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1、阅读要求：阅读要求：请同学们有感情的朗读课文，把最能表达请同学们有感情的朗读课文，把最能表达作者思想感情的句子画出来，多读几遍，作者思想感情的句子画出来，多读几遍，认真体会作者爱汉字的感情。认真体会作者爱汉字的感情。第1页/共37页1 1、读准字音，不懂的词语、读准字音，不懂的词语可以通过查字典弄清读音和可以通过查字典弄清读音和意思。意思。2 2、想一想这篇课文表达了、想一想这篇课文表达了作者对汉字怎样的情感？作者对汉字怎样的情感？第2页/共37页读一读 y cuzhun造诣造诣 殷商时期殷商时期 抑扬顿挫抑扬顿挫 篆篆书书 chngyngpin隶书隶书 拘束拘束 徜徉徜徉 一撇一捺一撇一捺
2、风风韵韵 hnzhchng浩瀚如海浩瀚如海 凝滑如脂凝滑如脂 驰骋驰骋 魅力魅力第3页/共37页分段读课文，边读课文边思分段读课文，边读课文边思考：考：课文中那些句子能体会出作课文中那些句子能体会出作者对文字的喜爱之情？用波者对文字的喜爱之情？用波浪线在课文中画出来。浪线在课文中画出来。第4页/共37页 我写作的时候，常常为我面前的我写作的时候，常常为我面前的这一个个这一个个方块字方块字而动情。它们像一群而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时，我这时，我真不忍真不忍将它们框在方格
3、里，将它们框在方格里，真想真想叫它们离开格子去舒展身体，去叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。不受拘束地享受自己的欢乐。第5页/共37页我写着写着，常常为我面前这一个个我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。束地享受自己的欢乐。这里把汉字比做了什么？为什么这样比
4、喻？第6页/共37页 真的，它们可不是僵硬的符号，真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的而是有着独特性格的精灵精灵。第7页/共37页真的，它们可不是僵硬的符号，真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。吧，每个字都有不同的风韵。“第8页/共37页“太阳太阳”这个词，这个词，使你感触到使你感触到热热和和力力。而而“月亮月亮”却又却又闪着闪着清丽清丽的光辉。的光辉。第9页/共37页“轻轻”字使人有飘浮字使人有飘浮感感 “重重”字一望而沉字一望而沉坠坠第10页/共37页“笑笑”字令人欢字令人欢快快“哭哭”字一看就像流字一看就
5、像流泪泪第11页/共37页“冷霜冷霜”好像散发出好像散发出一种寒气一种寒气“幽深幽深”两个字一出现，两个字一出现，你似乎进入森林或宁你似乎进入森林或宁静的院落。静的院落。第12页/共37页 你看吧，每个字都有不同的风韵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到看到“太阳太阳”这两个字，你能感触这两个字，你能感触到热和力，而望见到热和力，而望见“月亮月亮”，眼前眼前却又闪着清丽的光辉却又闪着清丽的光辉。“轻轻”字使字使人有飘浮感人有飘浮感，“重重”字一望而沉坠字一望而沉坠。“笑笑”字令人欢快字令人欢快，“哭哭”字一看字一看就像流泪就像流泪。“冷霜冷霜”好像散发出一好像散发出一种寒气种寒气，“幽深幽深”
6、两个字一出现，两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。你似乎进入森林或宁静的院落。第13页/共37页第14页/共37页第15页/共37页第16页/共37页第17页/共37页第18页/共37页飞飞 叮咚叮咚 金灿灿金灿灿 急匆匆急匆匆昂首挺胸昂首挺胸 眉开眼笑眉开眼笑芳香四溢芳香四溢 依依不舍依依不舍让我们来说一说吧让我们来说一说吧（看到这些汉字你仿佛（看到这些汉字你仿佛看到、听到或想到了什么？看到、听到或想到了什么？第19页/共37页 当你写下当你写下“人人”字的时候，不字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这已。这些用笔画
7、组成的美妙图画，这些由横撇竖捺构成的奇妙组合，同人些由横撇竖捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。下无穷的回味。第20页/共37页当你落笔写下当你落笔写下“人人”这个字，不这个字，不禁肃然起敬，并为禁肃然起敬，并为“天天”和和“地地”的创造赞叹不已。的创造赞叹不已。人人这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留进想象，然后又
8、从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！啊！第21页/共37页 这是一些多么可爱的小精灵啊！在书这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽无穷无尽的的变化，或变化，或挺拔如峰挺拔如峰，或，或清亮如溪清亮如溪，或，或浩瀚浩瀚如海如海，或，或凝滑如脂凝滑如脂。它们自身就有一种智。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔于驰骋。在人类古老的历史中，有哪一翔于驰骋。在人类古老的历史中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的个民族能像中
9、华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？书法瑰宝？第22页/共37页而在书法家的笔下，它们更能生发出而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。第23页/共37页或挺拔如峰 第24页/共37页或清亮如溪 第25页/共37页或浩瀚如海 第26页/共37页或凝滑如脂 第27页/共37页为什么说中华民族是诗的为什么说中华民族是诗的民族呢？民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字因为这些美丽而富有魅力的文字 ，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩
10、、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！第28页/共37页 它们自身就有一种智慧的力量，一它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？宝？自豪之情自豪之情第29页/共37页 看着这些看着这些有色彩有色彩、有声音有声音、有有气味气味的字词，怎能不诱发你调动的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！这些语言文字的情绪啊！第30页/
11、共37页 像像徜徉徜徉在夏天夜晚的星空下，为在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情无限钟情于于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的它的无限活力无限活力和和奇特魅力奇特魅力。第31页/共37页朗读感悟：朗读感悟：像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。第32页/共37页像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以
12、思维和交往的中国汉字，并震我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，这种文字信，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍爱将越来越被世人所珍爱。这一段表达了作者怎样的感情？第33页/共37页资料显示，目前，全球有资料显示，目前，全球有100100多个国家和地多个国家和地区区25002500所学校开设中文班，学习中文的外国人所学校开设中文班，学习中文的外国人达达30003000万万人之多。到人之多。到20102010年，这个数字已增至年，这个数字已增至上亿上亿人！人！当今世界，为何会掀起如此强烈的当今世界，为何会
13、掀起如此强烈的“华文热华文热”呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中国日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往国日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往而学习华文。二是内因，即中国文字博大精深而学习华文。二是内因，即中国文字博大精深奥妙无穷而产生的魅力和吸引力。奥妙无穷而产生的魅力和吸引力。第34页/共37页 让我们与神奇的让我们与神奇的“汉字汉字”去尽情去尽情地对话，用心去体会地对话，用心去体会“汉字汉字”的无限的无限魅力，让我们都去爱魅力，让我们都去爱“汉字汉字”吧！吧！第35页/共37页综合 性 学习活动建议制定活动计划：制定活动计划：_小组活动计划（取一个有特色小组活动计划（取一个有特色的小组名字）的小组名字）时间：时间：_地点：地点：_活动内容：活动内容：_活动过程：活动过程：_展示形式展示形式：_（如：演讲、说相声、演小品、故事、画（如：演讲、说相声、演小品、故事、画画、游戏、编小报等）画、游戏、编小报等）分工：分工：组长：组长：_ 主持：主持：_ 组员：组员：_第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页