《高二化学复习知识点整理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二化学复习知识点整理.docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二化学复习知识点整理 说到高二化学,许多同学都会说很难,的确,相对而言,高二化学是中学化学中最难的一部分,但我们肯定要把学问点给吃透。下面就是我给大家带来的高二化学学问点总结,希望能帮助到大家! 高二化学学问点总结1 1原子半径 (1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小; (2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。 2元素化合价 (1)除第1周期外,同周期从左到右,元素正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外);第一章物质结构元素周期律 1.原子结构:如:的质子数与质量数,中子数,电
2、子数之间的关系 2.元素周期表和周期律 (1)元素周期表的结构 A.周期序数=电子层数 B.原子序数=质子数 C.主族序数=最外层电子数=元素的正价数 D.主族非金属元素的负化合价数=8-主族序数 E.周期表结构 (2)元素周期律(重点) A.元素的金属性和非金属性强弱的比较(难点) a.单质与水或酸反应置换氢的难易或与氢化合的难易及气态氢化物的稳定性 b.价氧化物的水化物的碱性或酸性强弱 c.单质的还原性或氧化性的强弱 (留意:单质与相应离子的性质的改变规律相反) B.元素性质随周期和族的改变规律 a.同一周期,从左到右,元素的金属性渐渐变弱 b.同一周期,从左到右,元素的非金属性渐渐增加
3、c.同一主族,从上到下,元素的金属性渐渐增加 d.同一主族,从上到下,元素的非金属性渐渐减弱 C.第三周期元素的改变规律和碱金属族和卤族元素的改变规律(包括物理、化学性质) D.微粒半径大小的比较规律: a.原子与原子b.原子与其离子c.电子层结构相同的离子 (3)元素周期律的应用(重难点) A.“位,构,性”三者之间的关系 a.原子结构确定元素在元素周期表中的位置 b.原子结构确定元素的化学性质 c.以位置推想原子结构和元素性质 B.预料新元素及其性质 3.化学键(重点) (1)离子键: A.相关概念: B.离子化合物:大多数盐、强碱、典型金属氧化物 C.离子化合物形成过程的电子式的表示(难
4、点) (AB,A2B,AB2,NaOH,Na2O2,NH4Cl,O22-,NH4+) (2)共价键: A.相关概念: B.共价化合物:只有非金属的化合物(除了铵盐) C.共价化合物形成过程的电子式的表示(难点) (NH3,CH4,CO2,HClO,H2O2) D极性键与非极性键 高二化学学问点总结2 物质的量的单位摩尔 1、物质的量(n)是表示含有肯定数目粒子的集体的物理量。 2、摩尔(mol):把含有6、021023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 3、阿伏加德罗常数:把6、02X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 4、物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n=N/NA 5、摩尔质
5、量(M)(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量、(2)单位:g/mol或g、mol-1(3)数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量、 6、物质的量=物质的质量/摩尔质量(n=m/M) 气体摩尔体积 1、气体摩尔体积(Vm)(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积、(2)单位:L/mol 2、物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm 3、标准状况下,Vm=22、4L/mol 高二化学学问点总结3 1、二、三周期的同族元素原子序数之差为8。 2、三、四周期的同族元素原子序数之差为8或18,A、A为8,其他族为18。 3、四、五周期的同族元素原子序数之差为1
