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1、最新资料推荐专题01 字音1.（2019天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.摇曳（y）亘古（hng）惟妙惟肖（xio）B.诘责（ji）伫立（zh）哄堂大笑（hng）C.蜷伏（jun）滞留（zh）一气呵成（h）D.蓦然（m）亢奋（kng）忍俊不禁（jn）【答案】B【解析】本题考查字音的辨识。A项，“亘古”的“亘”读作“n”；B项“哄堂大笑”的“哄”是多音字，有三个读音，分别是hng/hng/hng。形容许多人大笑或喧闹声时读hng，如此处的“哄堂大笑”；作“哄骗”“哄逗（特指看小孩儿时）”读hng，如“哄骗”；作“吵闹，开玩笑”讲时读hng，如“一哄而散”。C项，“蜷伏”的“蜷
2、”读作qun。D项“忍俊不禁”的“禁”有两个读音，分别是jn/jn，作“忍住”“禁受，耐”义时读jn，如“忍俊不禁”；作“禁止”“监禁”等义时读jn，如“禁言”等。2.（2019重庆B）下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂（d）莲。B.黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊（bn）住脚步。C.初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺（ni）不住爬上白墙的冲动。D.踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶（kung）。【答案】 C 【解析】本题考查字音的辨识。A、B、D三项注音正确；C项
3、中“按捺”的“捺”应读“n”，属于形近字误读。3.（2019湖北襄阳）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）“高山安可仰，徒此揖（ ） 清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝（ ） 思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。【答案】y nng【解析】本题考查汉字字音。“揖”：作揖，引申为致敬，“揖”读“y”；“凝思”：专注地思索，“凝”读“nng”。 4.（2019云南）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.河畔(pn)纤细(xin) 矜持(jn) 信手拈来(din)B.亘古(n) 希冀(y) 吮吸(shn) 为虎作伥(chn)C
4、.濒危(bn) 对峙(zh) 跻身(j) 提纲挈领(qi)D.威慑(sh) 庇护(p) 创伤(chun) 肆无忌惮(dn)1.C【解析】本题考查字音识记能力。A项中“信手拈来”的“拈”应读“nin”。B项中“希冀”的“冀”应读“j”。D项中“庇护”的“庇”应读“b”，“创”是多音字，在“创伤”中读“chung”，在“倔强”中读“chung”。故选C项。5.（2019新疆）.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）A.诘问（ji） 羞怯（qu） 悄然（qio） 混为一谈（hn）B.瞥见（pi） 卑鄙（b） 两栖（q） 随声附和（h）C.贮蓄（zh） 迸溅（bn） 拙劣（li） 参差不齐（c
5、h）D.恐吓（xi） 聪颖（yng） 倜傥（zhu） 信手拈来（nin）【答案】B 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。A项，“怯”是易读错字，只有一个音为“qi”；“ 混”是个多音字，读“hn”时，解释为：搀杂在一起，冒充，敷衍了事。读“hn”时，解释为“糊涂；不明事理”。“混为一谈”中的“混”有“搀杂”的意思，故读“hn”。C项，“迸”为生僻字，只有一个读音“bng”。“ 参差不齐”的“差”有五个读音“c,ch,ch,chi,chi”。 “差”读“ch”：错误；不相当，不相合； 缺欠； 不好，不够标准。“差”读“ch”：不同，不同之点；大致还可以
6、；数学上指减法运算中的得数。“差”读“chi”：派遣去做事；旧时称被派遣的人；被派遣去做的事。“差”读“c”，参差。 D项，“吓” 读“xi”：使害怕。读“h”：用于复合词“恐吓”“恫吓”。叹词，表示不满“吓，太欺负人了！” “倜傥”的“倜”是个生僻字，只有一个音，读“t”。6.（2019贵州贵阳）下列加点字注音有误的一项是(3分)()A.妖娆ro 热忱chn 选贤与j能B.旷kun远襁qin褓锲qi而不舍C.麾hi下 修茸rn 蹑li手蹑脚D.荣膺yn翘qio首面面厮觑q【答案】C 【解析】此项考查重点汉字的正确读音和拼写能力。分析时，要注意多音多义字，掌握好拼音的拼写规则，标注好声调。“麾
