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1、演讲流程一、一年级知识点及常见问题二、二年级知识点及常见问题三、三年级知识点及常见问题四、四年级知识点及常见问题五、五年级知识点及常见问题六、六年级知识点及常见问题第1页/共60页一年级知识点及常见问题基础知识：1 1、声母、韵母、整体认读音节。2 2、汉字的书写笔顺、字形。3 3、多音字、易错音。4 4、标点符号。5 5、同音字、形近字。6 6、词语的搭配。第2页/共60页一年级知识点及常见问题阅读理解1 1、数句子。2 2、数段落。3 3、找信息。作文1 1、看图写话。2 2、写一段话。第3页/共60页一、一年级知识点及常见问题基础知识1 1、声母、韵母、整体认读音节（看拼音写词语）存在问
2、题：（1 1）不能区分声母、韵母、整体认读音节。（2 2）没有掌握拼读方法。2 2、汉字的书写笔顺、字形（书写汉字）存在问题：（1 1）笔顺不规范，写字步骤混乱。（2 2）偏旁、部首混淆。第4页/共60页一、一年级知识点及常见问题基础知识3 3、多音字、易错音（连线）存在问题：（1 1）整体认读音节和单音节混淆，没有掌握汉字的读音。例：清脆 chu cuchu cu（2 2）没有了解字义，不能区分多音字。例：因为 wi wi wi wi第5页/共60页一、一年级知识点及常见问题基础知识4 4、标点符号：逗号、句号、感叹号、冒号、引号、问号（填空题、阅读）存在问题：（1 1）各标点符号的概念混乱
3、。（2 2）不能区分，不知道怎么用。（3 3）一般在阅读和作文会发现问题。5 5、同音字、形近字（填空、组词）存在问题：（1 1）不能理解字义。（2 2）偏旁部首与汉字组成的关系没弄懂。例：到 道我来（道）操场的跑（到）上，准备练习跑步。第6页/共60页一、一年级知识点及常见问题基础知识6 6、词语的搭配（连线、填空）存在问题：（1 1）课文内容不熟悉，一般是课文出现过的词语。（2 2）不能区分“的”“”“地”“”“得”的用法。（3 3）没有理解清楚词语的意思。（4 4）读书太少，积累太少。7 7、句子（补充句子内容）存在问题：（1 1）看不懂题目内容。（2 2）不知道句子意思。第7页/共60
4、页一、一年级知识点及常见问题阅读理解1 1、数句子存在问题：（1 1）标点符号停顿时间的混乱。2 2、数段落存在问题：（1 1）不知道开头空两格是“一段话”的开始。（2 2）与数句子混淆。3 3、找信息存在问题：（1 1）不知道汉字的意思。（2 2）看不懂题目，读不懂问题。第8页/共60页一、一年级知识点及常见问题作文：看图写话，写一段话存在问题：（1 1）没有掌握写作方法。（2 2）看懂不懂图画意思。（3 3）标点符号用错。（4 4）语句不通顺，表达不清。（5 5）出现“流水账”，口语化严重。第9页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识1 1、汉字的书写笔顺、字形。2 2、多音字、易错
5、音。3 3、看拼音写词语。4 4、查字典。5 5、标点符号。6 6、古诗默写、成语填空。7 7、词语：词语结构、近义词、反义词第10页/共60页二、二年级知识点及常见问题阅读理解1 1、数句子、数段落。2 2、基础知识：形近字、词语搭配。3 3、找信息。作文1 1、看图写话。2 2、写一段话。3 3、150150200200字。第11页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识1 1、汉字的书写笔顺、字形（书写汉字）存在问题：（1 1）笔顺不规范，写字步骤混乱。（2 2）偏旁、部首混淆。2 2、多音字、易错音（连线）存在问题：（1 1）整体认读音节和单音节混淆，没有掌握汉字的读音。例：玩耍
6、shu sushu su（2 2）没有了解字义，不能区分多音字。例：应该 yng yng yng yng第12页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识3 3、看拼音写词语存在问题：（1 1）汉语拼音拼读出错。（2 2）同音字、形近字混淆。4 4、查字典（填空）存在问题：（1 1）音节表及大小写混乱。（2 2）音序查字法、部首查字法、难查字的方法混乱第13页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识5 5、标点符号：逗号、句号、感叹号、冒号、引号、问号（填空题、阅读）存在问题：（1 1）各标点符号的概念混乱。（2 2）不能区分，不知道怎么用。（3 3）一句话里运用多个标点符号，容易出现混
