六年级数学下册 四 快乐足球——比例尺单元试题3 青岛版六三制(共13页DOC).doc

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1、最新资料推荐第4章快乐足球比例尺一、选择题(共3小题)1一幅图的比例尺是1:5000000,如果图上距离是3厘米,那么实际距离是()千米A15B150C15002在比例尺是1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()千米A672B1008C336D16803在比例尺是1:12500000的地图上,量得两城市之间的距离是8厘米那么在比例尺是1:8000000的地图上,图上距离是()厘米A12.5B10C64D6.8二、填空题(共22小题)4在一幅比例尺为1:500000的地图上,量得安溪到厦门的距离为17cm,上午8时

2、30分有一辆小车从安溪开往厦门,上午9时55分到达,小辆小车平均每小时行千米5在一幅中国地图上,用5厘米长的线段表示实际距离750千米这幅地图的比例尺是;在这幅地图上量得兵兵家到北京的距离是8厘米,兵兵家到北京的实际距离是千米6在比例尺1:5000000的地图上,量得两地的距离是8厘米,两地的实际距离是千米7在比例尺1:500000的地图上,量得甲、乙两地的距离约是12厘米,两地之间的实际距离大约是千米如果在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是一辆汽车从甲地开往乙地,如果速度一定,那么这辆汽车行驶的时间与行驶的路程成比例8在一幅地图上,量的甲乙两地距离是5厘米,实际上

3、甲乙两地相距60千米,这幅地图的比例尺是,在这幅地图上,量的甲丙两地距离8.5厘米,甲丙两地实际距离是千米9甲乙两地的实际距离是30千米,在比例尺为1:500000的地图上,距离为厘米10在一幅比例尺为1:55的地图上,一块长方形草地的面积是20平方厘米,这块长方形草地的实际面积是平方米11一幢教学楼的高是20米,把它画在1:500的纸上应画厘米12一幅地图的比例尺是,把它改成数值比例尺是在这幅地图上量得甲乙两城之间的距离是3.5厘米,如果一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开出,需要小时才能到达乙地13在比例尺是1:500000的地图上量得甲、乙两地距离是14cm,两地实际距离是km14在比

4、例尺1:500000的地图上,量得甲、乙两地之间距离是10cm,甲、乙两地的实际距离是km15把线段比例尺改写成数字比例尺是,在这幅图上量得甲、乙两地的距离是10cm,甲、乙两地的实际距离是km16在一幅比例尺是1:4000的学校平面图上,量得教学楼到操场的距离是4.8厘米,实际距离是米17在一幅比例尺是1:9000000的地图上测得两地的图上距离是5厘米,如果把它画在1:3000000的地图上,两地的图上距离是厘米18在一幅比例尺是的学校平面图上,量得校门口到高年级教学楼的距离是2.5厘米,校门口到高年级教学楼的实际距离是米19在比例尺1:x的地图上,量得A地到B地的距离是3.5厘米,而A地

5、到B地的实际距离105公里,x=20在比例尺1:3000000的地图上,甲、乙两地的距离是8cm,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,经过3小时相遇,客车每小时行44km,货车每小时行km21在一幅中国地图上,画有一条线段比例尺,把它写成数值比例尺的形式,应该是在这幅地图上,量得甲、乙两地的距离是3.4厘米,甲、乙两地的实际距离是千米22在一幅比例尺是1400000的地图上,量得甲乙两地的距离是15厘米甲乙两地的实际距离是千米23在比例尺(千米)的地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米,甲、乙两地之间的实际距离是千米,这幅地图的数值比例尺是24在一幅比例尺是1:4000000的地图上测得两地的距

6、离是6cm,如果把它画在1:2000000的地图上,两地的图上距离是厘米25线段比例尺改写成数值比例尺是,在这幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米,北京到上海的实际距离是千米三、解答题(共5小题)26在比例尺是1:4000000的地图上,量得A、B两地公路长8厘米如果一辆汽车从A地出发,以每小时50千米的速度,沿公路前进,大约多少小时到达B地?27在一幅比例尺1:3000000的地图上量得两地间的距离是5厘米,两地实际相距多少?解:设两地实际相距x厘米28在一幅比例尺是1:50000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米上海到杭州的实际距离是多少?29根据图中提供的信息,完成下列问

7、题(1)自来水厂要从水库取水,取水管道怎样铺最短,请在图中画出来(2)自来水厂到城区的送水管道经测算最短是2000米,请你测算:自来水厂到水库的取水管道最短需多少米?30列式并解答:李老师开车从家经过公园到学校,需要小时,如果以同样的速度开车从家直接去学校,需要多长时间?青岛版六三制新六年级(下)小升初题单元试卷:第4章快乐足球比例尺(08)参考答案与试题解析一、选择题(共3小题)1一幅图的比例尺是1:5000000,如果图上距离是3厘米,那么实际距离是()千米A15B150C1500【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】要求实际距离是多少千米,根据“图上距离比例尺=实际距离