7、”应拼写作“hu”，“葺”应读作“q”，“蹑”应读作“ni”。7.（2019广西河池）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A确凿（zho） 缥碧（pio） 分外妖娆（ro）B咫尺（zh） 无垠（yng） 融融泄泄（y）C贿赂（hu） 犒赏（ko） 自怨自艾（i）D瞩目（zh） 坍塌（t） 悄怆幽邃（qio）【答案】 D【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。A错误，“确凿”的“凿”应读“zo”；B错误，“无垠”的“垠”应读“yn”；C错误，“自怨自艾”的“艾”应读“y”；D正确。8.（2019四川宜宾）下列加粗字注音全部正确的一项是（）A缄默（jin）奠
8、定（din）收敛（lin）蹑手蹑脚（li）B羸弱（li） 两栖（q）锃亮（zhng） 山肴野蔌（s）C棱角（lng）愧赧（nn） 纶巾（gun）阡陌交通（qin）D嗥鸣（ho） 悄然（qio）窈窕（tio） 噤若寒蝉（jn）【答案】C【解析】此题考查字音字形。A项中“蹑”应读“ni”；B项中“锃”应读“zng”，“绊”应读bn”；D项中“悄”应读“qio”。9.（2019甘肃兰州）下列加点字的注音，完全正确的一项是（3分）A.譬如（b）狭隘（i）怪诞不经（dn）B.俨然（yn）摇曳（y）锲而不舍（q）C.炽热（zh）冠冕（min）自惭形秽（hu）D.妖烧（ro）斡旋（w）拾级而上（sh）【答案
9、】 D【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识能力。A项，譬如（p）；B项，锲而不舍（qi） C项，炽热（ch）。10.（2019山东滨州）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.蜷伏（qun） 粗犷（gung） 坍塌（tn） 随声附和（h）B.稽首（q） 诘难（ji）豢养（hun）觥筹交错（gng）C.殷红（yn） 斡旋（w）筵席（yn）气冲斗牛（du）D.遒劲（jng）炽热（ch）镌刻（jun）强词夺理（qing）【答案】C【解析】本题考查对重点汉字的正确读音的判断能力。分析时，要注意多音多义字，易读错的字。C项中“筵席”的“筵”应读“yn”。11.（2019湖
10、北黄冈）下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A省略（shng） 省亲（xng） 记载（zi） 风雪载途（zi）B跋涉（sh） 威慑（sh） 秦腔（qn） 擎天巨柱（qn）C殷红（yn） 契诃夫（k） 妖娆（ro） 怒不可遏（）D晦暗（hu） 拾级（sh） 档案（dng） 殚精竭虑（dn）【答案】A【解析】本题考查多音字、形近字、同音字、易错字字音的辨识。B项“擎”读“qng”， C项“诃”读作“h”， D项“档”应读作“dng”。平常的学习中，一定要注意加强积累，对于一些特殊的形近字、多音字的读音，做到了然于胸。12.（2019广东广州）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是
11、（3分）A.难堪/劫难 蹒姗/姗姗来迟 B.怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间C.拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑 D.修葺/作揖 累赘/伤痕累累【答案】 B 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识能力。A项，“难堪”的“难”读作“nn”，“劫难”的“难”读作“nn”，“蹒跚”的“跚”读作“shn”，“姗姗来迟”的“姗”读作“shn”；B项，“怂恿”的“恿”读作“yng”，“踊跃”，的“踊”读作“yng”，“挑逗”的“挑”读作“tio”，“挑拨离间”的“挑”读作“tio”；C项，“拘泥”的“泥”读作“n”，“淤泥”的“泥”读作“n”，“烘托”的“烘”读作“hng”，“哄堂大笑”的“哄”读作“h
12、ng”；D项，“修葺”的“葺”读作“q”，“作揖”的“揖”读作“y”，“累赘”的“累”读作“li”，“伤痕累累”的“累”读作“li”。13.（2019四川南充）下列加点字注音完全正确的一项是（ )A.校对(jio) 狂澜（ln) 记载（zi) 锋芒毕露(lu)B.着落（zhu) 莅临(l) 蓦然(m) 惟妙惟肖（xio)C.星宿（xi) 要塞(si) 周济(j) 气冲斗牛(du)D.称职（chng) 追溯(s) 辟邪(b) 悲天悯人（mn)【答案】B 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。 A项，“露”是个多音字，读“l”和“lu” ，这里应该读“l”
