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1、2023英语教师实习总结5篇2023最新英语老师实习总结篇1 经受了近三个月的实习生活，让我初尝了身为一名人民老师的酸甜苦辣。当了十几年的同学，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验。任务不同了，视角不同了，因此感受也不一样了。 回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起了自己的中学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。同学的力气一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在这段日子里，我学到了很多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经受。我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问运用
2、于实践，并且经过实践检验了自己关于英语教学方面的假定和猜想，获得了一些比较满意的成果。下面我将从英语教学和实习班主任这俩个方面对这次实习做一个扼要的总结。 首先，在英语教学方面。初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多的预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此预备了大量的教具
3、，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知同学这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样同学就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有乐观性。用实物让同学练习“What time is it？Its？”的句型，同学特别用功，教学效果特别理想。相反，假如我没有认真备课的话，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。特别是对英语这门同学不甚生疏并感到困难的外语来
4、说至关重要。 一个老师告知我：备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏惧心情，不愿学也无法学下去。 是的，在这此实习期间，我尽我所能做一名好老师，我知道我不行能做到让全部的同学都宠爱我
5、，但只要有一名同学记住我，那么我的这一次实习就不圆满了。记得那是在第四天，一个同学递来一张字条：老师，我宠爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到从来没有过的亲切，我很宠爱你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走 近同学的第一步就是微笑。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生。 其次，是在实习班主任任务方面。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那么作为一个班主任，如何才能使自己的工作高端大气上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识
6、，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面我想谈谈自己在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当 我知道一个优秀的班主任，应当时刻用“爱”去开启每一个同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时仅仅是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，确定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的
7、约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是几十个人的班级。没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：首先确定要留意敬重同学的独立人格，爱惜好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要以挫败错，全盘否定；惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 二、组织开展
8、活动的魅力 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，我都会高度重视，乐观得组织同学们参加，不管结果是怎样。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。“抓住活动”这个最佳的教育时机，细心设计教育内容，
9、就能收到意想不到的教育效果。 以上就是我的工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足。 总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要同学的乐观协作，才能达到做老师的目的，把学问真正传给同学。这种过程是很欢乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民老师，我仍要努力学习，将来争当一名真正精彩的老师！ 天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立即适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。很多时候做不出成果
10、时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过读书十多年。近三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多学问，关于做人，做事，做学问。 这次的毕业实习带给我的不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好伴侣，他们赐予我不少的关怀。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我阅历的不足了，并且也熟识到了我所学的浅薄，信任这次实习对我日后的学习和工作有所关怀。感谢在这期间全部关怀过我和关怀过我的人！ 当代高校生是我们这个时代的希望，振兴祖国的重任
