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1、请同学们在你的请同学们在你的请同学们在你的请同学们在你的座位附近找出宝座位附近找出宝座位附近找出宝座位附近找出宝贝贝贝贝第1页/共13页欣赏纸偶剧欣赏纸偶剧第2页/共13页蹦蹦蹦蹦蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳跳跳跳跳 这些可爱的小纸偶为什这些可爱的小纸偶为什么会蹦蹦跳跳呢？么会蹦蹦跳跳呢？第3页/共13页观察观察思考：思考：小纸偶小纸偶的哪些地方用了纸的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？弹簧，为什么要用在这些地方？能活动的地方就能活动的地方就能活动的地方就能活动的地方就可以用纸弹簧，这样可以用纸弹簧，这样可以用纸弹簧，这样可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活小动物或小人就能活小动物或小人就能活小动
2、物或小人就能活蹦乱跳了。蹦乱跳了。蹦乱跳了。蹦乱跳了。第4页/共13页学学生生作作品品欣欣赏赏第5页/共13页作品欣赏作品欣赏1 1、这些可爱、这些可爱的小纸偶有什的小纸偶有什么特点？么特点？2 2、我们除了、我们除了用动物来做，用动物来做，还可以用什么还可以用什么形象来做小纸形象来做小纸偶？偶？第6页/共13页动手试一试动手试一试动手试一试动手试一试 小组合作，用折好的纸弹簧，小组合作，用折好的纸弹簧，再添加装饰成蹦蹦跳跳的有趣再添加装饰成蹦蹦跳跳的有趣形象，做出小玩具。形象，做出小玩具。作业要求：作业要求：作业要求：作业要求：注意事项：注意事项：注意事项：注意事项：1.1.使用工具要使用工
3、具要注意安全！注意安全！2.2.粘贴要牢固。粘贴要牢固。3.3.形象要活泼。形象要活泼。4.4.纸弹簧长短粗细要合理。纸弹簧长短粗细要合理。第7页/共13页第8页/共13页第9页/共13页课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结这节课我们一起学习了：1.1.如何制作纸弹簧如何制作纸弹簧2.2.小纸偶的特点小纸偶的特点3.3.小纸偶的制作方法小纸偶的制作方法第10页/共13页课后拓展课后拓展课后拓展课后拓展1.1.我们还可以用什么做我们还可以用什么做弹簧啊？弹簧啊？2.2.回家给爸爸妈妈看看，回家给爸爸妈妈看看，做一做、玩一玩、看一做一做、玩一玩、看一看还有没有新发现。看还有没有新发现。第11页/共13页看谁做的棒！收拾身边的垃圾，爱护我们的环境。第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页