13、，有显露的意思。当解释为“显出；冒出”的意思是读“lu”； C项，“济”为多音字，在这里解释为“对困难的人加以帮助”，应读“j”，还有一个解释为“古水名，源于今中国河南省，流经山东省入渤海”，名词，读“j”；D项，“称”是个多音字，这里的的意思是“适合”，读“chn”，当意思为“”读“”。14.【2019重庆A】下列句子中加点字注音有误的一项是（）（3分）A人生如花开般绚烂，这也许是奢求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹（cu）。B险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱（lng）角分明、顽强坚韧的性格。C茶香隽永，寓意东方的含蓄内敛（lin）；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。D我们不应被人工智能时代
14、的洪流裹挟（xi），而应抓住一切带有创造元素的机会。【答案】B【解析】本题考查汉字的读音。要解答好本题，平时一定要加强字音的积累，读准每一个字音。解题时，必须认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意是字形相似，而读音不同的字，这样就一定能够选出正确的答案。B项有误，“棱角分明”中的“棱”应读为“lng”。ACD正确。15.【2019四川自贡】下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（A谴（qin）责搪塞（si）重信守诺（nu） B篡（zun）改蹙（c）眉中流砥（d）柱 C铁砧（zhn）卷（jun）轴流水淙（zng）淙 D被褥（r）辍（chu）学锱（z）铢必较【答案】D【解析】本题考查汉字的读音。
15、要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音， 特别是字形相似，而读音不同的字。A项，“搪塞”中的“塞”应读为“s”； B项，“篡改”中的“篡”应读为“cun”；“中流砥柱”中的“砥”应读为“d”； C项，“卷轴”中的“卷”应读为“jun”；“流水淙淙”中的“淙”应读为“cng”； D项，正确。16.【2019湖北黄石】下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）（2分）A.愧怍（zu） 执拗（o） 濒临（bn） 矫揉造作（jio）B.吞噬（sh） 诡谲（ju） 恪守（k） 笔耕不辍（chu）C.盘桓（hng） 炽热（zh） 宽宥（yu） 三缄其口（jin）D.修葺（q） 豢养（jun） 伫立
16、（zh） 屏息凝神（bn）【答案】B【解析】本题考查辨析字音的能力。A项，“拗”读“ni”，“矫”读“jio”。C项，“桓”读“hun”，“炽”读“ch”。D项，“豢”读“hun”，“屏”读“bng”。17.（2019湖南株洲）下列句子中加点字的注音有错误的一句是（ ）A.游泳场的八千名观众一齐翘(qio)首而望、屏(png）息敛声的一刹那。B.各种花的香在空气里酝酿(ynning),鸟儿将窠(k)巢安在繁花嫩叶当中。C.用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕(b)谷，棒上系(j)一条长绳。D.要论中国人，必须不被搽(ch)在表面的自欺欺人的脂粉所诓(kung) 骗【答案】A【解析】本题考查识记
17、汉字读音的能力。A项，“翘首而望”的“翘”是多音字，有三个读音，分别是“qio、 qio”。这里读“qio” 如“翘首”“翘望”是“举起,抬起,向上”的意思。读“qio”，如“翘尾巴”“翘辫子”，当“一头儿向上仰起”讲时。另外，此题 “屏息敛声”易误读成“png”，应读成“bng”应注意。18.（2019河南）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）(2分)A.夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上B.憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏C.龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指D.脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任【答案】C【解析】A项，ji/ji
