2022年山东省高校教师资格证模考题型.docx

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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。A.学生是否理解学习材料B.学生是否主动学习C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学习目的是解决问题或是获得知识【答案】 A2. 【问题】 测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】 B3. 【问题】 判断学术成果质量的最重要标准是( )A.真实B.可靠C.创新D.创造【答案】 C4. 【问题】 人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去

2、间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。A.意识B.理智C.感觉D.思维【答案】 D5. 【问题】 态度的核心成分是( )。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.能力成分【答案】 B6. 【问题】 主张心理学应该研究无意识的流派是( )。A.认知心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】 B7. 【问题】 所谓的及时复习,应该是指( )。A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习【答案】 A8. 【问题】 在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。A.道德B.品德C.性格D.

3、人格【答案】 C9. 【问题】 ( )是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试者某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。A.实验法B.观察法C.调查法D.个案法【答案】 A10. 【问题】 按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。A.正常焦虑B.现实性焦虑C.神经性焦虑D.道德性焦虑【答案】 A11. 【问题】 大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了( )A.20多年B.30多年C.50多年D.与大学有同样长的历史【答案】 D12. 【问题】 道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】 A13. 【问题

4、】 从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是()。A.教书育人B.科学研究C.传授知识D.爱国守法【答案】 A14. 【问题】 马克思认为,伦理道德是人类以( )把握世界的一种特殊方式。A.“实践精神”B.“物质意识”C.“感性理性”D.“自然社会”【答案】 A15. 【问题】 ()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C16. 【问题】 ( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意向和激情三种元素。A.经验论B.构造主

5、义C.行为主义D.机能主义【答案】 B17. 【问题】 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。A.0-5岁B.6-8岁C.8-10岁D.10-12岁【答案】 B18. 【问题】 对单个被试进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法是( )。A.现察法B.调查法C.个案法D.实验法【答案】 C19. 【问题】 统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和()。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】 C20. 【问题】 对教师道德行为的论述错误的是( )。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道

6、德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 设立高等专科学校应符合以下规定( )。A.主要培养高等专科层次的专门人才B.以1个学科为主要学科C.全日制在校学生计划规模在2000人以上D.专任教师在500人以上【答案】 AB2. 【问题】 下列行为中属于学术不端行为的有( )。A.一稿多投或重复发表B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成

7、果D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等【答案】 ABCD3. 【问题】 大学教师的教育能力包括( )。A.教育机智B.教学能力C.教育科研能力D.班级管理能力【答案】 ABC4. 【问题】 下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有( )。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】 ABCD5. 【问题】 目前的高校职能主要包括( )。A.培养人才B.发展科学C.提升民众道德水准D.为社会服务【答案】 ABD6. 【问题

8、】 学习的内部条件包括( )。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【答案】 AB7. 【问题】 根据我国法律规定,一项法案要在表决中通过,其支持票数应达到( )A.提请全国人大全体会议表决的法案,要获得全体代表的三分之二以上支持B.提请全国人大全体会议表决的法案,要获得全体代表的半数以上支持C.提请全国人大常委会表决的法案,要获得常委会全体组成人员三分之二以上支持D.提请全国人大常委会表决的法案,要获得常委会全体组成人员过半数支持【答案】 BD8. 【问题】 十九大报告提出要坚持农业农村优先发展,这意味着( )。A.传统村落的消亡B.自觉把“三农”工作放在首要位置C.更多的资源、

9、人才、技术、政策将向农村倾斜D.自给自足农耕经济的回归【答案】 BC9. 【问题】 大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、( )。A.制度性原则B.务实及可行性原则C.稳定性及适应性原则D.底线原则【答案】 BCD10. 【问题】 教学过程中的伦理矛盾体现为( )。A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】 ABD11. 【问题】 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的( )。A.高职教育B.专科教育C.本科教育D

10、.研究生教育【答案】 BCD12. 【问题】 现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类( )A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】 AD13. 【问题】 以下关于职业道德的说法正确的是( )。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】 ABCD14. 【问题】 形成教师道德品质的客观基础包括( )。A

11、.受一定的社会环境的制约B.受一定物质生活和精神生活的影响C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【答案】 ABCD15. 【问题】 柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由( )组成。A.讲师B.助教C.副教授D.教授【答案】 BCD16. 【问题】 为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )。A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】 ABCD17. 【问题】 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,这个基础工

12、程涉及到( )。A.把教育事业放在优先位置B.深化教育改革C.加快教育现代化D.办好人民满意的教育【答案】 ABCD18. 【问题】 教师专业的基本特点是( )。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.发展渐进性【答案】 ABCD19. 【问题】 学习大学心理学的意义有( )。A.有助于提高教学质量B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性C.有助于维护师生心理健康D.有助于提高学校管理效能【答案】 ABCD20. 【问题】 教育经费预算单列的基本涵义包括( )。A.提高教育经费预算的等级B.教育部门拥有教育经费预算的编制权C.教育部门拥有教育经费预算的否决权D.教育经费的

