《五年级数学上册 九 整理与复习 第2课时 数的世界教案 苏教版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册 九 整理与复习 第2课时 数的世界教案 苏教版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第2课时数的世界(2)教材第111页第614题。1使学生初步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系或计算公式；初步学会根据字母所取的值，求简单的含有字母的式子的值；会化简形如“axbx”的式子。2使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题。3会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算。4能应用学过的小数四则混合运算解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商的近似值。重点：回顾有关小数的计算方法和运算定律，会用字母表示数。难点：运用小数加、减、乘、除法
2、解决实际问题。课件。1复习用字母表示数。(1)教材第111页第6题。学生独立完成，集体交流、订正。(2)教材第111第7题。学生独立完成，集体交流、订正。(3)小结：如果一些题目中的条件是用字母来表示的，我们就用含有字母的式子来表示要解决的问题，当告诉我们字母的具体数值时，就要按照学过的格式把数代入式子，计算出式子的数值。2复习运算律或规律。说一说下面各式分别表示什么运算定律或规律。abba(ab)ca(bc)abba(ab)ca(bc)(ab)cacbcabca(bc)abca(bc)师：这里的字母可以表示哪些数？(整数和小数。)3复习小数四则混合运算。(1)小数加、减法计算的关键是什么？生
3、：小数加、减法，把小数点对齐。(2)师：小数乘法的关键是什么？生：小数乘法，乘数一共有几位小数，积就有几位小数。(3)师：除数是整数的除法怎样算？除数是小数的除法是怎样算的？除数是小数的除法计算的关键是什么？商的小数点的位置是怎样确定的？生：小数除法，除数有几位小数，被除数和除数的小数点同时向右移动几位；商的小数点和转化后的被除数小数点对齐。(4)小结：小数加、减法，要把小数点对齐，按整数加、减法计算。小数乘法看作整数乘法算，乘数一共有几位小数，积就有几位小数。小数除法，除数是整数的，按照整数除法算，商的小数点和被除数小数点对齐；除数是小数的，移动小数点，转化成除数是整数的除法算。1教材第111页第8题。2教材第111页第9题。3教材第111页第1011题。学生独立完成，集体交流、订正。4教材第111页第12题。学生独立完成，集体交流、证正。5教材第111页第1314题。学生独立完成，集体交流、证正。这节课我们复习了什么内容？你还有什么不明白的地方？应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单计算时，学生易出错。可以由基础好的同学通过实例的方式给予交流分享。应用学过的小数四则混合运算解决一些简单的实际问题，需要学生能根据具体情境合理求出积、商的近似值。在教学过程中应注意引导。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26