18、，chn/chn，sh/sh；B项，cu/cu，q/qi，ji/；C项，gu/jn，du/du，f/f；D项，j/j，jn/jn，kn/kn。19.（2019黑龙江哈尔滨）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（A.迸溅（bng） 绯红（fi） 萌发（mng）B.蹒跚（pn） 滑稽（j） 烦躁（zo）C.簇新（c） 雷霆（tng） 虚妄（wng）D.赃物（zng） 推崇（cng） 踌躇（ch）【答案】B【解析】本题考查汉字的读音。A项中，“迸溅（bng）”应读“迸溅（bng）”；C项中，“虚妄（wng）”应读“虚妄（wng）”；D项中，“推崇（cng）”应读“推崇（chng）”。20.（201
19、9湖北荆州）给下面句子中加点字注音。人们一半是戏谑（ ），一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。他在荣膺（ ）这个尊称之后，当真看起书来。【答案】xuyng【解析】本题考查字音的拼写。（1）“谑”不要写作“nu”；“膺”不要写作“yng”。21.（2019山东滨州）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.蜷伏（qun） 粗犷（gung） 坍塌（tn） 随声附和（h）B.稽首（q） 诘难（ji）豢养（hun）觥筹交错（gng）C.殷红（yn） 斡旋（w）筵席（yn）气冲斗牛（du）D.遒劲（jng）炽热（ch）镌刻（jun）强词夺理（qing）【答案】C【解析】本题考查对重点汉
20、字的正确读音的判断能力。分析时，要注意多音多义字，易读错的字。C项中“筵席”的“筵”应读“yn”。22.（2019湖北黄冈）下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A省略（shng） 省亲（xng） 记载（zi） 风雪载途（zi）B跋涉（sh） 威慑（sh） 秦腔（qn） 擎天巨柱（qn）C殷红（yn） 契诃夫（k） 妖娆（ro） 怒不可遏（）D晦暗（hu） 拾级（sh） 档案（dng） 殚精竭虑（dn）【答案】A【解析】本题考查多音字、形近字、同音字、易错字字音的辨识。B项“擎”读“qng”， C项“诃”读作“h”， D项“档”应读作“dng”。平常的学习中，一定要注意加强积累，对于一些
21、特殊的形近字、多音字的读音，做到了然于胸。23.（2019广东广州）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 （3分）A.难堪/劫难 蹒姗/姗姗来迟 B.怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间C.拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑 D.修葺/作揖 累赘/伤痕累累【答案】 B 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识能力。A项，“难堪”的“难”读作“nn”，“劫难”的“难”读作“nn”，“蹒跚”的“跚”读作“shn”，“姗姗来迟”的“姗”读作“shn”；B项，“怂恿”的“恿”读作“yng”，“踊跃”，的“踊”读作“yng”，“挑逗”的“挑”读作“tio”，“挑拨离间”的“挑”读作“tio”；C项，
22、“拘泥”的“泥”读作“n”，“淤泥”的“泥”读作“n”，“烘托”的“烘”读作“hng”，“哄堂大笑”的“哄”读作“hng”；D项，“修葺”的“葺”读作“q”，“作揖”的“揖”读作“y”，“累赘”的“累”读作“li”，“伤痕累累”的“累”读作“li”。24.（2019四川南充）下列加点字注音完全正确的一项是（ )A.校对(jio) 狂澜（ln) 记载（zi) 锋芒毕露(lu)B.着落（zhu) 莅临(l) 蓦然(m) 惟妙惟肖（xio)C.星宿（xi) 要塞(si) 周济(j) 气冲斗牛(du)D.称职（chng) 追溯(s) 辟邪(b) 悲天悯人（mn)【答案】B 【解析】本题考查多音字、形声
23、字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。 A项，“露”是个多音字，读“l”和“lu” ，这里应该读“l”，有显露的意思。当解释为“显出；冒出”的意思是读“lu”； C项，“济”为多音字，在这里解释为“对困难的人加以帮助”，应读“j”，还有一个解释为“古水名，源于今中国河南省，流经山东省入渤海”，名词，读“j”；D项，“称”是个多音字，这里的的意思是“适合”，读“chn”，当意思为“”读“”。25.(2019重庆A)下列句子中加点字注音有误的一项是（）（3分）A人生如花开般绚烂，这也许是奢求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹（cu）。B险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱（lng）角分
