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1、精品_精品资料_高中生物必修二学问点总结2022-04-09第一章 遗传因子的发觉第1、2节 孟德尔的豌豆杂交试验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形状特点、生理生化特点或行为方式等.相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型.1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状.隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状.【附】性状分别：在杂种后代中显现不同于亲本性状的现象.2、显性基因与隐性基因显性基因：掌握显性性状的基因.隐性基因：掌握隐性性状的基因.【附】基因：掌握性状的遗传因子（ DNA 分子上有遗传效应的片段）等位基因：打算1对相
2、对性状的两个基因 （位于一对同源染色体上的相同位置上） .3、纯合子与杂合子纯合子： 由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳固的遗传, 不发生性状分别）显性纯合子（如 AA 的个体）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_隐性纯合子（如 aa的个体）杂合子： 由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳固的遗传, 后代会发生性状分别）4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状.基因型：与表现型有关的基因组成.关系：基因型环境 表现型5、 杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程.自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程. （指植物体中自花传粉和雌雄异花
3、植物的同株受粉）【附】测交：让 F1与隐性纯合子杂交（可用来测定F1的基因型,属于杂交） .二、孟德尔试验胜利的缘由：（1） ）正确选用试验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉） ,自然状态下一般是纯种.具有易于区分的性状（2） ）由一对相对性状到多对相对性状的讨论（从简洁到复杂）（3） ）对试验结果进行统计学分析（4） ）严谨的科学设计试验程序：假说演绎法,即观看分析提出假说演绎推理试验验证.三、孟德尔豌豆杂交试验（ 1）一对相对性状的杂交：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_基因分别定律的实质： 在减数分裂形成配子过程中, 等位基因伴同源染色体的分开而分别,分别进入到两个配子
4、中,独立的随配子遗传给后代.（2）两对相对性状的杂交：在 F2 代中：基因自由组合定律的实质： 在减数分裂过程中, 同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.其次章基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、减数分裂的概念减数分裂： 进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中, 染色体只复制一次, 而细胞连续分裂两次, 新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞削减一半.【注】体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞
5、相同.二、减数分裂的过程1、有性生殖细胞的形成部位：动物的精巢、卵巢.植物的花药、胚珠2、精子和卵细胞的形成：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、精子与卵细胞的形成过程的比较四、留意：（ 1）同源染色体：形状、大小基本相同.一条来自父方,一条来自母方.（ 2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同.因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞.（ 3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,缘由是同源染色体分别并进入不同的子细胞.所以减数其次次分裂过程中无同源染色体.（ 4）减数
6、分裂过程中染色体和DNA 的变化规律可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含 n 对同源染色体,就：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 2n 种精子（卵细胞）.它的 1个精原细胞进行减数分裂形成 2种精子.它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 1种卵细胞.五、受精作用的特点和意义特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞, 尾部留在外面, 不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合, 使受精卵中染色体的数目又复原到体细胞的数目, 其中有一半来自精子, 另一半来自卵细胞.意义：减数分裂和受精作用对于维
7、护生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用. 六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂减数分裂中的卵细胞的形成2、细胞中染色体数目：如为奇数减数其次次分裂 （次级精母细胞、 次级卵母细胞、 减数其次次分裂后期,看一极）.如为偶数有丝分裂、减数第一次分裂.3、细胞中染色体的行为：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有同源染色体有丝分裂、减数第一次分裂.联会、四分表达象、同源染色体的分别减数第一次分裂. 无同源染色体减数其次次分裂.4、姐妹染色单体的分别：一极无同源染色体减数其次次分裂后期. 一极有同源染色体有丝分裂后期.【注
