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1、仪表是一种文化和修养，也是一种无声的语言。护士仪表是护士职业对护士外部形象的要求，包括护士的容貌、姿态、发型、个人卫生以及服饰等。第1页/共85页 重点重点 熟悉仪容及服饰礼仪基本原熟悉仪容及服饰礼仪基本原 则和具体要求掌握工作发型则和具体要求掌握工作发型 的整理的整理 难点难点 学习护士工作妆的化妆技巧学习护士工作妆的化妆技巧第2页/共85页第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪 仪仪容容，一一般般是是指指一一个个人人的的外外貌貌或或容容貌貌。古古人人说说：“慧慧于于中中而而秀秀于于外外”就就是是反反映映一一个个涵涵养养好好文文化化高高的的人人，要要注注重重自自身仪容的修饰。身仪容的修饰。第二节第二
2、节 服饰礼仪服饰礼仪 俗俗话话说说：“三三分分长长相相，七七分分打打扮扮”。人人类类在在漫漫长长的的历历史史发发展展过过程程中中，为为了了改改善善和和美美化化生生活活，创创造造了了绚绚丽丽多多姿姿的的服饰文化。服饰文化。第3页/共85页仪容礼仪仪容礼仪一、面部礼仪一、面部礼仪 面部仪容（仪容自然美、修饰美、内在美）面部仪容（仪容自然美、修饰美、内在美）“个人一个相，人人不一样个人一个相，人人不一样”第4页/共85页面部仪容的基本要求面部仪容的基本要求注意卫生与修饰“三分容貌，七分打扮”“淡扫蛾眉”注重整体效应“东施效颦pin”效颦指模仿他人不得当。注意营养与锻炼 注重外在美与心灵美的统一 知识
3、与文化修养第5页/共85页面部表情面部表情相互交流的重要形式相互交流的重要形式应体现亲切、自然、沉稳应体现亲切、自然、沉稳重点部位重点部位 目光和微笑目光和微笑第6页/共85页目光目光眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心 第7页/共85页交流目光时要注意些什么？交流目光时要注意些什么？目光注视的部位目光注视的部位 注视对方的双眼注视对方的双眼 道贺或道别时，注视时间不宜过长，以防尴尬道贺或道别时，注视时间不宜过长，以防尴尬 接待病人长时间交谈，散点柔视为宜，不要聚集一处。接待病人长时间交谈，散点柔视为宜，不要聚集一处。相距较远或站立服务，以对方的全身为注
4、视点。相距较远或站立服务，以对方的全身为注视点。第8页/共85页目光注视的时间目光注视的时间l友好，注视对方的时间占全部相处时间的友好，注视对方的时间占全部相处时间的1/31/3l关注，注视对方的时间占全部相处时间的关注，注视对方的时间占全部相处时间的2/32/3l轻视，注视对方的时间不到相处时间的轻视，注视对方的时间不到相处时间的1/31/3第9页/共85页注意目光注视的不同角度注意目光注视的不同角度 平视平视 俯视俯视接待病人接待病人 进行护理操作进行护理操作注意目光注视的对象注意目光注视的对象老年人老年人 目光略下表示恭敬目光略下表示恭敬病儿病儿 目光亲切宁和，以示爱心目光亲切宁和，以示
5、爱心康复病人康复病人 目光热情洋溢以示祝贺目光热情洋溢以示祝贺去世病人的家属去世病人的家属 目光忧伤沉痛以示同情哀思目光忧伤沉痛以示同情哀思注意目光注视均衡性注意目光注视均衡性 不要让病人被冷落被轻视不要让病人被冷落被轻视第10页/共85页微笑微笑（人最美的表情）（人最美的表情）放松面部肌肉放松面部肌肉 嘴角微微向上翘起唇嘴角微微向上翘起唇 略呈弧形略呈弧形 发自内心发自内心 渗透感情渗透感情 自然流露自然流露“轻笑”“浅笑”“大笑”“一笑泯怨仇”英国发明家斯提德“微笑无需成本，却能创造价值”第11页/共85页 微笑的训练方法微笑的训练方法 咬筷子练习法咬筷子练习法 e字微笑练习法字微笑练习法
6、 （对着镜子发（对着镜子发e字）字）第12页/共85页 从心理角度从心理角度；微笑可以感染和微笑可以感染和调节病人的情绪调节病人的情绪 从护患关系；从护患关系；微笑可以消除双微笑可以消除双方隔阂方隔阂 从护理效果从护理效果；微笑是护患交往微笑是护患交往中的催化剂中的催化剂（1 1）微笑的作用微笑的作用第13页/共85页第14页/共85页微笑的注意事项微笑要掌握要领微笑要自然真诚微笑要统一协调微笑要注意适度注意笑的禁忌 第15页/共85页l注意笑的禁忌注意笑的禁忌假笑假笑 暗笑暗笑 讥笑讥笑 嘲笑嘲笑 媚笑媚笑 冷笑冷笑 窃笑窃笑 狞笑狞笑 奸笑奸笑 怪笑怪笑第16页/共85页化妆的基本原则 美
