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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 黄冈市 2022年中学毕业生升学考试 语文试卷 考试时间 120分钟满分 120分 一、古诗词名句填写共7分 1安得广厦千万间,！ 杜甫茅屋为秋风所破歌2欲为圣明除弊事,！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘3杜牧在赤壁中写设想中的东吴败亡,不从山河破裂、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代 表东吴命运的诗句是：；4“ 香 ”在古代诗词中很常见,如“ 风吹柳花满店香” 、 “稻花香里说丰年”、“ 风住尘香花已尽”等,请你再写出一句含“香” 字的古诗词名句：；5虽然甲型 HlNl 流感在美洲快速扩散,大有“；” 用李贺诗句填空之势,但我国已经启动了严密的防疫机制,大
2、家没有必要恐慌；6王湾在次北固山下一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴涵着一种自然理 趣的 诗句是：,；7孟浩然的望洞庭湖赠张丞相描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人称赞的诗句 是：,；二、语言基础和语文实践活动 共15分 8以下各组词语中,加点字的注音全都正确的哪一项 2分 A伫 zh立聒 ti n噪招徕 1i 根深蒂 d 固 B嗤 ch 笑疫 y 苗愧怍 zu 相形见绌 ch c地窖 go 侍sh 侯碣 ji 石百折不挠 no D门楣 mi 均匀 chn 拮j 据洁身自好 ho 9以下各句中,标点符号的使用合乎规范的哪一项 2分 A假如我们都能对那些给我们供应便利的人说声 量,我们这
3、个社会仍会不和谐吗 .仍会不暖和吗 . “感谢 ” ,对那些需要帮忙的人尽到自己的力B“ 作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说：“ 更应当清晰自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律；”C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是 世界上闻名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力；D不少人失去了对生活品质的判定力,一味去追赶名牌,用出名的香水、手机、服装 等 来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要缘由；10以下各句中,加点的成语使用正确的哪一项 2分 A小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地
4、笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰；B他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人；C他喜爱保藏,为了充实自己的“ 奇石王国 ” ,他常常大方解囊,上门求购别人保藏的奇石；D专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响同学,帮忙同学树立珍爱生命的意识,锻 炼同学克服困难的意志；11以下各句中,没有语病的哪一项 2分 A金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快进展；B我们不赞成应试训练,决不是主见取消考试,而是不赞成以应对升学考试为唯独目的来开 展训练教案活动的做法；C大陆目前正积极筹组赴台选购团,大约有7至9个以上的选购团方案在5至9月间先后赴台考察并洽谈
5、选购事宜；D最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严峻责任事故的1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 调查结果及其处理看法,以防止同类事情不再发生；12综合性学习 7分 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停靠的码头,人们徜徉其间,品尝某种特定的 情形,把心情调到兴奋的波段,纵情释怀,使平淡的日子有了起伏；节日更是一种民族文化的 传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参加到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏 陶、精神的洗礼；让我们一同走进主题为“ 徜徉于中华传统节日”的综合性学
