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1、1、了解文章以景显情、以情选景，景情交、了解文章以景显情、以情选景，景情交 融的写作特点。融的写作特点。2、联系文中所写的五幅秋景图，体会作者、联系文中所写的五幅秋景图，体会作者 在秋景中所寄托的感情。在秋景中所寄托的感情。3、品味语言，提高散文的语言鉴赏能力，提高学生的审美阅读能力。品味语言，提高散文的语言鉴赏能力，提高学生的审美阅读能力。学学习习目目标标第1页/共38页 郁达夫郁达夫（1896-1945）原）原名郁文，浙江富阳县人，现名郁文，浙江富阳县人，现代小说家，散文家。代小说家，散文家。代表作：代表作：短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠，中篇小说她是一个弱女子和出奔等作者简介作者简介
2、第2页/共38页写作背景从从19211921年到年到19331933年间，郁达夫积极参加年间，郁达夫积极参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党的白左翼文艺活动和进行创作。由于国民党的白色恐怖，郁达夫色恐怖，郁达夫19331933年年4 4月由上海迁居杭州，月由上海迁居杭州，19341934年年7 7月，郁达夫月，郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的岛去北平，再次饱尝了故都的“秋秋”味，并味，并写下了优美的散文写下了优美的散文故都的秋故都的秋。第3页/共38页“故都”二字的意蕴解题第4页/共38页 都：京城，千年古都，经济文化政治中心，有着丰厚的历史文化积淀。
3、京城浓烈而醇厚的文化气息让作者心醉神迷。故：过去的，消逝在时间深处的，有一种物是人非、沧海桑田的沉重感。眷念眷念第5页/共38页在作者笔下，“故都的秋”呈现出什么特点？可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（感秋：清、静、悲凉）文眼第6页/共38页 本文描绘了本文描绘了哪几幅故都哪几幅故都秋景的画面秋景的画面,试用自己的试用自己的语言加以概语言加以概括括?绘秋绘秋：秋晨图秋晨图秋槐图秋槐图秋蝉图秋蝉图秋雨图秋雨图秋果图秋果图第7页/共38页在文章的开篇和结尾两次提到了南国之秋，用何用意？对比衬托。突出作者的主观感受北国之秋胜于南国之秋，从而表达对故都之秋的向往眷爱之情。在结构上，
4、首尾呼应，深化了对北国之秋的赞美的主旨。第8页/共38页秋晨图第9页/共38页破屋：陈旧、沧桑；浓茶：虽苦，味甘。天色：纯净而高远；驯鸽的飞声：以声衬静；“漏下来的日光”地上斑驳的光影，清淡，宁静；“细数”见出作者内心的清闲，潜意识中或许还有点落寞。牵牛花，更显出作者主观的喜好：蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁。紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；淡红色尽管淡，但毕竟又鲜艳了些。牵牛花所处的环境，“破壁腰”残破寥落，“几根秋草”显示出生命的衰败。第10页/共38页蓝朵增添了萧瑟的秋意，营蓝朵增添了萧瑟的秋意，营造北国情调的清凉氛围。造北国情调的清凉氛围。小院的牵牛花第11页/共38页 清晨小院静坐
5、，手捧茶碗，举头望碧空，俯身看牵牛，耳中闻鸽声，绘声绘色，有动有静，营造了一种充满北国情调的清静的氛围，让人感到秋天特有的清气扑面而来，喧嚣、浮躁、郁闷的心绪在这样的氛围中得以净化和升华。以景显情，情景交融。第12页/共38页秋槐图花事凋零物是人非第13页/共38页这里写了视觉形象、触觉形象。花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉形象。写触觉，给读者以逼真的感受,突出秋的清、静的特点。这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流便只有与自然相交融。揣摩作者的心境。大约是欣喜的，又是落寞的。第14页/共38页有视觉、听觉、嗅觉、触觉的描写，如果不是感觉极其精致的艺术家，谁会留意这些呢？有了这种感觉，对
6、于生命的消亡就有了独到的深邃的理解。当作者细细地感知槐树的落蕊的时候，一叶而知秋，引发的是对生命流逝与日渐衰老的落寞与悲凉感，或许，这就是秋天“深沉的地方”吧。最是人间留不住朱颜辞镜花辞树第15页/共38页秋蝉图第16页/共38页衰弱、残、啼、嘶叫。写出了作者耳中听到的蝉声的凄切悲凉。古人说：“鸟鸣春，雷鸣夏，虫鸣秋，风鸣冬”（韩愈语），秋蝉图亦是一幅秋声图，这里用反衬的手法，以有声衬无声，以动写静，写出了故都的秋的静，烘托北国之秋带给作者的悲凉感受。第17页/共38页居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。虞世南虞世南露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。骆宾王骆宾王本以高
7、难饱，徒劳恨费声。本以高难饱，徒劳恨费声。李商隐李商隐 鹤盘远势投孤屿，鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。蝉曳残声过别枝。方方 干干寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。柳柳 永永“蝉”是寄托多样人生感怀的重要意象第18页/共38页云散雨霁谁点缀，桥头斜影叹秋凉。秋雨图第19页/共38页 他们的形象更有古都的地方特点，而且作者觉得他们更亲近，表现出自己的平民意识。一般来说，都市生活的节奏是紧张的，身在都市而“闲”的人，就显出了一种情调，尽管他们是些没有多少身份和地位的平民，不一定有多少高雅的文化修养，但他们所表现出来的对生活的那一份淡然而悠远的态度，却为高雅的文化人所欣赏。
