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1、教学目标分析1、认知目标:通过学习、观察和分析生活中的透视现象,学生更了解生活中的近大远小的原理。理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好的表现空间立体感是绘画作品更真实。2、技能目标:通过学习,学生能初步了解透视现象及基本规律,并能运用这些规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。3、情感目标:通过教学活动提高学生的观察能力和分析能力,感受透视效果给画面带来的美感。并且有留意观察的习惯和探究生活中的近大远小透视现象的兴趣。第1页/共30页教学重点、难点:1、通过对周围事物的观察、分析和讲解,能发现“近大远小”的透视现象,能掌握简单的原理和规律。2、如何运
2、用所学的知识表现身边的景物。第2页/共30页平面平面立体空间立体空间第3页/共30页用色彩也可以表现立体空间感!用色彩也可以表现立体空间感!第4页/共30页用线条或色彩在平面上表用线条或色彩在平面上表 现立体空间的方法。现立体空间的方法。透视:透视:透视是绘画中的术语,那么什么是透视呢?第5页/共30页透视可以分为两大类一是形体透视。形体透视:根据光学和几何学的原理,在平面上用线条来标识物体的空间位置轮廓和光线投影的科学。二是空气透视。空气透视:研究和表现空间的距离。第6页/共30页第7页/共30页近处与远处有什么变化近处与远处有什么变化?说说自己的感受。说说自己的感受。看图思考看图思考(点击
3、小图看大图点击小图看大图)第8页/共30页法国风光 摄影作品回小图第9页/共30页河道 摄影作品回小图第10页/共30页江南水乡 摄影作品第11页/共30页第12页/共30页透视的原理第13页/共30页1、生活中你还见过哪些近大远、生活中你还见过哪些近大远 小的现象?小的现象?2、透视现象有哪些规律呢?、透视现象有哪些规律呢?生活中的现象生活中的现象第14页/共30页以树木为例,观察近处与远处的变化,找一找有哪些透以树木为例,观察近处与远处的变化,找一找有哪些透视现象?视现象?第15页/共30页透视的基本规律:透视的基本规律:近(近()远()远(),),近(近()远()远(),),近(近()远
4、()远()。)。近(近()远()远(),),疏疏高高低低宽宽窄窄密密大大小小近(近()远()远()。)。实实虚虚绘画中的透视现象第16页/共30页所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失视平线视平线消失点消失点第17页/共30页 消失点视平线消失线第18页/共30页这两种透视现象有什么不同这两种透视现象有什么不同?第19页/共30页 根据根据不同的不同的观察观察角度和位角度和位置置,透,透视现视现象大致可以分象大致可以分为为三三种种。正面观察物体时正面观察物体时会产生一点透视现象,侧看物体时会产生两点透视现象,从极高或极低处看物体会产生一点透视现象,侧看物体时会产生两点透视现象,从极高或极低处看物
5、体时会产生三点透视现象。时会产生三点透视现象。透视现象的分类一一点点透透视现视现象象 一一点点透透视图视图第20页/共30页两点两点透透视现视现象象 绘画时绘画时,需考虑需考虑不同的透不同的透视现视现象而象而采用采用相相应应的的透透视视法,其中以一法,其中以一点点和和两点两点透透视视法法较为较为常用。常用。第21页/共30页 两点透视图两点透视图消失消失点点两点透视现象消失消失点点第22页/共30页二种基本的透视:二种基本的透视:平行透视:又叫一点透视,一点透视只有一个消失点。平行透视:又叫一点透视,一点透视只有一个消失点。平行透视平行透视和成角透视和成角透视成角透视:又叫两点透视,两点透视有两个消失点。成角透视:又叫两点透视,两点透视有两个消失点。第23页/共30页第24页/共30页第25页/共30页作业要求:寻找生活中熟悉的具有透视现象的画面,表现出近大远小的透视效果,再充分发挥你的想象力给它添加上人物以及交通工具等,让它变得更美。第26页/共30页第27页/共30页第28页/共30页第29页/共30页感谢您的观看。第30页/共30页