6、习活动,完成以下任务；11【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出以下诗句涉及的节日名称；分 示例 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符；节日：春节 A今夜月明人尽望,不知秋思落谁家；节日：B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；节日：2【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗；3分 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花如同一滴水彩,把中华大地染成粽叶 式的青绿,从今让每一个角落都布满着亘古不变的艾香；人物故事：节日习俗：3【节日论坛】对不少人来说,“吃” 成了过传统节日的主要内容,似乎吃了某一节日的特色食 品就算过完这一节日了；特殊是每一个传统节日前夕,商家为
7、了推销节日食品,大肆炒作,为“ 吃” 推波助澜；这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看 坛,请你为本次论坛拟写一条宣扬标语；3分 看法： 2分 .班上同学对此要举办一个小论宣扬标语：重视传统节日内涵,；要求与上句结构相像,1分 5分 三、浅层阅读懂得28分 节选 ,完成后面的题目；一【阅读情感世界】阅读冰心的纸船我从来不愿妄弃了一张纸,总是留着 留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里；有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上；我仍是不灰心的每天的叠着,总期望有一只能流到我要他到的地方去；13 1读诗,要体会诗中蕴涵的情感；这首诗抒发了诗人怎样的情感.1分 2分 2读诗；
8、仍要品尝诗歌的语言；请你品尝下面诗句加点词语中的任意一个；我仍是不灰心的每天的叠着14纸船选自繁星；繁星和春水都是冰心在印度诗人 影响下写的,请你用三个词语概括繁星春水的主要内容：、填人名 飞鸟集的 2分 二【阅读科技小品】阅读下面的文字,完成后面的题目；3分 很多生物学家和生态学家将“ 生物入侵者 ”的增多归咎于日益富强的国际贸易,事实上很多“ 生物入侵者 ” 正是搭乘跨国贸易的“便车 ” 达到 “ 偷渡 ” 目的的；以目前全球新奇水果和蔬菜贸易 为例,很多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫,如地中海果蝇 等；尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货
9、物数量极大,很难保证没有漏网之 “ 虫”；此外,跨国宠物贸易也为“ 生物入侵者 ” 供应了便利；近年来,由于引进五 彩斑斓的观看鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息常常见诸报端；一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被抛弃而逃出藩篱,啸聚山林：为害一方；15本文段说明的中心是什么 .1分 16文段中画线句子运用了什么说明方法 .有什么作用 .2分 2 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三【阅读热点新闻】阅读下面一就消息；完成后面的题目；4分 标题： “ 向国旗敬礼,做一个有道德的人”新华社北
10、京 5月27日电 “向国旗敬礼,做一个有道德的人” 网上签名寄语活动自5月20日启动以来,广大青少年反响热闹、积极参加,纷纷通过现场签名、网上寄语等方式表达对宏大祖国的美好祝愿；截至今日下午16：00,在网上向国旗敬礼的青少年达2700万余人次,发表感言寄语的 170万余人次；该活动由中心文明办、训练部、共青团中心、全国妇联联合发起,活动开 展时间 5月20日至 6月10日；据中心文明办介绍,为切实推动这项活动深化开展,中国文明网和央视网在显著位置推出特地网页,人民网、新华网等 了链接；节选自 2022年5月28日光明日报 14家重点新闻网站和主要商业网站都建立17请结合这就消息内容,完成标题
11、的空缺部分,要求不超过15个字； 2分 .让18以下是一同学参加网上签名活动的寄语,请你也环绕这一活动主题用富有文采的语言发表自己的寄语 要求至少运用一种修辞手法；2分 示例 道德是火,点燃期望之灯；道德是灯,照亮人生之路；道德是路,引导人们走向辉煌我们捍卫国旗,做有道德之人,使社会更加和谐. 寄语：四【阅读社会生活】阅读卡 夫的用父爱来惩处,完成后面的题目；克利夫是布雷汉姆牧师团的负责人；他对我叙述了一个自己训练子女的故事；4分 当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂仍很小,做了错事,克利夫警告说,假如下次再犯,就要处 罚他们；其次天下班,克利夫发觉这两个孩子故伎重施,根本没把自己的话当回事；克利夫很
12、恼火,但看着着孩子们可怜的样子又心软了；利夫对我说：“鲍比和贝蒂都很小；我把他们叫进房间,解下自己的皮带,脱下衬衫,光 着脊背跪在床前,让他们每人用皮带抽我 10下； ”你想象不到他们哭得有多难过,那是发自内心的、懊悔的痛哭；他们不想抽打自己的父 亲,但我们有言在先,犯了错就要受惩处；我告知他们,惩罚是不行防止的,但作为父亲我决定替他们承担；我坚持要他们用力打满20下；两个孩子边打我,边痛哭；那以后,我再也没打过鲍比和贝蒂,由于他们知道我虽然爱他们,但不会因此而忽视他们的；错误所以他们总是特别听话,不是怕被罚,而是出于对我的敬重和爱；摘自法制新报 19父亲替两个孩子承担惩处时,孩子为什么痛哭