7、观靓丽：适度矫正 修饰得当 扬长避短 自然真实：“自然而然”适宜得体：讲究个性 注意场合 整体协调：妆面协调 服装协调 场合协调第一节 仪容礼仪-面部礼仪第17页/共85页面部化妆 目的：衬托容貌 体现品位 保护皮肤特点：因人而异 因地而异 因时而异 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪第18页/共85页化妆色彩的选择化妆色彩分为 阴影色 提亮色 强调色第一节 仪容礼仪-面部礼仪第19页/共85页 具有收敛效果 用于过宽、过大、过高的部位 常用的有橄榄绿 棕色 灰色 紫灰色 蓝色 褐色 第一节 仪容礼仪-面部礼仪阴影色：属于偏冷色彩第20页/共85页 具有拓宽放大的效果 用于太窄、
8、太低、太小的部位 常用色为白色、米色、象牙色、明黄色 鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色第一节 仪容礼仪-面部礼仪 提亮色：属于偏暖的或明度较高的色彩第21页/共85页 主要用于眼部化妆 任何色彩都可以成为强调色第一节 仪容礼仪-面部礼仪 强调色：是各种色彩综合使用的一种效果第22页/共85页面部化妆面部化妆目的：衬托容貌目的：衬托容貌 体现品位体现品位 保护皮肤保护皮肤特点：因人而异特点：因人而异 因地而异因地而异 因时而异因时而异 第23页/共85页护士工作妆的总体要求护士工作妆的总体要求 端庄端庄 要严谨、规范、符合身份及年龄要严谨、规范、符合身份及年龄 简约简约 要简洁、明快、方便、实用要
9、简洁、明快、方便、实用 清丽清丽 化出自己的气质和风采化出自己的气质和风采 素雅素雅 妆容朴素，色彩适宜妆容朴素，色彩适宜第24页/共85页 整体化妆法 快速化妆法 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪工作妆化妆技巧第25页/共85页整体化妆法基本流程整体化妆法基本流程 束发修眉面部清洁涂化妆水涂润肤膏涂粉底固定粉底画眉眼部化妆晕染腮红画唇修整妆面整理发型 第26页/共85页 分为眉头 眉峰 眉尾 眉头和眉尾基本保持 在同一水平线上 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 标准眉第27页/共85页画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”的原则 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-面部
10、礼仪面部礼仪第28页/共85页 快速化妆法主要步骤 洁肤与护肤 涂粉底 涂睫毛 画眉 涂唇膏第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪第29页/共85页 化妆的禁忌化妆的禁忌 避免离奇出众 避免技法错误 勿使残妆示人 切忌岗上化妆 第30页/共85页头发清洁与养护发质分为干性 中性 油性 勤梳理 多洗发 使用护发用品 按摩 注意饮食第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪第31页/共85页发型的选择 发型与脸型的配合发型与体型的配合 发型与年龄 职业的配合 发型与服饰的配合 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪第32页/共85页鹅蛋型(标准脸型)发型第一节第一节 仪容