6、8。 4、五、六周期的同族元素原子序数之差为18或32。 5、六、七周期的同族元素原子序数之差为32。 氧族元素 1能使带火星的木条复燃的气体O2 2能使品红褪色的气体SO2(颜色可复现)、Cl2(颜色不行复现) 3能使澄清的石灰水变浑浊的气体CO2、SO2 4浓硫酸的特性吸水性、脱水性、氧化性、难挥发 5检查肠胃用作“钡餐”的BaSO4 6检验SO先加稀盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀 7某溶液加入盐酸产生刺激气味气体,该溶液中定含有: 8引发酸雨的污染物SO2 氮族元素 1常用作金属焊接爱护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体N2 2在放电状况下才发生反应的两种气体N2与
7、O2 3遇到空气立即变红棕色的气体NO 4有颜色的气体Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色) 5造成光化学烟雾的污染物NO2 6极易溶于水的气体NH3、HCl 7NH3喷泉试验的现象和原理红色喷泉 8NH3的空间结构三角锥形 9溶于水显碱性的气体NH3 高二化学学问点总结4 1、化学反应的速率 (1)概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的削减量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。 计算公式: 单位:mol/(Ls)或mol/(Lmin) B为溶液或气体,若B为固体或纯液体不计算速率。 以上所表示的是平均速率,而不是瞬时速率。 重要规律: 速率比=方程式系数比 改变量比=方程式系数比 (
8、2)影响化学反应速率的因素: 内因:由参与反应的物质的结构和性质确定的(主要因素)。 外因:温度:上升温度,增大速率 催化剂:一般加快反应速率(正催化剂) 浓度:增加C反应物的浓度,增大速率(溶液或气体才有浓度可言) 压强:增大压强,增大速率(适用于有气体参与的反应) 其它因素:如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会变更化学反应速率。 2、化学反应的限度化学平衡 (1)在肯定条件下,当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再变更,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反应所能达到的限度,即化学平衡状态。 化学平衡的移
9、动受到温度、反应物浓度、压强等因素的影响。催化剂只变更化学反应速率,对化学平衡无影响。 在相同的条件下同时向正、逆两个反应方向进行的反应叫做可逆反应。通常把由反应物向生成物进行的反应叫做正反应。而由生成物向反应物进行的反应叫做逆反应。 在任何可逆反应中,正方应进行的同时,逆反应也在进行。可逆反应不能进行究竟,即是说可逆反应无论进行到何种程度,任何物质(反应物和生成物)的物质的量都不行能为0。 (2)化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变。 逆:化学平衡探讨的对象是可逆反应。 动:动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行。 等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。即v正
10、=v逆0。 定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持肯定。 变:当条件改变时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。 (3)推断化学平衡状态的标记: VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较) 各组分浓度保持不变或百分含量不变 借助颜色不变推断(有一种物质是有颜色的) 总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应) 高二化学学问点总结5 1、羟基就是氢氧根 看上去都是OH组成的一个整体,其实,羟基是一个基团,它只是物质结构的一部分,不会电离出来。而氢氧根是一个