13、分配权和管理权划归【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往不理想。到了大四,面对未来的选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】(1)“耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;

14、随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违。(2)根据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较困难的考试时,则应尽量创造轻松

15、自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。2. 中国青年报社会调查中心最近的调查结果显示,“89.1%的人感叹当今好老师不常有,66.7%的人感觉当下大学生不认真上课情况普遍”,中国青年报指出,当下“老师混课时,学生混学分”是很多大学课堂上老师与学生心照不宣一起走过场的尴尬现实”。某校新闻专业广告策划课的任课教师强调要加强课堂的互动性,把课程生动权交给学生,他的课被其学生总结为“老师侃大山+学生课堂报告+播放动画片”之三段。因为该课程期末不需考试,只要交一篇论文,且教师给分很“厚道”,学生虽然觉得学

16、不到东西,但也不愿退课。许多二线高校明确规定各职级教师必须按一定频次开设选修课,可是有些教师因缺乏明确的研究方向和开设选修课的能力及经验,开出的选修课程五花八门,水平参差,教务部门也缺乏必要的审核筛选,课程质量难以保证。两名教授虽然名气很大,水平很高,但其对待课程的态度与学术水平并不相称,往往很少备课,常常凭着自己的学术功底自由发挥,体系性不强,课程要求也并不严格。21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇表示,无论是安排没有相关经验的老师上课,还是“名师”挂名却让助教上课,都体现出当今高校“重科研、轻教学”的功利化弊病。(资料来源:中国青年报)结合实际,谈谈如何做好高校教学工作。【答案】(1)确立科

17、学的教学理念。科学的教学理念有着自身的鲜明特征:教学对象的主体性;教学目标的发展性;教学要求的全面性。(2)建立合理的知识结构。教师要有扎实的科学专业知识;教师要有广博的科学文化素养;教师要掌握教育的心理科学知识;要学而不厌,锐意进取;知识的更新规律、保持自身魅力的需要。(3)提高教育专业能力。教师的语言表达能力;教师把握教材的能力;教师的教育教学组织能力。(4)注重全面教学改革。确立主动性教学的价值追求;建立整体性教学目标模式以培养学生创造能力为中心的设计教学方法系统。(5)进行合理的教学评价。教学评价的意义是使教学活动成为主体性强的活动自觉能动性、科学能动性、科学创造性。当前教学评价的改革

18、应有利于对学生综合本质的评价,有利于考核学生的个性发展水平,有利于教师主观能动性的发挥。3. 据日本新闻网报道,早稻田大学创办以来首次决定取消一名毕业生的博士学位。该校发表的消息说,中国国籍的留学生晏英的博士论文多处盗用他人的研究成果,违反了基本的学术道德。早稻田大学发表的消息说,中国国籍的留学生晏英在该校大学院(研究生院)公共经营研究科学习期间,于2010年9月以“从近代立宪主义原理来看现代中国宪法”的论文获得了博士学位。但是在2011年8月,学校接到了该论文剽袭他人研究成果的匿名告发。学校进行内部调查后发现,这一篇论文至少有64处抄袭了他人的研究文献和网络上的研究成果。晏英本人承认有12处

19、剽袭了他人的研究成果。这一篇论文已经在2010年1O月出版。早稻田大学创立于1882年,1920年正式改建成现在的大学。早稻田大学21日做出决定,取消晏英的博士学位。该校称,取消博士学位是学校成立以来的第一次。从高校教师在科研工作中应该遵循的道德要求这一角度,谈谈学术腐败、学风不正的表现、产生的原因,以及如何克服。【答案】学术腐败是人们对各种不道德、不诚实的学术行为的概括。当前,学术腐败主要表现为:(1)抄袭剽窃。就是将他人成果占为已有。(2)伪造或者是拼凑包装。(3)浮夸吹嘘,制造“学术泡沫”。(4)大搞不正之风。学术腐败产生的原因相当复杂,从大的社会环境来说,整个社会在向市场经济转轨时期出

20、现的价值观、利益观和道德观偏差对学术界的影响等;从学术界本身而言,建立和完善既适应社会发展又符合学术规律的学术管理系统滞后:从学术和学术人员来说,极少数人学术道德低下,学术功底薄弱,心态浮躁,经不起名利的诱惑;从监督和惩罚机制上看,监督和惩罚机制的缺位也是我国学术腐败未能得到遏制的一个重要因素。彻底清除学术腐败现象,有赖于社会风气的根本好转,有赖于建立适应市场经济和学术发展规律的学术评价机制,需要综合治理,多管齐下,才能见效。从事科学和学术研究的人担负着探索真理,阐释正义,传播人类文明的神圣使命。从高校教师职业道德角度,高校教师的科学研究要遵循实事求是、治学严谨的学术道德规范。科学的态度就是实