24、明、顽强坚韧的性格。C茶香隽永，寓意东方的含蓄内敛（lin）；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。D我们不应被人工智能时代的洪流裹挟（xi），而应抓住一切带有创造元素的机会。【答案】B【解析】本题考查汉字的读音。要解答好本题，平时一定要加强字音的积累，读准每一个字音。解题时，必须认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意是字形相似，而读音不同的字，这样就一定能够选出正确的答案。B项有误，“棱角分明”中的“棱”应读为“lng”。ACD正确。26.(2019四川自贡)下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（A谴（qin）责搪塞（si）重信守诺（nu） B篡（zun）改蹙（c）眉中流砥（d）柱 C铁砧（zh
25、n）卷（jun）轴流水淙（zng）淙 D被褥（r）辍（chu）学锱（z）铢必较【答案】D【解析】本题考查汉字的读音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音， 特别是字形相似，而读音不同的字。A项，“搪塞”中的“塞”应读为“s”； B项，“篡改”中的“篡”应读为“cun”；“中流砥柱”中的“砥”应读为“d”； C项，“卷轴”中的“卷”应读为“jun”；“流水淙淙”中的“淙”应读为“cng”； D项，正确。27.(2019湖北黄石)下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）（2分）A.愧怍（zu） 执拗（o） 濒临（bn） 矫揉造作（jio）B.吞噬（sh） 诡谲（ju） 恪守（k） 笔耕
26、不辍（chu）C.盘桓（hng） 炽热（zh） 宽宥（yu） 三缄其口（jin）D.修葺（q） 豢养（jun） 伫立（zh） 屏息凝神（bn）【答案】B【解析】本题考查辨析字音的能力。A项，“拗”读“ni”，“矫”读“jio”。C项，“桓”读“hun”，“炽”读“ch”。D项，“豢”读“hun”，“屏”读“bng”。28.(2019江苏扬州)下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ）A.不屑（xu）栈桥（zhn）刹那（sh）退避三舍（sh）B.泥泞（nn）琴弦（xun）风靡（m）磕磕绊绊（pn）C.残骸（h）雄踞（j）摩挲（su）寸积铢累（li）D.镌刻（jun）混沌（dn）褶皱（zh）如
27、火如荼（t）【答案】D【解析】本题考查字音的辨识。A项中“屑”应读“xi”；B项中“弦”应读“xin”，“绊”应读bn”；C项中“骸”应读“hi”，“累”中应读“li”。29.(2019山东泰安)下列各句中加点字的字音有误的一项是( )A我就陪父亲在门槛（kn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（x）盖里半晌都没动。B我深深闭了柴门，伫（zh）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qin）纤的生灵，枝条已经慌乱。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首望屏（bng）息敛声的一刹那。D它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（g）如泉；或淌过石板，潺（chn）潺成溪。【答案】B 【
28、解析】本题考查字音的辨识。B项里的“纤”是多音字，有“xin”“qin”两个读音。读“xin”的时候，意思是“细小”；读“qin”的时候，意思是“拉船的绳”。结合语境“纤纤的生灵”中“纤纤”应读“xin”。30.(2019四川成都)下面加点字注音有误的一项是（ ）A.惦记（din） 翌日（y） 哄堂大笑（hng）B.蓦然（m） 山涧（jin） 自出心裁（ci）C.教诲（hu） 栈桥（zhn） 不折不挠（no）D.气氛（fn） 热忱（zhn） 强词夺理（qing）【答案】D【解析】本题考查字音的辨识。D项，“忱”属于形声易读错字，应读chn，“枕头”中的“枕”读zhn，注意二字偏旁不同，读音也不
29、同。31.【2018湖北黄石】下列加点字的读音，全部正确的一项是( )A荣膺(yng)顷刻(qng)马齿苋(xin) 咬文嚼字(ju)B瞰望(kn)嗥鸣（ho） 一霎那(sh)面面相觑（q）C恣睢(z)鸿鹄（ho）里程碑(chn)方枘圆凿(ru)D细腻(l)气氛(fn)口头禅(cn)强聒不舍(gu)【答案】B【解析】本题考查学生对常用字字音的掌握情况。A项的“膺”读音是“yng”，“嚼”读音是“jio” ；C项“鹄”读音是“h”， “程”读音是“chng”；D“腻”读音是“n”，“ 禅”读音是“chn” 。32.【2018湖北襄阳】根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)万古奔腾的长江，
