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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A怨怅(chng)逞能(chng)勾当(dng)不省人事(xng)B聒噪(gu)作揖(y)星宿(xi)箪食壶浆(dn)C桑梓(xn)侥幸(jio)拜谒(y)顿开茅塞(si)D筵席(yn)岔气(ch)发怔(zhng)思贤若渴(k)2、下列词语，书写完全正确的一项是（）A石像繁植倘若用武之地从天而降B惯通单调封锁哑口无言先知先觉C镰刀枯干茅草走头无路接二连三D屋檐瀑布飞禽一丝一毫参天大树3、下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )A这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。B他对人从来都是彬彬有礼。C他喜欢在众人面前自吹
3、自擂,还边唱边跳,总会赢得大家的阵阵欢呼。D他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!4、下列句子没有语病的一项是（）A刘姥姥作为典型的乡下老妇，其语言、动作在曹雪芹的笔下极富个性，因此即使她不是红楼梦中的主要人物，也是被塑造得最成功的形象之一。B为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统美德，绵阳市各中小学校开展了以围绕“拒绝舌尖上的浪费，积极践行光盘行动”为主题的倡议活动。C北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三个部分组成，可以在全球范围内，全天候、全天时为用户提供高精度定位、导航、授时等服务。D第12版新华字典收录了“拼车”“截屏
4、”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、欧阳修醉翁亭记（1）醉翁亭记中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是“_”。（2）醉翁亭记中表明“醉翁”称号的由来的句子是“_，_，_”。（3）醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是“_，_，_”。（4）醉翁亭记中描写山间春夏美景的句子是“_，_”。（5）醉翁亭记中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“_，_”。（6）醉翁亭记中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成问题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三
5、日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）（二）丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也，是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清
6、波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑，因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇。（节选自沈周记雪月之观）注：冱（h）：寒冷凝结。离离然：历历分明的样子。呀（xi）：张大了口。眄（min）：斜着眼看。1解释下面加点词语在句中的意思。余拏一小舟_雾凇沆砀_2把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。3“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这句话深层含义。4这两个语段都描写了风光不凡的寒夜雪景。请简要分析语段中画曲线句子分别采用什么手法描绘雪景？雪景各具怎样的特点？四、现代文阅读（共10分）阅读怀疑与学问节
7、选，完成小题。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。
8、一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。1这一部分的论点是什么？2选文中告诉我们：治学过程依次分为创新等五步。下面的排列正确的一项是（）A怀疑辩论修正评判创新B怀疑辩论评判修正创新C评判怀疑修正辩论创新D评判怀疑辩论修正创新3有人说，下面两个事实都可以做为本段文字的论据。你同意吗？为什么？著名天文学家哥白尼挑战地心说，创
9、立了日心说。哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识。4比较下面两个句子，哪种说法表达效果更好？（1）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。（2）所有学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗词，完成小题。【甲】水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿
10、人长久，千里共婵娟。【乙】卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1【甲】词中“高处不胜寒”一句中的“寒”字既指_，又指_。【甲】词中的“月”和【乙】词中的“月”这一意象一样，在内容上均起到了_的作用，除此之外，苏轼还在【甲】词中将“月”当作了_。2林语堂先生在苏东坡传中定位苏轼的人格：“一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种并不陡峭的高度”。请你任选一点作为你的观点，再结合这两首词的创作背景及内容予以简要说明。六、语言表达（共10分）阅读下面的文字，完成后面的题目。“他虽
11、嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息”此段文字中的“他”是_，具有_的性格。七、作文（共40分）以“那段的日子”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。