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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据读音补充词语。jio()健()猾()洁()印sh()菜生()()本()服xing()树大()好()()目2、将下列词语补充完整。古往()来()然大物生灵()炭气()万千家破()亡连()带跳不屈不()饱经风()3、多音字组词。涨zhng()zhng()间jin()jin()调dio()tio()4、我会辨一辨，再组词。梢
2、()桨()幕()愈()稍()将()慕()榆()5、主题探究，文意解读。（1）读完这篇课文，我用了_分钟。我总结的快速阅读技巧有两个，一是“_”最基本的阅读习惯，二是“_”提高阅读速度的基本策略。（2）课文按照“_、摆放搭石、_、_”的顺序展开，通过截取生活中几个平凡而又极具画面感的场景，赞美了乡亲们_的精神和_的美好情感。（3）从语句“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去”中，我能感受到乡亲们_的心灵美。6、补充词语并完成练习。怒发()()完()()赵()()请罪同()()力攻无()()战无
3、()()（1）知道秦王没有拿城换璧的诚意，蔺相如()。（2）蔺相如见廉颇来()，连忙热情地出来迎接。（3）他们俩成了好朋友，()保卫赵国。二、书写题7、看拼音写词语，完成相关练习。j zni wngxn zuhng zhush fng lij hidu sui mngb j y g三、信息匹配8、下列词语中加点字的注音完全正确的两组是_和_。A传记（zhun）回馈（ku）手不释卷（jun）炊烟袅袅（nio）B上缴（jio）蚕茧（jin）满天星斗（du）兴亡盛衰（shui）C浣女（hun）龟裂（jn）应接不暇（yn）天塌地陷（t）D湖畔（pn）涨潮（zhn）张冠李戴（un）隔三岔五（ch）四、现
4、代文阅读9、阅读理解。少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1这篇课文的作者是_。2“少年中国”与“中国少年”有什么联系？_3下列朗读停顿不正确的一项是（）A少年自由/则国自由B
5、故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年C鹰/隼试翼，风尘/吸张4用课文原句填空。（1）第一自然段的中心论点是：_（2）文中以龙喻少年中国的句子是：_（3）文中有关“干将莫邪”典故的文字是：_5我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。_五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。1中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。（改写句子，改变语序不改变语意）_2摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。“新鲜”一词的意思有：刚生产的，未变质、未污染或未加工的；刚出现的。在句中它的意思是_（填序号）。我还能用它的另外一个意思写一句话：_。3桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）把句中画线部分换个说法，意思不变。_（2）两个句子都在写_，但各有不同，句写_，句写_。其中_字用得好，表现了桂花香气的浓郁。4于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“又”字说明作者_，表达了作者_之情。11、把下列句子改成转述句。巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”_六、书面表达12、习作展示。你的心爱之物是什么呢？请将你心爱的一件物品介绍给大家。要求：描写它的样子，能让同学们借助这些描写想象出它的外形；交代清楚你喜爱它原因，写出自己的喜爱之情；题目自拟，不少于400字。