30、在中国版图上如一条横贯东西的轴（ ）线，出世界屋脊，跨峻岭险滩，纳百川千湖，连结起锦( )绣壮美的华夏大地，孕育着源远流长的中华文明【答案】zhu jn【解析】本题考查汉字的读音及拼音的书写。首先要确定这个字的读音，然后将拼音书写规范，注意声母和韵母不要书写错误，“轴”的声母“zh”，韵母是“ou”,不要写成“u”；“锦”的韵母是“in”，不要写成“ing”。同时还要注意声调，不要标错。33.【2018山东临沂】下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）A.荷花/重荷 较量/不自量力 肖像/惟妙惟肖B.逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍C.分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/曰薄西山
31、D.伫立/贮蓄 记载/风雪载途 廖寂/踉踉跄跄【答案】C【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字的辨识。A项考查多音字辨识。“荷”字有两个读音，一个是二声h，一个是四声h。“荷花”读二声“荷”表示生在水中的草本植物“莲”的意思。“重荷”读四声表示承受的压力或者担当的责任。B项第一组是形声字易错，逞chng惩chng；第二组“晕”有两个读音，晕 yn2.晕 yn，“黄晕”中“晕”读四声，指太阳或月亮周围形成的光圈；“头晕目眩”“晕”读一声指头发昏，眼发花，感到一切都在旋转；第三组的两个“稽”都读j。C项，第一组都读q，第二组都读mn，第三项都读 b。D项第一组正确，“伫”“贮
32、”都读zh；第二组考查多音字辨识，“载”有两个读音，zizi“记载”指把事情写下来，“载”应该读zi，“风雪载途”指一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。“载”应该读zi第三组是形声字易错，“廖寂”中“廖”读为lio，“踉踉跄跄”中“踉”应读ling。34.【2018四川乐山】下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）A簌簌s驯良xn颤巍巍chn参差不齐cnB圆弧h绽开zhn口头禅chn锐不可当dng C宽恕sh鬈发qun中轴线zhu一拍即合j D炽痛zh臆测y脂粉奁lin恃才放旷sh 【答案】D【解析】此题考查学生对字音的辨识能力。要求学生平时注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题
33、，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。D项“炽”不能读半边，其正确读音为“ch”。35.【2018天津】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A绽开(zhn) 脸颊（xi） 一丝不苟（gu） B开拓(tu) 犀利（x） 梦寐以求(mi) C胆怯（qu） 贪婪(ln) 莫衷一是(zhng) D挑衅（xn） 宽恕(sh) 鲜为人知（xin）【答案】B【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。A项，“脸颊”的“颊” 读作“ji”，往往易错读成“xi”。 C项，“胆怯”的“怯”读作“qi”。D项，“鲜为人知”中的 “鲜”是多音字
34、，在这个词中读作“xin ”，还有一个读音是“xin”如“新鲜”。36.【2018新疆、新疆建设兵团】下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A.鄙夷（b）伫立（ch）潜心贯注（qin）B.气氛（fn）霎时（sh）惟妙惟肖（xio）C.屏息（bng）炽痛（ch）风雪载途（zi）D.默契（qi）殷红（yn）随声附和（h）【答案】C。【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识。A项中“伫立”中“伫”是难读易错字，应读“zh”；B项中“惟妙惟肖”中的“肖”是多音字，应读“xio”， 作为姓氏时也读“xio”；D项中“默契”中的“契”是多音字，此处应读“q”，作人名时读作“xi”。37.【20
35、18湖北荆州】下面加点字注音完全正确的一项是( )A.竦峙(sh) 崎岖(q) 莽莽榛榛(zhn) 浅草才能没马蹄(m)B.磐石(pn) 崔巍(wi) 千山万壑(h) 著我旧时裳(zh)C.山麓(l) 峰峦(lun) 山崩地裂(bng) 金樽清酒斗十千(du)D.巉岩(chn) 峥嵘(zhng) 山肴野蔌(s) 楚国都城郢(Yng)【答案】D 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。A项，“峙”是个生僻字，只有一个音“zh”，容易同“伺”“待”等混淆；B项，“著”一般情况下有“zh”“zhu”两个读音，义为“附着，穿着”时读“zhu”；C项，“斗”为多音