8、为何要写都市闲人第20页/共38页在故都，秋天可选取的景物非常多，火一样的香山红叶，游人如织的颐和园等等，无不映出秋天的倩影，作者为什么只选取上述秋景来写呢？合作讨论第21页/共38页客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。主观方面，有三个因素：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实；第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，写的也是“静止如水似的文学。”知人论世第22页/共38页“一切景语皆情语。一切景语皆情语。”文中的文中的景物表面
9、看都是秋的真实色彩，实景物表面看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在作者心中的投影。际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的是自然界的客观色彩客观色彩与作者内心的与作者内心的主观色彩主观色彩的自然融合。五幅画面都的自然融合。五幅画面都染了冷色调，表现作者心中的悲凉，染了冷色调，表现作者心中的悲凉，也体现了作者也体现了作者对整个人生和时代的对整个人生和时代的感悟感悟。心中有秋，笔下才有秋心中有秋，笔下才有秋第23页/共38页散文讲求形散神聚，本文的散文讲求形散神聚，本文的“形形”是是什么？什么？“神神”是什么？形神的结合点是什么？形神的结合点是什么？是什么？文章的文章的“形形”是故都的自然风物，是
10、故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。具体说是五幅秋色图。文章的文章的“神神”是赞美故都的自然风是赞美故都的自然风,物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。露出深远的忧思和孤独感。“结合点结合点”是是“清、静、悲凉清、静、悲凉”。第24页/共38页故都的秋故都的秋 是一幅画卷，是一幅画卷，美丽而落寞；美丽而落寞；故都的秋故都的秋 是一首诗歌，是一首诗歌，苍凉而深沉；苍凉而深沉；故都的秋故都的秋 是别样人生，是别样人生，悲凉而炽热。悲凉而炽热。第25页/共38页郁达夫笔下的故都的秋：一曲悲凉的颂歌第26页/共38页深深情情回回味味秋天，秋天，这北
11、国的秋天，这北国的秋天，特别地特别地来得清，来得清，来得净，来得净，来得悲凉。来得悲凉。若留得住的话，若留得住的话，我愿意我愿意把寿命的三分之二折去，把寿命的三分之二折去，换得一个换得一个三分之一的零头。三分之一的零头。在秋院的每一椽破屋间，在秋院的每一椽破屋间，也在秋槐的每一朵落蕊里；也在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中，在秋蝉的每一声残鸣中，也在秋雨的每一颗泪滴里；也在秋雨的每一颗泪滴里；在秋枣的每一丝微黄里，在秋枣的每一丝微黄里，也在那故都闲人的每一句京腔京韵里。也在那故都闲人的每一句京腔京韵里。第27页/共38页1 1、对比衬托、对比衬托2 2、以景显情，情景交融、以景显情，情
12、景交融3 3、记叙、描写、议论、抒情相结合、记叙、描写、议论、抒情相结合4 4、首尾呼应、首尾呼应艺术特色：艺术特色：第28页/共38页故故都都的的秋秋总写总写（1212段）段）北国的秋：清、静、悲凉江南的秋：慢、润、淡分写分写(311(311段段)记叙记叙秋晨图秋槐图秋蝉图秋雨图秋果图观秋色：清听秋声：静品秋味：悲凉议论议论人皆感秋非到北方不可中国文人尤甚总写总写(1213(1213段段)南国之秋：色彩不浓，回味不永北国之秋：色彩浓，回味永向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋第29页/共38页作业(任选一题)1、感受秋天，细腻地写一段秋景供选题目：校园寻秋、寻秋、校园的秋2 2、阅读其它古今写
13、秋的诗文，摘抄诗句，文句。并对其一作简单鉴赏。（不得少于10首）第30页/共38页秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。（曹丕燕歌行）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。（屈原九歌）悲哉秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落为变衰。（宋玉九辩）哦，旷野的西风，你是秋之实体的气息。（雪莱西风颂）秋风像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊洼，秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬地在平滩上挥洒。（郭小川团泊洼地秋天）秋的歌颂与悲啼 诗文中的秋第31页/共38页陶然陶然亭亭第32页/共38页钓鱼钓鱼台台第33页/共38页西山秋西山秋景景第34页/共38页第35页/共38页第36页/共38页钱塘江秋潮钱塘江秋潮第37页/共38页感谢您的观看。第38页/共38页