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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写字词。（1）小妹妹身穿yn()丽的f zhung()，头上戴个rngqi()，yng()起双b()，高兴地跳起w()来。（2）早chn()，他来到hung()野，吹完口d()，又默d()起诗文来。（3）在ci()谜游戏中，我们h()相提醒，su()以能 gu()取胜。2、辨字组词凤() 晨() 读()静()扮()
2、风() 辰() 续()净()粉()3、按要求完成练习。黔西南州围绕普纳山、八步山等适宜发展茶产业的重点区域，实施规模化布局。重zhng分量较大，与“轻”相对：量。程度深：病。主要，要紧：镇。认为重要而认真对待：器。（1）乐乐不认识“黔”字，他可以用_查字法查这个字，先查_，再查_。（2）根据上面的资料可知，这句话中“重”的意思是_，“举重”的“重”意思是_，“隆重”的“重”意思是_。（填序号）4、想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。它把黄色分给了大鸭梨，黄黄的大鸭梨好像黄色的灯笼，晃啊晃啊，晃出了阵阵梨香：它把_分给了石榴，_的石榴好像_，笑啊笑啊，不小心就露出晶莹的牙齿，它把
3、_ 。5、给下列句子加标点符号。我国东北的小兴安岭_有数不清的红松_白桦_栎树_6、读拼音，写词语。yngbngjiowifnhnghuzh()()()()chngshzhndfnpknqi()()()()二、书写题7、料lio【部首】斗【结构】左右【文字源流】说文：“料，量也。”段玉裁注：“称其轻重日量，称其多少曰料。”引申为“清点”，如国语：“乃料民于太原。”又引申为“预测”、“揣度”、“挑选”、“管理”等义。又用于“木料”、“原料”、“史料”等。【常用词组】料理、料人、料事如神【课文原句】有一盒五彩缤纷的颜料。三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的解释。【装】A服装；B修饰，打扮；C假装
4、。化装( )军装( )装模作样( )四、现代文阅读9、课内阅读。上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。1不改变句意，给下面的加点词语一种说法。（1）大家一起朗读课文，那声音真好听！()（2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。()()2仔细阅读文中画“ ”的句子，再填空。这句话主要
5、是写这些小学生上课时窗外非常_。我们可以从“树枝_了，鸟儿_了，蝴蝶_花朵上”这些描写中体会到这一点。从这句话中我们还可以感受到这些不同民族的小学生读课文读得非常_，是他们的读书声把小动物们_。3在这一段中，作者是按_顺序写的。其中有两个表示时间的词语，分别是_和_。4“这些山林里的朋友”指的是_，它们都在_。五、语言表达10、下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。(1)在地下的学校里上学。在地下的学校里上学。“地下”读重音强调_；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过_的生活，要做作业，要受约束，如果不听话，要被罚_。(2)学问学问，不懂就要问。学问学问，不懂就要问。“问”读重音，强调_；“不懂”读重音，强调_。11、改陈述句。这么远，箭哪能射得到呢？_六、书面表达12、快乐写作。同学们，我们的生活是美好而又快乐的。在日常生活中，相信你们玩过很多有趣的游戏，哪次游戏玩得最开心、印象最深刻？想一想，请你以“那次玩得真高兴”为题，把那次玩游戏的经历写下来吧！注意要写清楚游戏的过程，也要表达出你当时快乐的心情哦！（不少于250字）