8、】如细胞质为不均等分裂,就为卵原细胞的减或减的后期.例：判定以下细胞正在进行什么分裂,处在什么时期？第2节 基因在染色体上萨顿假说： 基因由染色体携带从亲代传递给下一代, 即基因就在染色体上. 讨论方法：类比推理.第3节 伴性遗传一、概念：遗传掌握基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联.二、XY 型性别打算方式：1、染色体组成（ n 对）： 雄性： n1对常染色体 + XY可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_雌性： n1对常染色体 + XX 2、性比：一般 1 : 13、常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物,多数昆虫、一些鱼类和两栖类.三、三种伴性遗传的特点：（1） ）伴
9、X 隐性遗传的特点： 男 女 隔代遗传（交叉遗传） 母病子必病,女病父必病（2） ）伴 X 显性遗传的特点： 女男 连续发病 父病女必病,子病母必病（3） ）伴 Y 遗传的特点：男病女不病父子孙【附】常见遗传病类型（要记住） ：伴 X 隐：色盲、血友病伴 X 显：抗维生素 D 佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多 并指第三章基因的本质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第1节 DNA 是主要的遗传物质1、DNA 是遗传物质的证据（1） ）肺炎双球菌的转化试验过程和结论（2） ）噬菌体侵染细菌试验的过程和结论2、DNA 是主要的遗传物质（1） ）某些病毒的遗传物质是 RNA（2）
10、）绝大多数生物的遗传物质是DNA1、DNA第2节 DNA分子的结构的组成元素： C、H、O、N、P2、DNA3、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（的结构：4种）由两条、反向平行的脱氧核苷酸链回旋成双螺旋结构.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架.内侧：由氢键相连的碱基对组成.碱基配对有肯定规律： A T. G C（.碱基互补配对原就） 4、特点：稳固性： DNA 分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的次序稳固不变多样性： DNA 分子中碱基对的排列次序多种多样（主要的） 、碱基的数目和碱基的比例不同特异性： DNA 分子中每个 DNA 都有自己特定的
11、碱基对排列次序5、运算：第3节 DNA 的复制一、试验证据半保留复制1、材料：大肠杆菌2、方法：同位素示踪法二、DNA 的复制1、场所：细胞核2、时间：细胞分裂间期. （即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、基本条件： 模板：开头解旋的DNA分子的两条单链（即亲代DNA的两条链） . 原料：是游离在细胞中的 4种脱氧核苷酸. 能量：由 ATP 供应. 酶： DNA 解旋酶、 DNA 聚合酶等.4、过程：解旋.合成子链.形成子代DNA5、特点：边解旋边复制.半保留复制6、原就：碱基互补配对原就7、精确复制的缘由：特殊的双螺旋结构为复制供应了精
12、确的模板;碱基互补配对原就保证复制能够精确进行.8、意义：将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性简记：一所、二期、三步、四条件第4节 基因是有遗传效应的 DNA 片段一、基因的定义：基因是有遗传效应的DNA 片段二、DNA 是遗传物质的条件：能自我复制.结构相对稳固.储存遗传信息.能够掌握性状.三、DNA 分子的特点：多样性、特异性和稳固性.第四章基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成一、RNA 的结构：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、组成元素： C、H、O、N、P2、基本单位：核糖核苷酸（ 4种）3、结构：一般为单链二、基因：是具有遗传效应的 DNA 片段,
13、主要在染色体上.三、基因掌握蛋白质合成：1、转录：（1） ）概念：在细胞核中,以DNA的一条链为模板,根据碱基互补配对原就, 合成 RNA 的过程.【注】叶绿体、线粒体也有转录（2） ）过程：解旋配对连接释放（3） ）模板： DNA 的一条链（模板链）原料： 4种核糖核苷酸能量： ATP酶： RNA 聚合酶等（4） ）原就：碱基互补配对原就（ AU、T A、GC、C G）（5） ）产物：信使 RNA （mRNA ）、核糖体 RNA （rRNA ）、转运 RNA（ tRNA ） 2、翻译：（1） ）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA 为模板,合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质的过程.【注】
14、叶绿体、线粒体也有翻译（2） ）模板： mRNA原料：氨基酸（ 20种）能量： ATP酶：多种酶搬运工具： tRNA装配机器：核糖体（4） ）原就：碱基互补配对原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（5） ）产物：多肽链3、与基因表达有关的运算：基因中碱基数： mRNA 分子中碱基数：氨基酸数= 6： 3： 1 4、密码子概念：mRNA 上3个相邻的碱基打算 1个氨基酸. 每3个这样的碱基又称为 1个密码子特点：专一性、简并性、通用性起始密码： AUG、GUG （ 64个） 终止密码： UAA 、UAG 、UGA【注】打算氨基酸的密码子有 61个,终止密码不编码氨基酸.第2节 基
15、因对性状的掌握一、中心法就及其进展1、提出者：克里克2、内容：遗传信息可以从 DNA 流向 DNA ,即 DNA 的自我复制.也可以从 DNA 流向 RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA 或 RNA .遗传信息从 RNA 流向 RNA 以及从 RNA 流向 DNA两条途径,是中心法就的补充.二、基因掌握性状的方式：（1） ）间接掌握：通过掌握酶的合成来掌握代谢过程,进而掌握生物的性状.如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_白化病等.（2） ）直接掌握：通过掌握蛋白质结构直接掌握生物的性状.如囊性纤维病、镰刀型
16、细胞贫血等.【注】生物体性状的多基因因素：基因与基因.基因与基因产物.与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同的精细的调控生物体的性状.第五章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组一、生物变异的类型1、不行遗传的变异（仅由环境变化引起）2、可遗传的变异（由遗传物质的变化引起） ,包括：基因突变.基因重组.染色体变异二、可遗传的变异（一）基因突变1、概念： DNA 分子中发生碱基对的替换、增加和缺失,而引起的基因结构的转变,叫做基因突变.2、缘由：物理因素： X 射线、紫外线、 r 射线等. 化学因素：亚硝酸盐,碱基类似物等.生物因素：病毒、细菌等.3、特点：（1） ）普遍性可编辑资料