8、”,代入数值计算即可【解答】解:3=15000000(厘米)15000000厘米=150千米答:的实际距离是190千米;故选:B2在比例尺是1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()千米A672B1008C336D1680【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用);比的应用【分析】要求两天行的路程差是多少千米,先根据“图上距离比例尺=实际距离”,求出甲地到乙地的路程,然后根据两天行的路程比,得出第一天行了全程的,第二天行了全程的,第一天比第二天多行全程的,解答即可得出结论【解答】解:5.6(),=168000

9、000,=33600000(厘米);33600000厘米=336(千米);故答案应选:C3在比例尺是1:12500000的地图上,量得两城市之间的距离是8厘米那么在比例尺是1:8000000的地图上,图上距离是()厘米A12.5B10C64D6.8【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】先求两地间的实际距离,根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数值,计算出两地间的实际距离,进而根据“实际距离比例尺=图上距离”解答即可【解答】解:8=812500000=12.5(厘米)答:两城市之间的距离是12.5厘米故选:A二、填空题(共22小题)4在一幅比例尺为1:500000的地图上,量

10、得安溪到厦门的距离为17cm,上午8时30分有一辆小车从安溪开往厦门,上午9时55分到达,小辆小车平均每小时行60千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】先依据“图上距离比例尺=实际距离”计算出两地的实际距离,再计算出经过的时间,然后利用“路程时间=速度”即可求解【解答】解:17=8500000(厘米)=85(千米)上午8时30分到上午9时55分经过的时间是85分,即8560=小时,85=60(千米/小时)答:这辆小车平均每小时行60千米故答案为:605在一幅中国地图上,用5厘米长的线段表示实际距离750千米这幅地图的比例尺是1:15000000;在这幅地图上量得兵兵家到北

11、京的距离是8厘米,兵兵家到北京的实际距离是1200千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】(1)根据比例尺的含义,图上距离:实际距离=比例尺,解答即可;(2)要求兵兵家到北京的实际距离是多少千米,根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可【解答】解:(1)750千米=75000000厘米5:75000000=1:15000000;(2)8=120000000(厘米)120000000厘米=1200千米;答:这幅图的比例尺是1:15000000,那么兵兵家到北京的实际距离是1200千米;故答案为:1:15000000,12006在比例尺1:5000000的地图上,量

12、得两地的距离是8厘米,两地的实际距离是400千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】要求两地的实际距离是多少千米,根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数值计算即可【解答】解:8=40000000(厘米)=400(千米)答:两地的实际距离是 400千米故答案为:4007在比例尺1:500000的地图上,量得甲、乙两地的距离约是12厘米,两地之间的实际距离大约是60千米如果在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是1:600000一辆汽车从甲地开往乙地,如果速度一定,那么这辆汽车行驶的时间与行驶的路程成正比例【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用

13、);辨识成正比例的量与成反比例的量【分析】(1)依据“图上距离比例尺=实际距离”即可求出两地间的实际距离;(2)依据比例尺的意义,即比例尺=图上距离:实际距离即可求出这幅图的比例尺;(3)依据正比例的意义,即如果两个相关联的量的比值一定,则这两个量成正比例,据此解答即可【解答】解:(1)12=6000000(厘米)=60(千米);(2)10:6000000=1:600000;(3)因为路程时间=速度(一定),所以这辆汽车行驶的时间与行驶的路程成正比例故答案为:60、1:600000、正8在一幅地图上,量的甲乙两地距离是5厘米,实际上甲乙两地相距60千米,这幅地图的比例尺是1:1200000,在

14、这幅地图上,量的甲丙两地距离8.5厘米,甲丙两地实际距离是102千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】根据“图上距离:实际距离=比例尺”求出这幅地图的比例尺,进而根据“图上距离比例尺=实际距离”解答即可【解答】解:60千米=6000000厘米,这幅地图的比例尺为5:6000000=1:12000008.5=10200000(厘米)=102(千米)答:甲丙两地实际距离是 102千米;故答案为:1:1200000,1029甲乙两地的实际距离是30千米,在比例尺为1:500000的地图上,距离为6厘米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】依据“实际距离比例尺=