13、.2分 20父亲替孩子承担惩处,这种训练方式让孩子明白了什么道理 .2分 五【阅读古典文化】阅读下面 甲 乙两段文言文,完成 2124题； 12分 【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中；穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知；至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和；寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享；同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然如神人；余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不如人也；盖余之勤且艰如此；选自送东阳马生序 zhn粥【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依；再适长山朱氏；既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍；昼夜苦
14、学,五年未尝解衣就寝；或夜昏怠,辄以水沃面；往往颤不充,日昃 z始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下；常自诵曰：当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；选自宋名臣言行录 注释孤：幼年丧父谓之孤；再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家；世家：身世；南都：地名；颤粥不充：颤,稠粥；充,充分；日昃：太阳偏西；六经：指诗书礼乐易春秋六部经书；慨然：形容大方激扬；21.说明加点词的意思；4分 3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）腰白玉之环 2 同舍生皆被绮绣 （3）媵人持汤沃灌 4 感泣辞母 22.下面句中加点虚词的意义
15、和用法完全相同的一组是 2分 A.足肤皲裂而不知范仲淹二岁而孤 B.当余之从师也去之南都 C.以衾拥覆辄以水沃面D.余就组袍敝衣处其间其如土石何选自愚公移山 23.翻译句子 2分 负箧曳屣行深山巨谷中 译文：24.两文段的主人公都克服了生活的艰巨,勤奋苦渎,从文段中来看,二者的读书动力略有差 别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是：,乙文范仲淹是：；反映古代名人苦读的成语 故事有：、 要求填写两个 ；4分 四、深层次阅读赏析 共20分 一阅读无价的奖赏,完成 25 29题； 10分 无价的奖赏 当她猛然发觉身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔；那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎 “命门 ” 的是
16、海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨 额的经济缺失；她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举 着写有 “ 一万元悬赏 ” 的寻物牌,来回走动；阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧；这时 候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包；她急三火四地赶到派出所,的 确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也；像迎头挨 了一瓢冷水,她心里的期望一下子熄灭了；拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的；民警静静告知她：“这男 孩在假期常常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来
17、交仍失主,哪知失主说,就是这 男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的；结果那失主不但没给赏金,仍管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗；” 民警看了看男孩又说：“ 我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们认真地询问询问,看看有什么马脚.”她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情形下,怀疑和推测他这 次的诚意；许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不行遏的样 子,辨论道： “ 包是捡的,不是偷的；”她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说：了空提包,也感谢你；,”“ 小兄弟,姐姐信任你,即便你只是送来直到夜幕降落,也没有奇迹
