共有辆车。从右数大客车是第辆，一共有辆车。第19页/共22页第20页/共22页本课总结本课总结 会辨认左、右方向，会用会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的这些方向词来描述物体的相对位置。相对位置。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页