小学一年级语文坐井观天.pptx

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1、青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天口渴 喝水 还用第1页/共31页小鸟井沿相信 青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水第2页/共31页学习目标:1、能理解“井沿、大话”和“无边无际”的意思。2、能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3、发挥想象,初步理解寓意。第3页/共31页 自学小提示一:1、用自己喜欢的方式读课文。(要求:1)边读边给课文标上段落.)2)同时思考:课文讲了一个怎样的故事?()和()争论()。(三分钟后检测)青蛙小鸟天有多大第4页/共31页2青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”3小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”4青蛙说:“朋友,别说大话了

2、!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”5小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”6青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”7小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”1青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。第5页/共31页 井口 井沿井壁井底第6页/共31页 小鸟飞来,落在井沿上。青蛙坐在井里。第7页/共31页 我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿第8页/共31页自学小提示二:同桌合作学习:再读课文,找出小鸟和青蛙一共有几次对话?并分角色练习读一读。(注意:读好青蛙和小鸟的对话及问句)5分钟后比哪张桌子上的两个小伙伴合作的好,读得最有感情。

3、第9页/共31页第一次对话:蛙:你从哪儿来呀?鸟:我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第二次对话:蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!第三次对话:蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。第10页/共31页你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话第11页/共31页 朋友,别说大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗?你弄错了,天无边无际,大得很 哪!第二次对话第12页/共31页无边无际的草原第13页/共31页无边

4、无际的大海第14页/共31页无边无际的沙漠第15页/共31页第16页/共31页第17页/共31页第18页/共31页第19页/共31页 朋友,别说大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗?你弄错了,天无边无际,大得很 哪!第二次对话第20页/共31页 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话第21页/共31页你弄错了。你是弄错了。第22页/共31页蛙:你从哪儿来呀?鸟:我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪

5、!蛙:朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟:朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。第23页/共31页2青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”3小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”4青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”5小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”6青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”7小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”1青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。第24页/共31页 当堂训练:填一填:青蛙之所以认为天(),是因为它整天坐在()。它

6、看到的东西(),学习到的知识就();小鸟之所以认为天(),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方。它看到的东西(),学习到的知识就(),见识当然也就(),我们用一个成语来形容见多识广。小井里少少大多多广第25页/共31页 交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样眼界狭小,自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,会有更多的收获的。第26页/共31页如果青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么?拓展想象:第27页/共31页哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。不用谢!我们还是好朋友呢!第28页/共31页画蛇添足 守株待兔拔苗助长 狐假虎威第29页/共31页谢谢聆听与指导!第30页/共31页感谢您的观看。第31页/共31页

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