18、显现,她心灰意冷地往回走,月色凉爽如水,冷得让她心寒；突 然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个便利袋,然后掉头跑开,消逝在幽暗的小巷里；等她从惊恐中回过神来,诧异地发觉,便利袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“ 赎回 ”的票据；突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般；除了现金,一切失而复得,仍多了一张纸条,上面写着：曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很懊悔把包给了他；今日下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但仍是情不自禁地捡起了它,怕失主焦急呀.这次我得做得聪慧点,于是先交上空包,投石问路；没想到,你不仅信任我,仍握了我脏兮兮的手；赏金我是
19、不会要 的,其实,你已经给了我比任何金钱都珍贵的奖赏,那就是敬重和信任,我收下了,也感谢 你；请你肯定信任我,我捡到包时里面就没有钱；她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依旧和善的男孩,为那个在困境中生存但 内心并不贫困的孩子；她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体 态、言语和笑容衍生出来的暖和与敬重；多少怀揣着真诚而来的帮忙,多少明媚而纯粹的心4 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 境,被我们注视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木；其实,每一个善意都该得到尊 重,容不得一丝龌
20、龊的猜疑；作者：王建兰选自微型小说选刊,有删改 2分 .2分 25文章用了肯定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用26请将男孩归仍女士丢失物件的两个情节,按次序填人以下空格；拾提包 27本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动；请从文中任选一例,对此加以简析；2分 例句：简析：28认真研渎自然段中男孩所留小纸条上的内容,自拟一道题目,给出答案；题目：2分 答案：29本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟. 二阅读生活中的减法,完成3033题； 10分 生活中的减法“ 人生不如意事常八九” ,这不如意事,又差不多八九成是由他人给咱带来的；比如,有
21、人冷落咱,疏远咱,损害咱,贬低咱,羞辱咱,乃至欺咱老实,骗咱好心,卖咱假货,偷咱财物等 等不如意,不都是来自他人吗 .面对这林林总总不如意事,咱当如何对待呢 .想起了前些年常用 的两句古话,一是“以其人之道,仍治其人之身”,一是 “反其道而行之 ” ；”,就是你不仁,我不义；你冷落咱,咱疏远你；你敢动口羞辱 “ 以其人之道,仍治其人之身 咱,咱就敢伸出老拳动手；你今日卖给咱假冒伪劣,咱明天回敬你缺斤少两；甚至,你偷了咱 一辆自行车,明天咱去偷别人的摩托车,一气之下,做了偷摩托车的贼；这样,以牙仍牙,睚 眦必报,生活中的不如意事,就像加法,仍不越来越多 . “ 反其道而行之 ”,就是你负我,我不
22、负你,“ 己所不欲,勿施于人” ；面对不如意事,咱心里 难过,感到痛楚,咱就不能让别人也为这样的事而难过,而痛楚；你伤了咱,假如不是什么大 不了的事,咱宽容你,以此为教训,遇事不迁怒于人,不损害无辜；你给咱冷遇,让咱感到难 堪,感到苦恼,咱遇事就当多给人一些热忱,一些关爱,一些帮忙；这般,生活中的不如意 事,就像减法,会越来越少；遭受不如意事,以身作就用减法,这自然表达了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,仍标志着一个人立身的高度与处事的眼光；他们会这样认为：有人冷落了你,同时也强化了你 的独立；有人损害了你,同时也磨炼了你的心志；有人欺诈了你,同时也增进了你的知识；有 人绊倒了你,同时也锤
23、炼了你的才能；从而,让你的生活布满阳光；心胸狭隘、小肚鸡肠,遇 不如意事,喜爱加法的人,自以为得计,可占到廉价了吗 .没有,确定没有；唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味；寒山问：“ 世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎 .” 拾得回答： “ 只是忍他,让他,由他,避他,耐 他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他；”看来,生活中的减法,的确是做人的一种聪慧,不仅会完善自己的人格；同时也削减了不 如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢 . 作者：赵亚兴摘自读者俱乐部,有删改 30本文标题是 “ 生活中的减法 ”,为什么先从 “ 生活中的加法 ”谈起 .3分 31结
