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1、学习目标1.认读本课生字。2.了解阿凡提喜欢打抱不平同情弱者、帮助弱者的性格，体会和感受阿凡提的幽默与智慧。3.引导学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。第1页/共15页欠钱欠钱 分辩分辩 扭着扭着 饭馆饭馆 付钱付钱 穷汉穷汉 幽默幽默 讨要讨要 拉扯拉扯 智慧智慧 弱者弱者 铜板铜板阿凡提阿凡提 又骂又打又骂又打 交给交给欠欠辩辩 扭扭第2页/共15页欠钱欠钱 分辩分辩 扭着扭着 饭饭馆馆 付钱付钱 穷汉穷汉 幽默幽默 讨要讨要 拉扯拉扯 智慧智慧 弱者弱者 铜板铜板阿凡提阿凡提 又骂又打又骂又打 交给交给欠欠辩辩 扭扭付付穷穷幽默幽默 讨讨扯扯慧慧者者 铜板铜板凡凡骂骂交交给给第3页/共15页
2、一天，阿凡提看见一一天，阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一个个饭馆的老板正扭着一个穷汉又骂又打，讨要饭钱，穷汉又骂又打，讨要饭钱，便走过去拉扯开，问是怎便走过去拉扯开，问是怎么回事。么回事。一天，阿凡提看见一天，阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一一个饭馆的老板正扭着一个穷汉又骂又打，讨要饭个穷汉又骂又打，讨要饭钱，钱，便走过去拉扯开，问便走过去拉扯开，问是怎么回事。是怎么回事。第4页/共15页l“噢，原来是这么回事！把你的噢，原来是这么回事！把你的钱给我。钱给我。”阿凡提对穷汉说。阿凡提对穷汉说。第5页/共15页巧填巧填“辨、辩、辫、瓣辨、辩、辫、瓣”。点撇要（点撇要（）别，）别，发言来分（发言来
3、分（），），西瓜分几（西瓜分几（），），丝带扎长（丝带扎长（）。）。辨辨辩辩瓣瓣辫辫第6页/共15页l“噢，原来是这么回事！把你的噢，原来是这么回事！把你的钱给我。钱给我。”阿凡提对穷汉说。阿凡提对穷汉说。l阿凡提把铜板握到手心里，贴近阿凡提把铜板握到手心里，贴近老板的耳朵使劲地摇了一阵子。老板的耳朵使劲地摇了一阵子。第7页/共15页铜板铜板第8页/共15页“噢，原来是这么回事！把你的钱噢，原来是这么回事！把你的钱给我。给我。”阿凡提对穷汉说。阿凡提对穷汉说。阿凡提把铜板握到手心里，贴近阿凡提把铜板握到手心里，贴近老板的耳朵使劲地摇了一阵子。老板的耳朵使劲地摇了一阵子。l不料，阿凡提把铜板又不
4、料，阿凡提把铜板又还给了穷汉，说：还给了穷汉，说：“你走你走吧。吧。”第9页/共15页“噢，原来是这么回事！把你的钱噢，原来是这么回事！把你的钱给我。给我。”阿凡提对穷汉说。阿凡提对穷汉说。阿凡提把铜板握到手心里，贴近阿凡提把铜板握到手心里，贴近老板的耳朵使劲地摇了一阵子。老板的耳朵使劲地摇了一阵子。l不料不料，阿凡提把铜板又，阿凡提把铜板又还给了穷汉，说：还给了穷汉，说：“你走你走吧。吧。”第10页/共15页 阿凡提不紧不慢地说：阿凡提不紧不慢地说：“他闻了你饭菜的香味，你他闻了你饭菜的香味，你听了他铜板的响声，两相抵听了他铜板的响声，两相抵消，谁也不欠谁的了。消，谁也不欠谁的了。”第11页
5、/共15页 阿凡提阿凡提不紧不慢不紧不慢地说：地说：“他闻了你饭菜的香味，你他闻了你饭菜的香味，你听了他铜板的响声，两相抵听了他铜板的响声，两相抵消，谁也不欠谁的了。消，谁也不欠谁的了。”第12页/共15页 老板听了，张着嘴说不老板听了，张着嘴说不出话来。出话来。老板听了，老板听了，。第13页/共15页 阿凡提的名字在我国新疆维吾尔阿凡提的名字在我国新疆维吾尔族被称为族被称为“纳塞尔丁纳塞尔丁”。他的故事家。他的故事家喻户晓，无论在哪儿，他总是一个用喻户晓，无论在哪儿，他总是一个用幽默和智慧伸张正义、鞭幽默和智慧伸张正义、鞭(bin)挞挞（t t）邪恶的人物形象。中国先后用）邪恶的人物形象。中国先后用汉、维、蒙、哈、藏汉、维、蒙、哈、藏五种文字出版了五种文字出版了十四种十四种版本的版本的阿凡提的故事阿凡提的故事。第14页/共15页感谢您的观看。第15页/共15页