11、也在我们身上，我们不能成为垮掉的一代，我们要连续努力的将我们的事情做好，将来毕业后为社会做出自己应有的贡献，这才是我们多年艰苦学习的结果，我信任在我们这一代的拼搏下，我们祖国的将来确定会更加的强大、富强！ 2023最新英语老师实习总结篇2 本学期实习，我担当三六班级的英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。 一、做到了认真备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学小班教学
12、的实际，针对不同班级教学目标的不同：让三四班级同学在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力气，还让同学试着仿照教材书写单词；让五六班级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，课后准时对该课做出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少
13、，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上英语课，尤其是五班级的同学。 三、认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个班级的同学，培育小组长关怀我检查其他同学朗读、背诵课文。 四、坚持用英语组织课堂教学。 目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与同学沟通，为同学营造良好的学
14、习语言的环境。具体做法是： 1、给每一个同学起英语名字。尤其是三班级和五班级同学，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量接受同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 五
15、、总结。 在这一学期的教学工作中，除了对三四班级的同学进行爱好的培育外，对于五六班级的同学，培育他们自学的力气，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力气，为日后长期学习打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步。 2023最新英语老师实习总结篇3 这次实习，我任高一（x）的英语科任实习老师以及该班的实习班主任。本次实习有三项主要内容：英语教学实习、班主任工作实习和教
16、育调研。基本状况如下： 1、英语教学实习：上新课9节，上重复课9节，听课30节。 2、班主任工作实习：关心班级搞“爱国爱校”黑板报；组织班上同学参加学校歌咏竞赛、广播操竞赛；组织一次进步=心态+方法主题班会。 3、教育调研：完成一份主题为学案制实行下英语学习效率的调查教育调研报告。 教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任黄老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容精确。课堂教学中，我能积累阅历，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导急躁细致，对不同程度的同学能区分状况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确。 刚到超群一中的前两个星期，听课是我主要的任务，而此任务始终贯穿
17、我整个实习生涯。我一向认为，有足够的输入才能保证更多的输出。两个月来，我听了整个高一英语科组老师的课，中间也有高三老师的课及队友陈雪卿的课。高一级11位英语老师的讲课方式方法各具特色特点，有较为传统的语法翻译法，也有留意操练的听说法。我很情愿去听同一内容不同老师的课，由于这样可以比较不同老师处理学问点与处理课堂突发状况的技巧。我尤其欣赏指导老师黄老师的教学风格，她特别擅长调动课堂气氛，能适当地运用多媒体，及在不同班级教授同一内容的时候能适时调整教学方法。每次听课，我都做好笔记与评议，课后老师也会问我看法。这样，在沟通沟通后，我对课堂的熟识就更加深刻具体细致了。而听队友的课，不仅能关怀队友改进课
18、堂效果，更能以此作为自己的借鉴，由于同是实习老师，我们存在的问题也有相通之处，从这个角度来说，队友的课堂就是一面镜子，从里面我能以旁观者的角度端详自己的课堂，从而发觉不足，好好反思，扬长补短。 实习第三周开头，我正式走上讲台，讲了人生中第一节课。课前紧急劳碌备课，不断改进试讲，总的来说，第一节课上得还是很顺当的，教学姿态不错，完成了教学任务，同学协作度与乐观性也颇高。课后，黄老师在确定我这几方面做得比较好的同时，也指出我的不足之处，就是教学环节的设计还存在漏洞，如：应先简洁提及所涉及的单词之后再进行争辩。而我也反思了自己的表现： 1、忽视了学案的课前预习导学，当中包含本课时的重点，而且同学无法
19、检查是否写了正确的答案，在后面的回答问题和描述环节无法运用； 2、教学设计上，环节的挨次支配不够严谨紧凑，从导入开头，消逝喧宾夺主的状况，连接不够流畅，同学无法很好的跟上我的思路； 3、没有充分估量各种突发状况，犹如学在我布置任务或陈述完之前就已经找出答案，同学只依据学案去听课，忽视了老师实际的讲课内容及环节支配，以及同学的提问超出了方案范围等。如此种。种都是我在之后的讲课中需要留意改善改正的地方。而事实证明，在指导老师的关怀下，我的课堂质量一步一步得到提高。 2023最新英语老师实习总结篇4 这一年来我听从学校领导的支配负责二个班的英语课程。依据学校的规定，我按时按量地完成了学校支配给我的实
20、习教学任务。 在工作中我以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，做到了为人师表，修德修才。我依据同学们的看法和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对特地的考试题型购买特地的参考练习书籍；在听力和作文方面多下功夫；语法复习要系统；词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。我信任，只要切实地努力了，学习状态和效果确定能够很快步入全新的轨道。 其次，我要求同学，要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好，而不愿开口，不愿开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的力气，质疑自己的力气则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自