24、合一段有关内容,说说为什么“ 以其人之道,仍治其人之身”是生活的加法,而“反其道而行之 ” 是“生活的减法 ”； 2分 32文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的聪慧吗.3分 33阅读下面链接材料,结合本文观点,为“ 指路大王 ” 谢亮写几句点评文字；2分 链接材料：北京有位76岁的老人,叫谢亮；4年前,他向人问路,却遭冷遇,那人不理不睬,一脸的冷漠；他自然感到生气,但并未将这生气撒给任何人,而是想到,之后别人向我问 路,我要用最高的热忱、最大的耐心给人家指路；此后,他将全市公交车站、高校、医院、公5 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选
25、学习资料 - - - - - - - - - 园、大使馆、各省办事处等47090多个地点,编成20万字的指路手册,每天风雨无阻地为成百上千的人 “ 义务指路 ” ,被誉为北京城的“指路大王 ” ；五、作文（ 50分）34.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务；题一：没想到我如此（浮躁虚荣顽强幸运依靠父母）要求：结合个人生活经受,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作 文题目完整；文章叙事清晰,结构完整,内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式,写 600字以上的记叙文；出真实感受；写一篇 题二：阅读下面的材料,按要求作文；最近杂志上有一篇题为人生最重要的几个字的文章,该文寥寥数
26、语,却折射出为人处 世的很多道理；文中写道：最重要的六个字：我承认我错了；最重要的五个字：你做得很好；最重要的四个字：你觉得呢；最重要的三个字：麻烦你；最重要的两个字：我们；最重要的一个字：我；要求：必需从两个画线句子中任选一个,领会其所蕴涵的道理,选取一个角度,提炼观 点,自拟题目,写一篇 500字以上的谈论文；观点明确,结构完整；论据充分,论证有 力；黄冈市 2022年中学毕业生升学考试 语文试卷参考答案及评分说明 一、 1 大庇天下寒士俱欢颜6 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2肯将衰朽惜残年 3铜雀
27、春深锁二乔4只有香如故 如考生填写的是含“香” 字的课外古诗词名句,属答应范畴； 5黑云压城城欲摧 6海日生残夜,江春入旧年7气蒸云梦泽,波撼岳阳城7 分,每道题 1分；每道题错、漏或多一字,该小题不得分； 二、 8BA聒gu ,C窖ji o,D拮ji 9AB“ 接着说 ” 后面的冒号应改为逗号；C并列关系层次不明,应改为“美国的纽约、洛杉矶,日本的东京,法国的巴黎,英国的伦敦,中国的北京、上海 用,两个任意去掉一个； ”；D省略号与 “等” 不能重复使 10DA忍俊不禁：忍不住发笑；与句子后面的意思重复了；B妄自菲薄：过分看轻自己,形容自卑；不能用于对待别人；C大方解囊：意思是资助别人,不是
28、自己花钱买东西；D潜移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不觉地起了变化； 11BA成分残缺,句末加上“ 的迫切需要 ” ； C 数字表述自相冲突,去掉“ 以上 ” ；D“以避免同类事情不再发生”,否定词用错,“ 不再 ”改为 “再次 ”； 121A 中秋节 B重阳节 1 分 2 屈原投江 1 分 ；吃粽子、插艾叶 艾叶也叫青艾、艾草,一个 l 分共 2分 ； 3 看法【示例】我们不仅要过“ 物质的节 ”,而且要过 “ 精神的节 ” ；传统文化需要发扬光大,传统节日不能仅是“小吃节 ”； 观点正确,能自圆其说即可,2分 宣扬标语【示例】彰显民族文化珍宝【示例】弘扬中华民族文化 1 分
29、三、 131 诗人对慈母的剧烈想念之情；1 分 2“不灰心 ”不仅表现了作者对母亲想念的浓烈 1 分 ,而且表达了想念必将通过纸船传递给母亲的执著信念1 分 ；或 “每天 ” 既让人感受到叠纸船次数之多 1 分 ,又表现作者对母亲想念之长久和浓烈 1 分 14泰戈尔母爱、童真、自然、人生哲理 内容任意答三个即可,每空 05分,共 2分 15“生物入侵者 ” 的增多源于日益富强的国际贸易；1 分 16 用了举例子的说明方法 1 分 ,更详细地说明白跨国宠物贸易为“生物入侵者 ” 供应了方便1 分 ； 假如考生答：如蛇、蜥蜴、山猫等”是句中举例子说明,详细说明的是产自他乡的宠物类别,也可酌情给分；
30、说明方法的作用都要突出“详细说明 ”； 17【示例】网上签名寄语活动吸引青少年【示例】网上签名寄语活动青少年积极参加 标题中 “ 网上签名寄语活动” “青少年 ” 这两个关键词语少一项扣 1分； 18 【示例】道德没有重量,却可以让人有泰山之重；道德没有标价,却可以让人的心灵高贵；道德没有体积,却可以让人的心情昂扬； 紧扣 “爱国 ”与“ 道德 ” 的一点或两点来写,能做到观点正确 1分；语言有文采,运用了修辞 1分； 19一方面是懊悔,一方面是他们喜爱和敬重父亲；2 分 20孩子明白父亲虽然爱他们,舍不得打他们,但不会因此原谅或忽视他们的错误, 或“ 犯了错就要受惩处” ,不能再犯错误；2分
31、 21 1 用作动词,“ 腰佩 ”或 “ 腰上佩带 ” ；2 通“ 披” ,“ 穿” 或 “穿着 ” ；3 热水； 4 辞别； 答出意思即可,每道题 l 分,共 4分； 22 CA连词, “ 却”；连词, “ 就” ； B助词,取消独立性；动词,“ 到 ”；C和都是介词,都当 “ 用”讲； D人称代词, “ 他们的 ” ；加强反问语气；2 分 23背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里；2 分,大意正确 l 分,关键词语翻译错误酌情扣分； ； 24以读书为乐 有极强的求知欲望 1 分 因感恩慈母,承担家庭责任而读书 1 分 囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光画荻凿壁等 要求填写两个,一个 1分 四、25另