7、乱。例1 1：雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？例2 2：随着优美的乐曲，孔雀悄悄地开了屏。第14页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识6 6、古诗默写、成语填空存在问题：（1 1）同音字混淆。（2 2）没有及时复习，背诵古诗和单元成语。7 7、词语：词语结构、近义词、反义词（填空）存在问题：（1 1）没有理解字义。（2 2）近义词和反义词的概念混乱。第15页/共60页二、二年级知识点及常见问题基础知识8 8、按要求写句子：“把”字句和“被”字句，不同类型句子，补充句子存在问题：（1 1）不知道改写“把”字句和“被”字句的方法。（2 2）没有理解清楚题目意思。例：写一个描写秋天景色的句子。
8、第16页/共60页二、二年级知识点及常见问题阅读理解1 1、数句子、数段落 存在问题：句子和段落的概念混乱。（一般很少错）2 2、基础知识：形近字、词语搭配存在问题：（1 1）不能理解字义和词义。3 3、找信息：文章内容理解、填空存在问题：（1 1）读不懂文章内容。（2 2）不懂得阅读的方法。第17页/共60页二、二年级知识点及常见问题作文：看图写话，写一段话。150150200200字存在问题：（1 1）没有掌握写作方法。（2 2）看懂不懂图画意思。（3 3）标点符号用错。（4 4）语句不通顺，表达不清。（5 5）出现“流水账”，口语化严重。（6 6）错别字。（7 7）积累太少，不懂得如何根
9、据图画内容编故事，没有内容可写。第18页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语。2 2、多音字。3 3、形近字组词。4 4、古诗默写、成语填空。5 5、词语：词语结构、近义词、反义词。6 6、按要求写句子。7 7、句型转换。8 8、古诗默写和按课文内容填空。第19页/共60页三、三年级知识点及常见问题阅读理解1 1、基础知识：查字典、形近字组词、改写句子。2 2、描写方法。3 3、找信息：文章内容理解、填空。作文1 1、写人、写事、写景、童话类。2 2、记叙文。3 3、400400字左右。第20页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语存在问题
10、：（1 1）汉语拼音拼读出错。（2 2）同音字、形近字混淆。（3 3）没有及时复习单元掌握词语。2 2、多音字（连线）存在问题：（1 1）多音字在不同环境下的用法混乱。（只要有认真读课文，很少错）（2 2）欠缺读书，欠缺大声读书，对字音不敏感。第21页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识3 3、形近字组词（填空）存在问题：（1 1）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。（2 2）欠缺读书，对文字敏感度不高。4 4、古诗默写、成语填空存在问题：（1 1）同音字混淆。（2 2）没有及时复习，背诵古诗和单元成语。第22页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识5
11、5、词语：词语结构、近义词、反义词（填空）、关联词语存在问题：（1 1）没有理解字义。（2 2）近义词和反义词的概念混乱。（3 3）ABACABAC、ABBABB结构词语混淆，没有看清楚题目。（4 4）不懂得分不同类型理解关联词的用法。6 6、按要求写句子：“把”字句和“被”字句，不同类型句子，补充句子存在问题：（1 1）不知道改写“把”字句和“被”字句的方法。第23页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识7 7、句型转换：关联词、病句、缩句、比喻句（填空题、判断题）存在问题：（1 1）不懂得把关联词分不同类型学习。（2 2）病句是新增加知识，没有掌握修改病句的方法（3 3）比喻句喻体和
12、本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。（4 4）没有掌握缩句的方法。第24页/共60页三、三年级知识点及常见问题基础知识8 8、古诗默写和按课文内容填空。存在问题：（1 1）没有及时复习，背诵古诗和单元成语。（2 2）没有及时复习课文内容。第25页/共60页三、三年级知识点及常见问题阅读理解1 1、基础知识：查字典、形近字组词、改写句子存在问题：（1 1）基础知识掌握不牢固。（2 2）句子的理解不了。2 2、描写方法存在问题：（1 1）不知道描写方法的概念。（2 2）不能区分描写方法及其作用。第26页/共60页三、三年级知识点及常见问题阅读理解3 3、找信息：文章内容理解、填空存在问题：（1