36、字，义为“中国市制容量单位或“北斗星”时，读“du”，如五斗米、北斗。义为“打斗”时，读“du”。38.【2018湖北随州】下列词语中，加点字的注音无误的一顶是（ ） A聪颖（yng） 凌驾（lng） 脊梁（j） 气冲斗牛（du） B雾霾（mi） 光纤（xin） 稽首（j） 忧心仲忡（chng） C取缔（d） 气氛（fn） 踌躇（ch） 吹毛求疵（c） D省悟（xng） 慰藉（j） 咫尺（zh） 深恶痛疾（w）【答案】C 【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识。A项，“气冲斗牛”的“斗”是多音字，有两个读音，分别为“du”和“du”，此处应读“du”。B项，“稽首”的“稽”也属多
37、音字，此处应读“q ”。C项，正确。D项，“慰藉”的“藉”也属多音字，此处应读“ji”。39.【2018湖北咸宁】下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是( ) A.伫立(ch) 诀别(ju) 馈赠(ku) 日薄西山(b)B.妖娆(ro) 嫉妒(j) 簌簌(s) 怏快不乐(yng)C.慰藉(ji) 滞笨(zh) 黝黑(yu) 气冲斗牛(du)D.荣畦(q) 缄默(jin) 蓦然(m) 而面相觑(q)【答案】C【解析】本题考查形声字、难读易错字字音的辨识及形近字字音的辨识。A项中“伫立”的“伫”的读音应该是“zh”,此为习惯性读音错误；B项“嫉妒”的“嫉”应读“j”，此为形声易错字；D项中“
38、蓦然”的“蓦”应读“m”,“蓦”和“暮”此为形近字误用。40.【2018四川宜宾】下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A讣告（f）拓本（tu）教学相长（zhng）大腹便便（pin）B旌旗（jng）发酵（jio）寝食不辍（zhu）咎由自取（ji）C咱俩（li）笨拙（zhu）果实累累（li）忠贞不渝（y）D凛然（ln）渎职（d）诲人不倦（hu） 潜移默化（qin）【答案】D【解析】本题判断注音正误，考查正确识读多音字、易读错字的能力。A项“拓”读“t”；B项“辍”读“chu”；C项“拙”读“zhu”。41.【2018湖北黄冈】下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A喑哑（n） 感慨（ki）
39、 尴尬（g） 鲜为人知（xin） B扶掖（y） 拮据（j） 佝偻（gu） 鞠躬尽瘁（cu） C阴霾（mi） 蹒跚（pn） 归省（xng） 忍俊不禁（jn） D单于（chn） 襁褓（qing） 宽恕（sh） 咬文嚼字（ju）【答案】C【解析】本题考查多音字、形声字、形近字、同音字、易错字字音的辨识。A项“喑”读“yn”， B项“据”读作“j”， D项“嚼”应读作“jio”。平常的学习中，一定要注意加强积累，对于一些特殊的形近字、多音字的读音，做到了然于胸。42.【2018河南】下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A殷勤踏青 咀嚼咬文嚼字 风调雨顺南腔北调B儒雅懦弱 侍奉恃才傲物 咄咄
40、逼人相形见绌C卡片关卡 屏障屏气凝神 置之度外度日如年D譬如偏僻 栅栏姗姗来迟 前仆后继赴汤蹈火【答案】A 【解析】本题考查学生常用词读音辨析能力。B选项“侍”“恃”同音，读“sh”，其他读音分别是r/nu，du/ch；C选项“度”“度”同音，读“d”，其他读音分别是k/ qi，png / bng；D选项“譬”“僻”同音，读“p”，其他读音分别是zh/ shn，p/f。故选A，读音分别是yn / t，ju/ jio，tio /dio。43.【2018山东滨州】下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.步履（l） 澄清（chng） 夙夜忧叹（s） 浑身解数（ji）B.愚钝（dn） 阻遏（）
41、 遍稽群籍（j） 繁弦急管（xin）C.琐屑（xi） 伎俩（ling） 一拍即合（j） 面面相觑（q）D.盎然（ng） 撺掇（du） 影影绰绰（chu） 山肴野蔌（s）【答案】B【解析】此项考查重点汉字的正确读音的判断能力。分析时，要注意多音多义字，易读错的字。A项，“浑身解数”中“解”应读作“xi”；C项，“一拍即合”中“即”应读作“j”；D项，“盎然”中“盎”为是多音字，应读作“ng”。44.【2018黑龙江齐齐哈尔】下列加点字的注音正确的一项是（ ） A亘古（gn） 干涸（h） 追溯（s） 潜心贯注（qin） B绮丽（q） 藩篱（fn） 亵渎（xi） 风雪载途（zi） C剽悍（pio） 谀词（y） 蓦然（m） 龙吟凤哕（hu） D诘责（ji） 胆怯（qi） 嘈杂（c