32、一个丢包人的无故猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比 说对丢包的女士起“衬托 ”、“ 反衬 ” 或 “ 烘托 ” 作用亦可 1 分 ,突出了丢包的女士的真诚待人和敬重他人的鲜明个性 17 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分 ； 26仍空包 送票据 每空 l 分 ；” 例子典型 l 分 天色逐步变 27【示例】“ 阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧；晚,而丢失的提包毫无着落,烘托了丢包的女士焦急的心情；理特点 1分；下同 分析突出了景物特色和人物心【示例】 “月色凉爽如水,冷得让她心寒；” 月色以 “凉爽 ”来形
33、容,给人的感觉是“ 冷” “心寒 ”,很好地烘托了 “ 她”心灰意冷、心情低落的心境； 28【示例】题目：小纸条上的内容对男孩归仍女士丢失物件的两个情节起何作用 .1 分答案：对先仍空包后送票据的缘由作了必要交代；1 分,答非所问不给分,下同【示例】题目：小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质 坚决不要奖金,不为金钱所动；.答案：受了委屈依旧和善；29. 【示例】只有真诚和善意才能排除隔阂；【示例】对每一个卑微的善举都应当心怀感恩；【示例】善意终归得到别人的敬重；（2分）2分）,以突出“ 生活中的减法”的30. 作用是为了引出“ 生活中的减法”,并与其形成对比（重要性及必要性；（1分）31
34、. 由于 “ 以其人之道,仍治其人之身”就是以牙仍牙,你不仁,我不义,从而使生活中的不如意增多；（1分） “ 反其道而行之”,就是你负我,我不负你,从而使生活中的不如意削减；（1分）32. 遇事应当多忍让,多宽容,甚至以德报怨,最终必将感化对方,等等；（能答出主要意思即可, 3分）33. 【示例】老人用自己的热忱、耐心、宽容增进了社会和谐,完善了自己的人格,他的胸怀、品德标志着他的立身高度和处事眼光；（基本扣住了观点就给分；2分）五、 34 作文 50 分 评分标准如下； 一 选做 “ 题一 ” ,写记叙文,除符合题目中规定的四项要求外,仍要留意如下几点： 1题目是有限制的开放,不能超出规定的
35、五个词语,否就按离题处理； 2审准题目,内容要能够表达文题中的“没想到 ”； 3能切中题目中的隐含信息,反映出我对自己的重新熟悉或反思； 4可以是 般的记事文,也可以是叙事为主的散文； 二 选做 “ 题二 ” ,写谈论文,可从以下方面来确立论点： 1要确定别人的成果； 2要学会赏识别人；、 3要多看别人的特长 优点 ； 4团结就是力气； 5要有合作 团队 精神； 6正确处理个人与集体的关系,等等； 三 作文评分留意事项： 1、优秀作文要敢于打满分,要保证 20以上的同学作文得分在 45分以上； 2、基本离题或不合题意的作文要敢于打低分甚至零分； 3、谈论文评分适当放宽,原就上比记叙文上调一级；
36、 4、对于无题目、无标点、无段落、字迹难认、涂改严峻的作文酌情扣 25分 5、作文必需是 23人独立判分再取平均值,要拉开优、劣作文的差距； 6、确认是抄袭范文,一律在五级 记叙文 或四级 谈论文 档位中判分； 7、作文字数不达标但文章完整的每少 50个字扣 2分,文章未写完视情形扣 520分；附评分表 l 分数及评分标准8 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 工程一级二级三级四级五级六级内记50 45分4439分38 33分32 27分26 20分20分以下叙事完整,内容充叙事完整,内容较叙事较完整,内容叙事
37、不够完叙事不完不符合题容整,内容不够整,内容不意,内容空叙实,过程详细,中充 实 , 过 程 较 具较充实,过程较具25 充实,中心不充实,中心洞,中心不文心明确；体,中沁明确；体,中心较明确；分够明确；不明确；明确；表记有个人的真情实有个人的真情实较有真情实感,条条理基本清条理不够清条理不清,楚,结构基本感,运用描写抒情感,条理清晰,结埋较清晰,结构较楚,结构不达完整,语言基叙表达方式,条理清构合理,语言通合理,语言较通够完整,语结构纷乱,25 奉通顺有 4-5 处文楚,语言流畅,鲜顺,答应有 l-2 处顺,答应有 23处言不够通语意不明；分语病；有语病；语病；语病；顺；附评分表 2 分数及
38、评分标准工程议一级二级三级四级五级内 50 45分 44 37分 36 29分 28 20分 20 分以下论点深刻；论论点正确,论据充分论点较正确,论据较充论 点 不 够 正不符台题意,论容据充分有力；较有力；足；确,论据不够点不正确,论据25 论充分；不充分；文分论 证 充 分 , 结 构论 证 充 分 , 结 构 完论证比较充分,结构基论 证 不 够 充结构纷乱,层表达议严 谨 , 语 言 准 确整 , 语 言 准 确 较 生本 完 整 , 语 言 基 本 通分,语言不够次不清,不成篇25 论生动；动；顺；通顺；章；分文9 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页