21、拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以，我尽量支配一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅熬炼了同学的听说力气，也活跃了课堂气氛，收益颇多。 在教学过程中，急躁是至关重要的。它是一位老师良好行为的体现。老师的工作是解决同学不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的同学，都要用一颗热忱的心急躁地去做。 总之，英语学习，爱好为先。同学语言力气的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难想象失去了爱好还能怎样培育交际力气。所以，
22、作为英语老师，一方面要向同学传授语言学问并使他们把握技能，另一方面更要重视培育和保持同学对这门学科的爱好，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。 2023最新英语老师实习总结篇5 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 -高中英语教育实习总结 六周的实习立即就要结束了，虽然日子劳碌，但静下心来回想一下，在自己的努力实践和指导老师的指导关怀下，自己在实习过程中的确受益匪浅。 我于20_年9月14日到苏州试验中学报到,正式开头了我的教育实习生活.苏州试验中学是我的母校，刚开头实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在生疏的校内里，时不时就会遇到一两张生疏的面孔。时隔三年，又看
23、到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校内，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校内的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为06级的试验中学毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，精彩的完成教育实习。 教育实习是我们师范生从同学向老师转变的重要尝试, 是我们即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。六周前，我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了苏州试验中学实习,短短六周的实习生活转瞬即逝,在这里,我获得了宝贵的阅历。当然,由于我们阅历不足,
24、实习过程中也不行避开地存在一些问题。踏上神圣的三尺讲台,最终体会到身为一名老师肩上的重任,我们担负着家长的期望,同学的信任,一言一行都影响着同学。六周时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发觉自己有一群可爱的同学,开头觉得教书也是件挺好玩的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了许多。 我实习的级段是高一班级,实习的班级是苏州试验中学高一(4)班。我在这个班级中担当他们的实习英语老师和实习班主任。在六周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心,乐观的态度投入到课堂教学及班级的管理中。这次实习令我感受颇多
25、。一方面，我深感高中英语教学绝非易事；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。 前两周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学阅历的实习生，认真听好指导老师的每一堂课是特别重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导老师马聂明老师是新区英语学科带头人，有30年的教学阅历，是名副其实的老老师。刚开头听课的时候，马老师的课堂掌控力气，对同学乐观性的调动力气就让我佩服不已。虽然自己以前就是马老师的同学，听着他的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师而非高中生的角度来听课感觉大不一样。比如，作为实习生，我会更多地观看老师在课上与同学的互动，对语
26、法难点的讲解方法等，而不再是具体的英语语法学问。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简洁的录音重放，原影再现，依据两个不同班级的同学特点，接受力气的不同，特别是同学反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比如在讲授定语从句这一语法时，高一（2）班的同学普遍接受的比较快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些涉及定语从句的高考题，而高一（4）班的同学则普遍接受得比较慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。上课前和下课后我常常会和同学们沟通，第一天到班上的时候，同学们对我这个实习老师很是惊奇，但是高中生毕竟不是学校生、学校生，即使惊奇，他们也不会主动
27、围到你身边问东问西。为了打开和同学们的关系，我主动和同学们 沟通。开头是和坐在后排的几个同学聊聊和上课内容有关的话题，后来我发觉同学对这个话题并不感爱好，于是我又转变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。由于自己以前也是试验中学的同学，同学们提到的老师我基本都知道。我讲了些老师们的轶事给同学们听，他们一下来了爱好，问了我好多关于他们老师们的问题。我和同学们的关系也由此一下子拉近了。听了两周的课后迎来了国庆，依据试验中学的传统，国庆前三天是运动会。作为实习班主任，我组织了班上同学的运动会报名工作。由于是高一新生，同学们彼此间还不生疏，班级的集体感也不强，提到运动会报名，有些同学表现得漠不关怀，有些
28、同学身怀特长却又可怕，报名工作进行得很不顺当。作为实习班主任，我的工作之一便是关心组织好班级的各项活动，因此，发动同学们报名的重任就落到了我的肩上。我先是找来了班级的临时班委会成员，向他们了解了同学们的体育特长状况，然后让班委在班级宣扬，针对体育有特长的同学进行“重点突破”，并且向同学们说明运动会并不是为了名次、为了获奖，重要的是参与其中，融入集体。最终，经过了三天的“软磨硬泡”，我们班的运动会报名任务圆满完成。运动会的那三天，我每天跟班级同学一起在看台上为同学们呐喊助威，虽然三天下来嗓子也喊哑了，但是和班上同学的关系却进一步加强了。通过运动会，班级同学的集体荣誉感也加强了，原本不太生疏的同学们也渐渐熟络了起来。班里的气氛更加活跃、更加融洽了。15