17、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） ）随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期.基因突变可以发生在细胞内的不同的 DNA 分子上或同一 DNA 分子的不同部位上）（3） ）低频性 （4）多数有害性（5）不定向性【注】体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的就可能4、意义：它是新基因产生的途径.是生物变异的根原来源.是生物进化的原始材料.（二）基因重组1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中,掌握不同性状的基因的重新组合.2、类型：（1） ）减数分裂形成四分体时,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换（发生在前期）.2、减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合导致的非等位
18、基因的自由组合第2节 染色体变异一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征（ 5号染色体部分缺失） 类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并懂得） 二、染色体数目的变异1、类型（ 1）个别染色体增加或削减：实例：21三体综合征（多 1条21号染色体）（2） ）以染色体组的形式成倍增加或削减：实例：三倍体无子西瓜2、染色体组（1） ）概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） ）特点：一个染色体组中无同源染色体,形状和功能各不相同.一个染色体组携带着掌握生物生长的全部遗传信息.（3） ）染色体组数的判定： 染色体组数 = 细胞中形状相同
19、的染色体有几条,就含几个染色体组例：以下各图中,各有几个染色体组？ 染色体组数 = 基因型中掌握同一性状的基因个数例：以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少.（ 1） Aa （2） ） AaBb （3） ） AAa （4） ） AaaBbb （5） ） AAAaBBbb （6） ） ABCD 答案： 2 2 3 3 4 13、单倍体、二倍体和多倍体单倍体：由配子发育成的个体.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_几倍体： 由受精卵发育成的个体, 体细胞中含几个染色体组就叫几倍体, 如含两个染色体组就叫二倍体, 含三个染色体组就叫三倍体, 以此类推. 体细胞中含三个或三个以上染色
20、体组的个体叫多倍体.三、染色体变异在育种上的应用1、多倍体育种：方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗. （能够抑制纺锤体的形成 ,导致染色体不分别 ,从而引起细胞内染色体数目加倍）原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜的培育优缺点：培育出的植物器官大,产量高,养分丰富,但牢固率低,成熟迟.2、单倍体育种：方法：花粉 药离体培育原理：染色体变异实例：矮杆抗病水稻的培育例：在水稻中,高杆 D对矮杆 d是显性,抗病 R对不抗病 r是显性.现有纯合矮杆不抗病水稻 ddrr 和纯合高杆抗病水稻 DDRR 两个品种 ,要想得到能够稳固遗传 的 矮 杆 抗 病 水 稻 ddRR , 应 该 怎 么 做 ？可编
21、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_优缺点：后代都是纯合子,明显缩短育种年限,但技术较复杂.【附】育种方法小结诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种用射线、 激光、化杂交用 秋 水 仙 素 处 理花药 粉离体培育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方法学药品等处理生物萌 发 的 种 子 或 幼苗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原理基因突变基因重组染色体变异染色体变异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加速育种进程, 大方法简便,器官较大,养分物后代都是纯合子, 明显缩短育种年限, 但可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_幅度的改良某些优
22、缺性状,但有利变异点个体少.但要较长年限挑选才可获 得 纯 合子.质含量高,但牢固率低,成熟迟.技术较复杂.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第3节 人类遗传病一、人类遗传病与先天性疾病区分：（1） ）遗传病：由遗传物质转变引起的疾病. （可以生来就有,也可以后天发生）（2） ） 先天性疾病：生来就有的疾病. （不肯定是遗传病）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、人类遗传病产生的缘由： 人类遗传病是由于遗传物质的转变而引起的人类疾病三、人类遗传病类型（一）单基因遗传病1、概念：由一对等位基因掌握的遗传病.2、缘由：人类遗传病是由于遗传物质的转变而引起的人类疾病3、
23、特点：呈家族遗传、发病率高（我国约有20%-25%）4、类型：（二）多基因遗传病1、概念：由多对等位基因掌握的人类遗传病.2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等.（三）染色体反常遗传病（简称染色体病）1、概念：染色体反常引起的遗传病. 包括数目反常和结构反常）2、类型：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、遗传病的监测和预防1、产前诊断：胎儿诞生前,医生用特的的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的诞生率2、遗传询问：在肯定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和进展五、试验：调查人群中的遗传病留意事项：1、调查遗传方式在家系中进