11、礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(一)圆型脸用中分或三七开发型 第33页/共85页 第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(二)方型脸宜留侧分发分线长脸型选择松动飘逸发型第34页/共85页第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(三)由字脸(三角脸)宜波浪发或卷发 甲字型脸(瓜子脸)中分头 第35页/共85页第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(四)申字型脸(菱形脸)上半部按甲字脸型的方法处理下半部按由字脸型的方法处理 第36页/共85页 想一想：作为一名在读的学生，应该选择什么样的发型？结合自己的脸型、体型应
12、选择什么样的发型？第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪第37页/共85页生活中的服饰礼仪 服装服装的功能基本实用功能美化人体功能凸显主体功能职业定位功能个性展示功能第38页/共85页服装的款式和种类休闲装职业装礼服等第39页/共85页着装的原则和规范着装的基本原则-TPO原则T-时间（time)早间：休闲、运动装 日间：职业装 晚间：礼服 服装要符合季节的交替P-地点（place）地理位置、气候条件、风俗民情 随境着衣 O-场合（object)不同的场合、不同的角色着不同的衣服第40页/共85页着装的礼仪规范整洁大方适体 （年轻人、中年人、老年人不同着装）文明 （着装忌太露、太透、
13、太短、太紧）第41页/共85页二：饰物饰物的种类 装饰性饰物（耳环、手链、胸针、领花等）实用性饰物（帽子、眼镜、鞋子、袜子等）使用饰物的基本原则 数量原则、质地原则、色彩原则、身份原则、适宜原则佩戴饰物的礼仪 戒指、项链、耳环、手镯第42页/共85页使用饰物基本原则数量原则：以少为佳质地原则：力求同质色彩原则：搭配协调身份原则：兼顾年龄职业工作环境适宜原则：扬长避短 第二节第二节 服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰第43页/共85页工作中的服饰礼仪护士服的演变 始于19世纪60年代，南丁格尔首创护士服 20世纪初，我国护士服为粉红色衣裙 20世纪20年代，服装样式，颜色不一 1928年成立护士
14、服装委员会 1993年设计出73款护士职业服装第44页/共85页服饰礼仪服饰礼仪工作着装的原则工作着装的原则端庄大方端庄大方 干净整齐干净整齐 搭配协调搭配协调 第45页/共85页护士工作装护士工作装帽子帽子衣裤衣裤口罩口罩袜子袜子护士鞋护士鞋第46页/共85页工作帽工作帽 有燕帽和圆帽两种。有燕帽和圆帽两种。燕帽戴法：轻巧扣在头燕帽戴法：轻巧扣在头顶，两边微翘，前后适顶，两边微翘，前后适 宜，距前发际宜，距前发际4 45cm5cm，发卡固定于帽后，以低发卡固定于帽后，以低头或仰头时不脱落为度头或仰头时不脱落为度。刘海不垂落遮挡视线，刘海不垂落遮挡视线，后发长不及衣领、侧不掩后发长不及衣领、侧
15、不掩耳耳总体要求第47页/共85页短发第48页/共85页长发长发不正确不正确第49页/共85页圆帽圆帽第50页/共85页 护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠知识链接(一)第51页/共85页总护士长帽上有二条蓝杠知识链接(二)第52页/共85页科护士长帽上有一条蓝杠知识链接(三)第53页/共85页工作服工作服一般病房和门诊的一般病房和门诊的护士，常穿白色护护士，常穿白色护士服装士服装 第54页/共85页手术室护士服多手术室护士服多为墨绿色为墨绿色 第55页/共85页急诊科护士服多为橄急诊科护士服多为橄榄绿色或淡蓝色，胸榄绿色或淡蓝色，胸前和衣袖配有急救标志前和衣袖配有急救标志 第56页/共85页儿
16、科护士常穿儿科护士常穿粉红色工作服粉红色工作服 第57页/共85页淡绿色护士服也较常见淡绿色护士服也较常见第58页/共85页男护士服为白大衣男护士服为白大衣或分体式工作服或分体式工作服 第59页/共85页多为冬季着装，此多为冬季着装，此外如手术室、传染外如手术室、传染科的护士也穿长裤科的护士也穿长裤 第60页/共85页口罩口罩佩带口罩应完全遮盖口鼻，戴至鼻翼上 第61页/共85页第62页/共85页第63页/共85页取下后应折叠好放在上衣口袋内第64页/共85页护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟袜子以肤色最佳，也可以是白色袜子以肤色最佳，也可以是白色第65页