15、图上距离”代入数据即可求解【解答】解:30千米=3000000厘米3000000=6(厘米)答:在比例尺为1:500000的地图上,距离为 6厘米故答案为:610在一幅比例尺为1:55的地图上,一块长方形草地的面积是20平方厘米,这块长方形草地的实际面积是6.05平方米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】首先设该长方形草坪的实际面积为xcm2,然后根据比例尺的性质,列方程,解方程即可求得x的值,注意统一单位【解答】解:设该长方形草坪的实际面积为xcm2,由题意得:=()2x=6050060500cm2=6.05m2,则该的长方形草坪实际面积为6.05m2故答案为:6.051

16、1一幢教学楼的高是20米,把它画在1:500的纸上应画4厘米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】实际距离和比例尺已知,依据“图上距离=实际距离比例尺”即可求出这座建筑物的图上距离【解答】解:因为20米=2000厘米则2000=4(厘米);答:应画4厘米故答案为:412一幅地图的比例尺是,把它改成数值比例尺是1:4000000在这幅地图上量得甲乙两城之间的距离是3.5厘米,如果一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开出,需要1.75小时才能到达乙地【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】(1)依据比例尺的意义,即比例尺=图上距离:实际距离,即可将线段比例尺改写成

17、数值比例尺;(2)依据“实际距离=图上距离比例尺”先求出两地的实际距离,再据“路程速度=时间”即可得解【解答】解:(1)因为图上距离1厘米表示实际距离40千米,又因40千米=4000000厘米,则1厘米:4000000厘米=1:4000000;答:这幅图的比例尺是1:4000000(2)3.5=14000000(厘米)=140(千米);14080=1.75(小时);答:要1.75小时才能到达乙地故答案为:1:4000000;1.7513在比例尺是1:500000的地图上量得甲、乙两地距离是14cm,两地实际距离是70km【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】图上距离和比例尺已

18、知,依据“实际距离=图上距离比例尺”即可求出两地的实际距离【解答】解:14=7000000(厘米)=70(千米)答:两地实际距离是70千米故答案为:7014在比例尺1:500000的地图上,量得甲、乙两地之间距离是10cm,甲、乙两地的实际距离是50km【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离比例尺”即可求出两地的实际距离【解答】解:10=5000000(厘米)=50(千米)答:甲乙两地实际距离是50千米;故答案为:5015把线段比例尺改写成数字比例尺是1:5000000,在这幅图上量得甲、乙两地的距离是10cm,甲、乙两地的实际距

19、离是500km【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=”即可将线段比例尺改为数值比例尺;再据“实际距离=图上距离比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离【解答】解:(1)由题意可知:图上距离1厘米表示实际距离是50千米,又因50千米=5000000厘米,则改成数值比例尺为1厘米:5000000厘米=1:5000000;(2)10=50000000(厘米)=500(千米)答:改写成数值比例尺为1:5000000;甲乙两地相距500千米故答案为:1:5000000,50016在一幅比例尺是1:4000的学校平面图上,量得教学楼到操场的距离是4.8厘米

20、,实际距离是192米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】要求实际距离是多少千米,根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可【解答】解:4.8=19200(厘米)=192(米);答:实际距离192米;故答案为:19217在一幅比例尺是1:9000000的地图上测得两地的图上距离是5厘米,如果把它画在1:3000000的地图上,两地的图上距离是15厘米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】先根据“图上距离比例尺=实际距离”求出两地间的实际距离,进而根据“实际距离比例尺=图上距离”,代入数值,计算即可【解答】解:5=45000000(厘米),45000

21、000=15(厘米);答:如果把它画在1:3000000的地图上,两地的图上距离是15厘米故答案为:1518在一幅比例尺是的学校平面图上,量得校门口到高年级教学楼的距离是2.5厘米,校门口到高年级教学楼的实际距离是125米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离比例尺”即可求出校门口到高年级教学楼的实际距离【解答】解:2.5=12500(厘米)=125(米);答:校门口到高年级教学楼的实际距离是125米故答案为:12519在比例尺1:x的地图上,量得A地到B地的距离是3.5厘米,而A地到B地的实际距离105公里,x=3000000【

22、考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比【解答】解:3.5厘米:105公里=3.5厘米:10500000厘米=1:3000000,所以x=3000000;故答案为:300000020在比例尺1:3000000的地图上,甲、乙两地的距离是8cm,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,经过3小时相遇,客车每小时行44km,货车每小时行36km【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用);简单的行程问题【分析】首先根据比例尺和图上距离求出甲乙两地之间的实际距离,再根据路程相遇时间=速度和,求出客货车的速度,用速度和减去客车的速度