13、1）没有掌握阅读的方法。（2 2）不能理解文章内容。（3 3）不能很好地理解中心，尤其是道理类。第27页/共60页三、三年级知识点及常见问题作文：写人、写事、写景、童话类，400400字左右存在问题：（1 1）记叙文六要素的残缺。（2 2）没有掌握写人、写事、写景、童话类作文的写法。（3 3）写作文没有内容可写。（4 4）错别字，语句不通顺，表达不清。（5 5）出现“流水账”，口语化严重。（6 6）标点符号用错。（7 7）语言不够生动、具体。第28页/共60页四、四年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语。2 2、形近字组词（填空）。3 3、名句、古诗默写、成语填空。4 4、按要求写句
14、子。5 5、句型转换。6 6、多音字、同音字、形近字。7 7、标点符号（阅读、作文）。第29页/共60页四、四年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）1 1、基础知识：查字典、标点符号、词语辨析、易错音、多音字。2 2、文章内容摘录和重点句子意思理解：找中心句、品味句子含义。作文1 1、写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类。2 2、把一件事完整的表达清楚，记叙文。3 3、400400字左右第30页/共60页四、四年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语存在问题：（1 1）汉语拼音拼读出错。（2 2）同音字、形近字混淆。（3 3）没有及时复习单元掌握词语。2 2、
15、形近字组词（填空）存在问题：（1 1）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。（2 2）欠缺读书，对文字敏感度不高。第31页/共60页四、四年级知识点及常见问题基础知识3 3、名句、古诗默写、成语填空存在问题：（1 1）同音字混淆。（2 2）没有及时复习，背诵名句、古诗和单元成语。4 4、按要求写句子：“把”字句和“被”字句，不同类型句子，补充句子存在问题：（1 1）不知道改写“把”字句和“被”字句的方法。第32页/共60页四、四年级知识点及常见问题基础知识5 5、句型转换：关联词、病句、缩句、比喻句（填空题、判断题）存在问题：（1 1）不懂得把关联词分不同类型学习。（2
16、 2）没有掌握修改病句的方法（3 3）比喻句喻体和本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。（4 4）没有掌握缩句的方法。第33页/共60页四、四年级知识点及常见问题基础知识6 6、多音字、同音字、形近字存在问题：（1 1）多音字、同音字、形近字混合一起考核，导致混乱，难以区分。（2 2）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。（3 3）欠缺读书，对文字敏感度不高。7 7、标点符号（阅读、作文）存在问题：（1 1）各标点符号的概念混乱。（2 2）不能区分，不知道怎么用。（3 3）作文时，常出现一段话仲多个逗号，最后补上一个句号的情况。第34页/共60页四、四年级知识点及常见问
17、题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）1 1、基础知识：查字典、标点符号、词语辨析、易错音、多音字存在问题：（1 1）标点符号的用法理解不清。（2 2）易错音辨析错误。（3 3）不同类型词语的积累不足。2 2、文章内容摘录和重点句子意思理解：找中心句、品味句子含义存在问题：（1 1）文章内容摘抄，看不懂文章内容。（一般很少错）（2 2）不知道中心句的概念，句子感悟力弱。第35页/共60页四、四年级知识点及常见问题作文：写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类，400400字左右存在问题：（1 1）记叙文六要素的残缺。（2 2）没有掌握写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类作文的写法。（3