21、事求是,即根据事物的本来面目,分析和处理问题,不要有任何个人的主观臆测,不要用感情好坏来歪曲事实、乱下结论;治学严谨,是指在科学研究中要老老实实,不要有半点虚假和骄傲,坚持一丝不苟,确保研究数据正确,论据充分,逻辑严密。在科学研究中要求做到:(1)选择研究的课题要有科学价值;(2)资料收集要客观、准确、全面;(3)在研究过程中,要消除主观上的偏向,要尊重事实,不要先人为主;(4)反对学术腐败,比如抄袭剽窃、伪造或拼凑包装、浮夸吹嘘,制造学术泡沫,大搞不正之风等行为。因为这些学术腐败严重危害学生、学术研究、科学和社会事业进步。此外还要重视学风建设,真正树立正气,维护学校学术声誉,不能宽容弄虚作假

22、的做法。要建立和遵守严格的学术规范。4. 2010年上半年,某高校大学英语四级考试期间,省教育厅领导带领相关人员检查巡视该高校四级英语考试监考工作。在巡查时发现,某班级考场内学生A某的座位上坐着的考生并不是A本人,于是检查团人员告知监考老师,责成监考老师收缴其试卷,当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后,监考老师将试卷与作弊情况一起密封上交教务处,同时通知学生A某所在院系相关负责人。经过学院调查证实,该代考考生系学生A某通过网络请来的其他高校的学生B某。教育厅领导对此事非常重视,批评了该校相关领导,责成他们严肃考试纪律,狠抓考试风气,对该事件要严肃处理。该校教务处会同学工处和学院部分领导随即

23、研究决定开除A某学籍,以儆效尤。2天以后,学校在各院系醒目处以及学生活动场所、食堂和学校公告栏中张贴了对A某开除学籍的处分决定,并由学院通知A某7日内离开学校,其上盖有学校教务处和学工处的公章。请仔细阅读上述案例材料,并回答下面的问题:1.按照2005年教育部普通高等学校学生管理规定,学生A某的行为是否构成可以开除学籍的理由?学校对学生做出开除学籍处分,需要哪个机构讨论决定?2.学校对学生做出开除学籍的处分,该学生如果不服,在决定送达其本人之日起多少天内可以提出申诉?3.如果学生要提出申诉,高校应当成立何种机构,该机构应当由哪些人组成?4.高校相关机构在接到学生申诉之日起多少天内必须做出结论并

24、告知申诉人?5.如果该学生不服,按照我国教育法律制度的相关规定,他有哪几种权利救济方式可以选择?【答案】1.(1)根据普通高等学校学生管理规定,学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,学校可以给予开除学籍处分。因此,学生A某的行为已构成可以开除学籍的理由。(2)根据普通高等学校学生管理规定,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定。2.学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。3.如果学生想要提出申诉,学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申

25、诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人组成。4.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15个工作日内,做出复查结论并告知申诉人。5.如果学生A某在申诉后,仍然不服学校相关机构的决定,可以在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部门的处理决定不服,可以向省级人民政府申请复核或依法提起行政复议或行政诉讼。5. 大学宿舍生活中,常常会出现这样的一些不和谐的现象:小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气,而其他室友却觉得小黄存心让她们生病,一起指责他

26、;晚睡的学生不愿关灯,或是“煲电话粥”不注意控制音量,或是用电脑时还用音箱,或是键盘声很大,惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天,早起的同学有意无意提高洗漱声音,吵醒还在睡梦中的室友。结合案例,举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象,如果这个第一印象是良好的,那么人际吸引的强度就大;如果第一印象不是很好,则人际吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中,最初的印象深刻地影响交往的深度。(2)主动交往。根据人际交往的交互性原则,别人是没有理由无缘无故对我们感兴趣的。因此,

27、如果想与别人建立良好的人际关系,就必须主动交往。(3)移情。移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。所谓移情,就是指站在别人的立场上,设身处地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界。积极地参与别人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和冲突。在大学宿舍交往中,首先同学们彼此之间要建立良好的第一印象,这样有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之间要主动交往,不能各自固守着自己的一片天地,在主动交往中大家可以增进对彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同时,学生要学会移情,能站在他人的立场上想问题,如晚睡的同学要考虑到早睡同学的睡眠要求,“煲电话粥”的同学也要考虑到其他舍友的感受,学会控制音量,早起的同学也要注意不要影响还在睡梦中的室友。如果学生们都具有移情的能力,就能化解很多矛盾和冲突。

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