23、即可【解答】解:比例尺1:3000000表示图上1厘米代表实际距离30千米,308=240(千米)240344=80044=36(千米)答:这辆货车每小时行36千米故答案为:3621在一幅中国地图上,画有一条线段比例尺,把它写成数值比例尺的形式,应该是1:5000000在这幅地图上,量得甲、乙两地的距离是3.4厘米,甲、乙两地的实际距离是170千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用);比例尺【分析】根据比例尺的含义,先把线段比例尺化为数值比例尺;然后根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数字,解答即可得出结论【解答】解:50千米=5000000厘米,1:5000000,3.4,=1

24、7000000(厘米),17000000厘米=170千米;答:把它写成数值比例尺的形式,应该是1:5000000,甲、乙两地的实际距离是170千米故答案为1:5000000,17022在一幅比例尺是1400000的地图上,量得甲乙两地的距离是15厘米甲乙两地的实际距离是60千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】要求甲乙两地的实际距离是多少千米,根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可【解答】解:15=6000000(厘米),6000000厘米=60千米;答:甲乙两地的实际距离是60千米故答案为:6023在比例尺(千米)的地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米,甲、

25、乙两地之间的实际距离是150千米,这幅地图的数值比例尺是1:3000000【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用);比例尺【分析】(1)根据线段比例尺可知:图上1厘米代表实际距离30千米,求图上5厘米代表实际距离多少,即求5个30千米是多少,用乘法解答即可(2)通过观察线段比例尺,可知1厘米代表30千米,然后把30千米化成厘米数,改成数值比例尺即可【解答】解:305=150(千米),30千米=3000000厘米,比例尺为:1:3000000;答:甲、乙两地之间的实际距离是150千米,这幅地图的数值比例尺是1:3000000;故答案为:150,1:300000024在一幅比例尺是1:40

26、00000的地图上测得两地的距离是6cm,如果把它画在1:2000000的地图上,两地的图上距离是12厘米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离,再据“图上距离=实际距离比例尺”即可求出在另一幅图上的图上距离【解答】解:6=24000000=12(厘米)答:两地的图上距离是12厘米故答案为:1225线段比例尺改写成数值比例尺是1:25000000,在这幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米,北京到上海的实际距离是1050千米【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】求北京到上海的实际

27、距离,根据公式“图上距离比例尺=实际距离”,代入数字,进行列式解答,即可得出结论【解答】解:250千米=25000000厘米,比例尺为:1:25000000,4.2=105000000(厘米),105000000厘米=1050(千米);答:北京到上海的实际距离是1050千米;故答案为:1:25000000,1050三、解答题(共5小题)26在比例尺是1:4000000的地图上,量得A、B两地公路长8厘米如果一辆汽车从A地出发,以每小时50千米的速度,沿公路前进,大约多少小时到达B地?【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】先求出A、B两地公路长,再除以速度即可求解【解答】解:8

28、=32000000厘米=320千米32050=6.4小时答:大约6.4小时到达B地27在一幅比例尺1:3000000的地图上量得两地间的距离是5厘米,两地实际相距多少?解:设两地实际相距x厘米x=5【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】求实际距离,设出实际距离为x厘米,根据公式“实际距离比例尺=图上距离”列出方程解答即可【解答】解:设两地实际相距x厘米,x=5;故答案为: x=528在一幅比例尺是1:50000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米上海到杭州的实际距离是多少?【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】根据比例尺的定义即可解决问题【解答】

29、解:设两地的距离为x厘米,根据比例尺可得:3.4:x=1:50000000 x=170000000170000000厘米=1700千米,答:两地的实际距离是1700千米29根据图中提供的信息,完成下列问题(1)自来水厂要从水库取水,取水管道怎样铺最短,请在图中画出来(2)自来水厂到城区的送水管道经测算最短是2000米,请你测算:自来水厂到水库的取水管道最短需多少米?【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用);作最短线路图【分析】(1)因为点到直线的距离垂线段最短,所以只要从自来水厂向水库做一条垂线段即可,即取水管道向水库垂直铺设;(2)用直尺量出从城区到自来水送管道的图上距离,根据比例尺

30、的含义,先求出比例尺,然后根据“图上距离比例尺=实际距离”,代入数字,解答即可【解答】解:(1)如图所示:(2)2000米=200000厘米2:200000=1:1000001=100000(厘米)100000厘米=1000米答:自来水厂到水库的取水管道最短需1000米30列式并解答:李老师开车从家经过公园到学校,需要小时,如果以同样的速度开车从家直接去学校,需要多长时间?【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)【分析】根据速度=路程时间,得出在速度一定时,时间的比等于路程的比,设以同样的速度开车从家直接去学校,需要x小时,则(3+2):4=:x,解比例即可【解答】解:设以同样的速度开车从家直接去学校,需要x小时,则(3+2):4=:x 5x=4 x=答:如果以同样的速度开车从家直接去学校,需要小时最新精品资料整理推荐,更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29

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