17、/共85页护士工作岗位佩戴饰物的要求护士工作岗位佩戴饰物的要求不能佩戴饰品，如戒不能佩戴饰品，如戒指、手链、指、手链、手镯及各种耳饰手镯及各种耳饰不能过分装饰不能过分装饰 第66页/共85页进出病区的便装进出病区的便装秀雅大方、清淡含蓄秀雅大方、清淡含蓄为主色调为主色调体现护士美丽端庄且体现护士美丽端庄且稳重大方稳重大方不穿过份暴露不雅观不穿过份暴露不雅观的时装的时装 第67页/共85页护士的一天护士的一天好多女孩子小时候都梦想过当护士，护士真的不是外人想的那样，其实说到底就是一份脏、累、繁杂而又容易出错的工作。但是，看着病人一个个好起来，我就有一份成就感。上班第一件事情就是进更衣 室整理仪容
18、仪表，化淡妆。第68页/共85页来病人了每次治疗都需要20分钟或以上时间，患者都需要睡在床上，保持合适的温度，让他感觉舒服很重要 第69页/共85页和病人核对治疗项目、部位等，当护士强调“三查七对”。确认无误，拉上床帘就开始治疗。第70页/共85页 今天足足做了20个这样的治疗，终于快下班了，写下今天的治疗。护士长再一一核对。第71页/共85页洗洗手，下班啦！终于脱下这身护士服，再补补妆第72页/共85页住的是医院宿舍，所以三餐都在饭堂。开饭咯，三菜一汤。第73页/共85页实实 践践 一一面部及头部妆饰训练面部及头部妆饰训练第74页/共85页 【目的】1熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌 握快速化
19、妆技巧。2掌握护士不同发式的梳理和妆饰。3学生能结合自身特点，恰当地为自 己设计工作妆和发型。4学会用心微笑，培养交流的习惯。【学时】2学时第75页/共85页【准备】1用物准备（1）化妆用品、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化妆套扫。（2）头发修饰用品：发网、带花发网、发卡、皮筋等。2环境准备 在教室进行。3护生准备 （1）小镜子、洁面乳。（2）复习第二章第一节相关内容。第76页/共85页【方法与过程】1面部快速化妆技巧 （1）教师示范 （2）分组训练 （3）技能练习内容及要求 2 2头发修饰 3 3微笑练习第77页/共85页【评价要点】1技能发展评价 是否能在教师指导下
20、顺利完成，是否对妆成的面部仪容有较强的审美观；发型是否符合标准要求。2团体协作评价 是否积极参与，团结互助，相互指导，共同协作。3职业情感评价 练习过程中是否严谨、认真。第78页/共85页实实 践践 二二工作服饰展示及训练工作服饰展示及训练 第79页/共85页【目的】1 1熟悉护士工作装的穿着方法。2.2.学会戴燕帽及圆帽、口罩的正确 方法。3.3.能恰当地进行服饰方面的自我形 象设计，养成整洁妆束的良好习惯。【学时】2学时第80页/共85页【准备】1 1用物准备 裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。2 2环境准备 在教室或实验室进行。3 3护生准备（1 1）护士服、
21、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。（2 2）复习第二章第二节内容。第81页/共85页【方法和过程】1 1示教或观看相关录像 由教师逐一讲解穿着各种护士服、戴帽、戴口罩的正确方法，强调注意事项。2 2实践训练（1 1）集中训练：全班推荐两位学生（一位长发，一位短发）在教师指导下，演示着护士服、戴燕帽、戴圆帽的正确方法。（2 2）分组训练：每组练习穿工作服、戴燕帽和圆帽、口罩。3 3评价 第82页/共85页【评价要点】1 1技能发展评价 穿着或配戴方法是否正确，存在什么问题，是否符合穿戴要求（具体要求见第二章第二节）。2 2团队精神评价 是否共同参与，积极配合，互帮互助，有集体荣誉感。3 3职业情感评价 练习过程中是否严谨、认真。第83页/共85页第84页/共85页感谢您的观看。第85页/共85页