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1、 走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一，也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。1899-1961第1页/共19页第2页/共19页第3页/共19页第4页/共19页惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。海滨：滨，水边，近水的地方。靠近海水的地方。海岬：岬，岬角，是突入海中的尖形的陆地。本文中写非洲的“高耸的海岬”就是指海中的这种尖形的陆地。崛起：一指（山峰等）突起，二指（某某）兴起。本文中指大海中岛顶的突起。倚：本文中写“他弯下腰倚在船头上”，是“靠”的意思。第5页/共19页潇洒：（神情举止）自然大方，不呆板，不拘束。磅：英美
2、制重量单位。一磅合0.9072市斤。蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。磷光：某些物质受摩擦、振动、光、热或电波的作用所发的光。例如金刚石经日光照射后，在暗处会发出青绿色的光。骨骼：人和动物体内或体外坚硬的组织。第6页/共19页 再默读课文，标出全文段序，并分段，想想主要讲了些什么内容，给自己印象最深的情景是什么？第7页/共19页第一部分（第13自然段）：写出海前的情况老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。第二部分（第49自然段）：写在海上的情况老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。第三部分（第10自然段）：写归程中的情况老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了
3、惊险、惨烈的生死大搏斗。第四部分（第1113自然段）：写回港后的情况人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。第8页/共19页老人与鲨鱼搏斗的情景老人与鲨鱼搏斗的情景 简述课文节选部分的情节简述课文节选部分的情节 ：1.1.一句话概括文章内容（不超过十个字）一句话概括文章内容（不超过十个字）2.2.这一部分中老人与鲨鱼搏斗了几次？每次的具体搏斗情况是这一部分中老人与鲨鱼搏斗了几次？每次的具体搏斗情况是 什么样的？什么样的？第9页/共19页 桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、坚强、勇敢、自信、善良、乐观坚强、勇敢、自信、善良、乐观的的“硬硬
4、汉汉”形象。形象。分析人物形象分析人物形象 ：你觉得桑地亚哥是个怎样的老人？第10页/共19页“硬汉子硬汉子”的形象的形象 海明威在二、三十年代的创作中，塑造了一系海明威在二、三十年代的创作中，塑造了一系列列著名的著名的“硬汉子硬汉子”形象，他们大都是渔夫、斗牛士、形象，他们大都是渔夫、斗牛士、拳击拳击家和猎人。这些人面临困难与绝境时，从不妥协；面家和猎人。这些人面临困难与绝境时，从不妥协；面对对失败和死亡，无所畏惧，不拼搏到底绝不罢休失败和死亡，无所畏惧，不拼搏到底绝不罢休。桑地。桑地亚亚哥正是这样一个典型。在他的身上，体现了人的自尊哥正是这样一个典型。在他的身上，体现了人的自尊自自强的巨大
5、精神力量。强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉，可就是你尽可以把他消灭掉，可就是打不打不败他。败他。”是对硬汉子精神的高度概括。是对硬汉子精神的高度概括。第11页/共19页 老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉硬汉”性性格，格，体现了体现了“人可以被消灭，但不能被打败人可以被消灭，但不能被打败”这样一种这样一种崇高、崇高、伟大的精神。伟大的精神。你认为老人是一个成功者还是失败者你认为老人是一个成功者还是失败者？第12页/共19页象征：象征：老人 硬汉精神（人生）象征象征海 人生舞
6、台（生活）鲨鱼 邪恶和厄运（奋斗）第13页/共19页瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气勇气是海明威的中心主题。是海明威的中心主题。他精通于他精通于叙事艺术叙事艺术，突出地表现在他的近著，突出地表现在他的近著老人老人 与海与海中。中。老人与海老人与海写的是写的是一个老人一个老人，展现的却是，展现的却是一个世一个世 界界。第14页/共19页第15页/共19页教你一写法：细节描写：细节描写是指对作品中的人物、事件、社会环境和自然景物等的细微之处进行具体、深入的描写。在老人与海中间两部分，即关于捕大鱼、斗鲨鱼的场面的描写，就成功地运用了细节描写，尤其是对老渔夫的动作、神态、心
7、理的描绘，准确生动，极其逼真，使作品具有极大的魅力。第16页/共19页那么，怎样进行细节描写呢？、细致观察事物。要使描写的事物生动形象，在观察事物的过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物进行细致的观察。如：“终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花蕊洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”作者对花进行详尽的描写。第17页/共19页、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，一字传神。、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形。第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页