24、行2、调查遗传病发病率在广大人群随机抽样【注】调查群体越大,数据越精确六、人类基因组方案：是测定人类基因组的全部DNA 序列,解读其中包含的遗传信息.需要测定 22+XY 共24条染色体.第六章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种一、各种育种方法的比较：杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原杂交自交选优自交基因重组,用射线、 激光、化学药物处理人 工 诱 发用秋水仙素处理 萌发后的种子或幼苗破坏纺锤体的形成,花药离体培育诱导花粉直接发育,再用秋水仙素理组合优良性基因使染色体数目加倍状突变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_优方法简洁,加速育种,器官大,养分物质含缩短
25、育种年限,缺可预见强,改良性状,量高,但发育推迟,但方法复杂,点但周期长但 有 利 个牢固率低成活率较低体不多, 需大量处理例水稻的育种高 产 量 青无子西瓜抗病植株的育成子霉素菌株第2节 基因工程及其应用一、基因工程1、概念：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术.通俗得说,就是根据人们意愿, 把一种生物的某种基因提取出来, 加以修饰改造, 然后放到另一种生物的细胞里,定向的改造生物的遗传性状.2、原理：基因重组3、结果：定向的改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种.二、基因工程的工具1、基因的“剪刀”限制性核酸内切酶（简称限制酶）（1） ）特点：具有专一性和特异性,即识别特定核苷酸序列
26、,切割特定切点.（2） ）作用部位：磷酸二酯键（3） ）例子： EcoRI 限制酶能专一识别 GAATTC 序列,并在 G 和 A 之间将这段序列切开.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（4） ）切割结果：产生 2个带有黏性末端的 DNA 片断.（5） ）作用：基因工程中重要的切割工具, 能将外来的 DNA 切断,对自己的 DNA无损害.【注】黏性末端即指被限制酶切割后露出的碱基能互补配对.2、基因的“针线” DNA 连接酶（ 1）作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的DNA分子.（2）连接部位：磷酸二酯键3、基因的运载体（1） ）定义：能将外源基因送入细胞的
27、工具就是运载体.（2） ）种类：质粒、噬菌体和动植物病毒.三、基因工程的操作步骤1、提取目的基因2、目的基因与运载体结合3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测和鉴定四、基因工程的应用1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等2、基因工程与药物研制：干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗3、基因工程与环境爱护：超级细菌 五、转基因生物和转基因食品的安全性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_两种观点是： 1、转基因生物和转基因食品担心全,要严格掌握.2、转基因生物和转基因食品是安全的,应当大范畴推广.第七章 现代生物进
28、化理论一、拉马克的进化学说1、理论要点：用进废退.获得性遗传2、进步性：认为生物是进化的.二、达尔文的自然挑选学说1、理论要点：自然挑选（过度繁衍生存斗争遗传和变异适者生存）2、进步性：能够科学的说明生物进化的缘由以及生物的多样性和适应性.3、局限性：（1）不能科学的说明遗传和变异的本质. （2）自然挑选对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的说明. （对生物进化的说明仅局限于个体水平） 三、现代达尔文主义（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：种群基因频率的转变）1、种群：概念：在肯定时间内占据肯定空间的同种生物的全部个体称为种群.特点：不仅是生物繁衍的基本单位.而且是生物进化的基本单
29、位.2、种群基因库： 一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库.3、基因（型）频率的运算：（ 1）按定义运算：例：从某个群体中随机抽取100个个体,测知基因型为 AA、Aa、aa 的个体分别是 30、60和10个,就：基因型 AA 的频率为.基因型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Aa 的频率为 .基因型 aa的频率为 .基因 A 的频率为.基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_因 a 的频率为.答案： 30%60%10%60%40%某个等位基因的频率= 它的纯合子的频率 +.杂合子频率例：某个群体中,基因
30、型为 AA 的个体占 30%、基因型为 Aa 的个体占 60% 、基因型为 aa的个体占 10% ,就：基因 A 的频率为,基因 a 的频率为 答案： 60%40%（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料（三）自然挑选打算进化方向： 在自然挑选的作用下, 种群的基因频率会发生定向转变,导致生物朝着肯定的方向不断进化.（四）突变和基因重组、挑选和隔离是物种形成机制.1、物种：指分布在肯定的自然的域,具有肯定的形状结构和生理功能特点,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体.2、隔离：的理隔离： 同一种生物由于的理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因沟通的现象.生殖隔离
31、：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不行育的后代.3、物种的形成：（ 1）物种形成的常见方式：的理隔离（长期）生殖隔离（2）物种形成的标志：生殖隔离（ 3）物种形成的 3个环节：突变和基因重组：为生物进化供应原材料挑选：使种群的基因频率定向转变隔离：是新物种形成的必要条件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、生物进化的基本历程1、的球上的生物是从单细胞到多细胞,从简洁到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐步进化而来的.2、真核细胞显现后,显现了有丝分裂和减数分裂,从而显现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快.五、生物进化与生物多样性的形成1、生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性产生的缘由是生物不断进化的结果.而生物多样性的产生又加速了生物的进化. 2、生物多样性包括： 遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.可编辑资料 - - - 欢迎下载