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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子，写一写。例：一（片片）花瓣一()丝绸一()酒窝一()波纹一()琴弦2、把下列的词语补充完整。寸( )尺( )( )心壮()()沙()塔半( )而( )( )之以()()始()终3、词语综合运用。“烈”按音序查字法应先查音序_，再查音节_；按部首查字法应先查_部，再查_画。“烈”在字典里有以下几种解释：强烈；火势猛；
2、为正义而死难的；功业选择“烈”在下列词语中的意思。（填序号）功烈()猛烈()烈火()烈女()4、回忆课文内容填空。1小英雄雨来通过讲述_、_、_、_、_、_这六个小故事，表现了_的小英雄形象，表达了作者对雨来的_之情。2按照我们家的男子汉一文中“男子汉”面对生活的挑战逐步成长的过程，完成下面的思维导图： 他对独立的要求能吃会吃，倔强，独立3芦花鞋一文中作者用自然清新的语言，叙述了_，青铜一家子制作厚实又暖和的_拿到集市上去卖，最后_的故事，表现了青铜_的性格特点。5、看拼音写词语。w ynwi jishui lngtin go d ku()()()()f zh xizholcu min q()
3、()()()6、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。无()无()()凝视丰富()生机()没()没()空空()1属于“ABAC式”词语的有_、_，这样形式的词语我还知道有_、_。2比较适合做画“”的词语的近义词的是()，反义词的是()。A气势汹汹B生气蓬勃C娓娓道来D萎靡不振3选词填空。（1）小猫会()地叫唤，长短不同，粗细各异。（2）他平时不努力，考试时，脑子里()无从下笔。（3）在北京奥运会跑步比赛上，各个运动员()，准备就绪。二、书写题7、看拼音写词语。bi hut srng moxi huxio shu sumng lngj jngzho xiji bi三、信息匹配8、用“”选出加点字
4、正确的读音。慰藉（ji j）照例（l li）解闷（mn mn）呵斥（h h）晌午（shn xin）屏息（bn pn）四、现代文阅读9、阅读短文。爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树
5、上的鸟窝里摔下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这
6、些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。1为了展示什么是爱，同学们带来了_、_、_，而小女孩_。2小女孩不想摘下花朵，是想_，没有带来蝴蝶，是因为不想_，没有带来小鸟，是因为不想_。3老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。4你觉得这是一个什么样的小女孩呢？_五、语言表达10、请从你读过的书中，选择你最喜欢的一本推荐给同学们。推荐的书是：_推荐的理由是：_11、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。1说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_2我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？_六、书面表达12、小练笔。家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的？在家里你最喜欢干什么？家给你带来了怎样的快乐？用一篇文章把你的家介绍给同学们吧！