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1、会计学1人教新课标数学六年级下册图形的放大与人教新课标数学六年级下册图形的放大与缩小缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的图形的放放大与缩小大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。按按2:1放大也就是各边放大也就是各边放大到原来的放大到原来的2倍。倍。第7页/共25页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。按按2:1放大也就是各放大也就是各边放大到原来的边放大到原来的2倍。倍。第8
2、页/共25页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大三角形的两条直角边放大到原来的到原来的2倍后倍后,斜边是否斜边是否也变为原来的也变为原来的2倍呢倍呢?第9页/共25页图形的各边按相同的比图形的各边按相同的比放大后，得到的图形大放大后，得到的图形大小变了，形状不变。小变了，形状不变。观察一下观察一下,放大后的图放大后的图形与原来的图形相比形与原来的图形相比,有什么相同的地方有什么相同的地方?有有什么不同的地方什么不同的地方?第10页/共25页如果把放大后的三个图形的各边按如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小缩小,图形又发生了什么变化？画画看。图
3、形又发生了什么变化？画画看。第11页/共25页 图形的各边按相同图形的各边按相同的比放大或缩小后的比放大或缩小后,所所得的图形与原图形有什得的图形与原图形有什么关系呢么关系呢?图形的各边按相同的比放图形的各边按相同的比放大或缩小后，得到的图形大或缩小后，得到的图形大小变了，形状不变。大小变了，形状不变。第12页/共25页智慧城堡加油啊！第13页/共25页按按4:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.第14页/共25页按按1:2画出下面图形缩小后的图形画出下面图形缩小后的图形.第15页/共25页按按1:2画出下面图形缩小后的图形画出下面图形缩小后的图形.第16页/共25页按按3:1
4、画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.第17页/共25页下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？第18页/共25页把一个图形的每条边放大到原来的把一个图形的每条边放大到原来的4 4倍倍,放大后的图形与原来图形对应边长的放大后的图形与原来图形对应边长的比是（比是（），就是把原来的图形），就是把原来的图形按（按（）的比放大。）的比放大。41411.第19页/共25页把一个图形的每条边缩小到原来的把一个图形的每条边缩小到原来的 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（是（），就是把原来的图形按（），就是把原来的图形按（）的比缩小。）的比缩小。1313
5、132.第20页/共25页把一个图形按把一个图形按2 2的比缩小，现在的比缩小，现在每条边是原来的（每条边是原来的（）。）。把一个边长是厘米的正方形按照把一个边长是厘米的正方形按照的比放大后，边长是（）的比放大后，边长是（）厘米。厘米。10123.4.第21页/共25页下面哪个是图形下面哪个是图形A A按按2:12:1放大后得到的。放大后得到的。第22页/共25页ABC1、将三角形、将三角形A的各边按的各边按4：1放大，得到三角形放大，得到三角形B。2、将三角形、将三角形B的各边按的各边按1：2缩小，得到三角形缩小，得到三角形C3、画出上述图形，并指出那些是三角形、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大经过放大 后的图形，哪个是三角形后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。经过缩小后的图形。P61第23页/共25页谢谢 谢谢制作：徐顺义第24页/共25页