18、 3）写作文没有内容可写，不能很好地抓中心选材。（4 4）错别字，语句不通顺，表达不清。出现“流水账”，口语化严重。（5 5）详略不够得当。（6 6）标点符号用错。（7 7）语言不够生动、具体。第36页/共60页五、五年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语。2 2、补充成语。3 3、多音字、同音字、形近字。4 4、一字多义。5 5、名句、古诗默写。6 6、句子意思理解。7 7、句型转换。第37页/共60页五、五年级知识点及常见问题阅读理解1 1、基础知识：词语辨析。2 2、分层、分段、段意。3 3、重点字、词理解。4 4、描写方法。5 5、修辞手法。6 6、重点句子理解及文章内容理解
19、。作文1 1、写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类。2 2、400400字左右第38页/共60页五、五年级知识点及常见问题基础知识1 1、看拼音写词语存在问题：（1 1）汉语拼音拼读出错。（2 2）同音字、形近字混淆。（3 3）没有及时复习单元掌握词语。2 2、补充成语存在问题：（1 1）单元重点成语、词语盘点、学习园地词语记不牢。第39页/共60页五、五年级知识点及常见问题基础知识3 3、多音字、同音字、形近字存在问题：（1 1）多音字、同音字、形近字混合一起考核，导致混乱，难以区分。（2 2）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。（3 3）欠缺读书，对文字敏感度
20、不高。（4 4）生僻字难以区分。4 4、一字多义存在问题：（1 1）词义理解出现歧义。（2 2）汉字在不同环境下，会改变其字义，理解出现错误。第40页/共60页五、五年级知识点及常见问题基础知识5 5、名句、古诗默写存在问题：（1 1）错别字。（2 2）没有及时复习，背诵名句、古诗和单元成语。6 6、句子意思理解存在问题：（1 1）同一意思，不同表达方式的句子理解出现理解错误。（2 2）不同类型句子作用的理解出现错误。例：双重否定句比肯定句强调效果更重。第41页/共60页五、五年级知识点及常见问题基础知识7 7、句型转换：关联词、病句、缩句、修辞句、双重否定句、引述句、转述句（填空题、判断题）
21、存在问题：（1 1）没有掌握不同类型句子改写的方法。（2 2）没有掌握修改病句的方法。（3 3）比喻句喻体和本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。（4 4）没有掌握缩句的方法。（5 5）修辞句的结构形式没有掌握。第42页/共60页五、五年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）1 1、基础知识：词语辨析存在问题：（1 1）不同句子中词语的意思，理解错误（2 2）不懂得解释词语的方法。2 2、分层、分段、段意存在问题：（1 1）没有读懂文章意思，不能够分层、分段。（2 2）没有掌握分层、分段的方法。（3 3）归纳总结的能力不足，不能够归纳段意。（4 4）归纳段意不够简洁。第43
22、页/共60页五、五年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）3 3、重点字、词理解存在问题：（1 1）读不懂字、词的意思。（2 2）不清楚答题格式和方法。4 4、描写方法存在问题：（1 1）不知道描写方法所包含的内容。（2 2）不能区分描写方法及其作用。第44页/共60页五、五年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）5 5、修辞手法：拟人、比喻、排比存在问题：（1 1）不知道修辞手法所包含的内容.(一般不会错)（2 2）不能区分各修辞手法的作用。（3 3）不知道答题方法。6 6、重点句子理解及文章内容理解存在问题：（1 1）过渡句、中心句不能准备找出。（2
23、 2）不清楚不同位置句子的意思。（3 3）文章内容理解出现理解性错误。第45页/共60页五、五年级知识点及常见问题作文：写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类，不少于400400字存在问题：（1 1）没有掌握写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类作文的写法。（2 2）不能很好地抓中心选材。（3 3）错别字，语句不通顺，表达不清。出现“流水账”，口语化严重。（4 4）详略不够得当。（5 5）标点符号用错。（6 6）语言不够生动、具体。第46页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识1 1、字音：同音字、多音字、易错音（填空、选择）2 2、字义理解。3 3、成语、谚语、近义词、反义词、关联