11、原子团,是一个阴离子,它或强或弱都能电离出来。所以,羟基不等于氢氧根。 例如:C2H5OH中的OH是羟基,不会电离出来;硫酸中有两个OH也是羟基,众所周知,硫酸不行能电离出OH-的。而在NaOH、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu2(OH)2CO3中的OH就是离子,能电离出来,因此这里叫氢氧根。 2、Fe3+离子是黄色的 众所周知,FeCl3溶液是黄色的,但是不是意味着Fe3+就是黄色的呢?不是。Fe3+对应的碱Fe(OH)3是弱碱,它和强酸根离子结合成的盐类将会水解产生红棕色的Fe(OH)3。因此浓的FeCl3溶液是红棕色的,一般浓度就显黄色,归根结底就是水解生成的Fe(OH)3导致的。真
12、正Fe3+离子是淡紫色的而不是黄色的。将Fe3+溶液加入过量的酸来抑制水解,黄色将褪去。 3、AgOH遇水分解 我发觉不少人都这么说,其实看溶解性表中AgOH一格为“-”就认为是遇水分解,其实不是的。而是AgOH的热稳定性极差,室温就能分解,所以在复分解时得到AgOH后就立刻分解,因而AgOH常温下不存在。和水是没有关系的。假如在低温下进行这个操作,是可以得到AgOH这个白色沉淀的。 4、多元含氧酸详细是几元酸看酸中H的个数。 多元酸原委能电离多少个H+,是要看它结构中有多少个羟基,非羟基的氢是不能电离出来的。如亚磷酸(H3PO3),看上去它有三个H,似乎是三元酸,但是它的结构中,是有一个H和
13、一个O分别和中心原子干脆相连的,而不构成羟基。构成羟基的O和H只有两个。因此H3PO3是二元酸。当然,有的还要考虑别的因素,如路易斯酸H3BO3就不能由此来说明。 5、酸式盐溶液呈酸性 表面上看,“酸”式盐溶液当然呈酸性啦,其实不然。究竟酸式盐呈什么性,要分状况探讨。假如这是强酸的酸式盐,因为它电离出了大量的H+,而且阴离子不水解,所以强酸的酸式盐溶液肯定呈酸性。而弱酸的酸式盐,则要比较它电离出H+的实力和阴离子水解的程度了。假如阴离子的水解程度较大(如NaHCO3),则溶液呈碱性;反过来,假如阴离子电离出H+的实力较强(如NaH2PO4),则溶液呈酸性。 6、H2SO4有强氧化性 就这么说就
14、不对,只要在前边加一个“浓”字就对了。浓H2SO4以分子形式存在,它的氧化性体现在整体的分子上,H2SO4中的S6+易得到电子,所以它有强氧化性。而稀H2SO4(或SO42-)的氧化性几乎没有(连H2S也氧化不了),比H2SO3(或SO32-)的氧化性还弱得多。这也体现了低价态非金属的含氧酸根的氧化性比高价态的强,和HClO与HClO4的酸性强弱比较一样。所以说H2SO4有强氧化性时必需严谨,前面加上“浓”字。 7、盐酸是氯化氢的俗称 看上去,两者的化学式都相同,可能会产生误会,盐酸就是氯化氢的俗称。其实盐酸是混合物,是氯化氢和水的混合物;而氯化氢是纯净物,两者根本不同的。氯化氢溶于水叫做氢氯
15、酸,氢氯酸的俗称就是盐酸了。 8、易溶于水的碱都是强碱,难溶于水的碱都是弱碱 从常见的强碱NaOH、KOH、Ca(OH)2和常见的弱碱Fe(OH)3、Cu(OH)2来看,好像易溶于水的碱都是强碱,难溶于水的碱都是弱碱。其实碱的碱性强弱和溶解度无关,其中,易溶于水的碱可别忘了氨水,氨水也是一弱碱。难溶于水的也不肯定是弱碱,学过高一元素周期率这一节的都知道,镁和热水反应后滴酚酞变红的,证明Mg(OH)2不是弱碱,而是中强碱,但Mg(OH)2是难溶的。还有AgOH,看Ag的金属活动性这么弱,想必AgOH肯定为很弱的碱。其实不然,通过测定AgNO3溶液的pH值近中性,也可得知AgOH也是一中强碱。 9
16、、写离子方程式时,强电解质肯定拆,弱电解质肯定不拆 在水溶液中,的确,强电解质在水中完全电离,所以确定拆;而弱电解质不能完全电离,因此不拆。但是在非水溶液中进行时,或反应体系中水很少时,那就要看状况了。在固相反应时,无论是强电解质还是弱电解质,无论这反应的实质是否离子交换实现的,都不能拆。如:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O,这条方程式全部都不能拆,因此不能写成离子方程式。有的方程式要看详细的反应实质,如浓H2SO4和Cu反应,尽管浓H2SO4的浓度为98%,还有少量水,有部分分子还可以完全电离成H+和SO42-,但是这条反应主要利用了浓H2SO4的强氧化性,能体现
17、强氧化性的是H2SO4分子,所以实质上参与反应的是H2SO4分子,所以这条反应中H2SO4不能拆。同样,生成的CuSO4因水很少,也主要以分子形式存在,所以也不能拆。弱电解质也有拆的时候,因为弱电解质只是相对于水是弱而以,在其他某些溶剂中,或许它就变成了强电解质。如CH3COOH在水中为弱电解质,但在液氨中却为强电解质。在液氨做溶剂时,CH3COOH参与的离子反应,CH3COOH就可以拆。 高二化学复习学问点整理本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页