24、词。4 4、名句、歇后语、古诗默写。5 5、句子排列。6 6、口语交际与语言运用。7 7、句型转换。8 8、文学常识、国内外名著。第47页/共60页六、六年级知识点及常见问题阅读理解1 1、基础知识：词语辨析、易错音。2 2、分层、分段、段意。3 3、重点字、词理解。4 4、描写方法。5 5、修辞手法。6 6、重点句子理解及文章内容理解。第48页/共60页六、六年级知识点及常见问题作文1 1、写人、记事、写景状物、应用文、看图作文、漫画作文、想象作文、话题作文。2 2、题材做到“以小见大”。3 3、把一件事完整的表达清楚。4 4、语句通顺连贯，中心明确。5 5、记叙文，400400500500
25、字第49页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识1 1、字音：同音字、多音字、易错音（填空、选择）存在问题：（1 1）辨析错误，出现混淆。（2 2）缺乏语感，平时读书太少。（3 3）错别字，积累不足。2 2、字义理解存在问题：（1 1）一字多义，出现歧义。（2 2）词语意思理解错误。（3 3）多义字理解出错。第50页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识3 3、成语、谚语、近义词、反义词、关联词存在问题：（1 1）成语误用。（2 2）谚语运用错误。（3 3）近义词和反义词不懂如何下手。（4 4）在关联词上区分距自己间关系不明。4 4、名句、歇后语、古诗默写存在问题：（1 1）错别字
26、，积累不足，学过知识的遗忘。（2 2）没有及时复习，背诵名句、古诗和单元成语。第51页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识5 5、句子排列存在问题：（1 1）没有掌握句子排列的方法。6 6、口语交际与语言运用存在问题：（1 1）没有掌握不同类型口语交际的答题方法。（2 2）语言表达能力不足。（3 3）归纳总结能力不足。第52页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识7 7、句型转换：病句、缩句、修辞句、双重否定句、引述句、转述句存在问题：（1 1）没有掌握不同类型句子改写的方法。（2 2）没有掌握修改病句的方法。（3 3）比喻句喻体和本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。（4 4）
27、没有掌握缩句的方法。（5 5）修辞句的结构形式没有掌握第53页/共60页六、六年级知识点及常见问题基础知识8 8、文学常识、国内外名著存在问题：（1 1）积累不足，阅读量不足。（2 2）名著内容、重要人物及事件掌握不足，没有细读名著。（3 3）没有养成归纳总结的习惯，总结重点。第54页/共60页六、六年级知识点及常见问题阅读理解1 1、基础知识：词语辨析、易错音存在问题：（1 1）不同句子中词语的意思，理解错误（2 2）不懂得解释词语的方法。（3 3）辨析错误，出现混淆。2 2、分层、分段、段意存在问题：（1 1）没有读懂文章意思，不能够分层、分段。（2 2）没有掌握分层、分段的方法。（3 3
28、）归纳总结的能力不足，不能够归纳段意。（4 4）归纳段意不够简洁。第55页/共60页六、六年级知识点及常见问题阅读理解3 3、重点字、词理解存在问题：（1 1）读不懂字、词的意思。（2 2）不清楚答题格式和方法。4 4、描写方法存在问题：（1 1）不知道描写方法所包含的内容。（2 2）不能区分描写方法及其作用。第56页/共60页六、六年级知识点及常见问题阅读理解5 5、修辞手法：拟人、比喻、排比存在问题：（1 1）不知道修辞手法所包含的内容.(一般不会错)（2 2）不能区分各修辞手法的作用。（3 3）不知道答题方法。6 6、重点句子理解及文章内容理解存在问题：（1 1）不懂得分析句子的方法。（2 2）不清楚不同位置句子的意思。（3 3）文章内容理解出现理解性错误。第57页/共60页六、六年级知识点及常见问题作文：写人、记事、写景状物、应用文、看图作文、漫画作文、想象作文、话题作文。400400500500字存在问题：（1 1）开头难下笔，结尾难收笔。（2 2）写作中间段落段意不明。（3 3）文章写作顺序不明确。（4 4）审题不清。（5 5）选材不鲜明。（6 6）不懂的修改作文。（7 7）标点符号误用。第58页/共60页如有任何疑问，多多交流！第59页/共60页感谢您的观看。第60页/共60页