《2022年冀教版品德与社会三级下册《我们学习的场所》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版品德与社会三级下册《我们学习的场所》教学设计.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第三课我们学习的场所教学课时： 3 课时德育目标：1更多的明白四周发生的变化,以路线图为工具,去熟识更多的人,为社区、为更多的人做好事.2自觉遵守交通法规,爱惜公共设施. 智育目标：1熟识常见的平面图和路线图图例.2能画简洁的平面图和路线图. 素养进展目标： 1具有识别和使用路线图的才能.2训练同学以路线图为工具与人交往的才能.教学重点：1画不同的路线图.2上学路上的品德训练.教学难点：1走出校外画路线图时安全与纪律问题.2教学时间的合理利用（有些活动可支配课下由家长伴随进行）.教学预备：
2、1宝贝铅笔盒.2画路线图所需要的工具.3每人预备一张 A4 纸.4学校周边的区进展变化的相关视频或图片.同学活动设计：寻宝活动、画上学路线图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程：【第一课时】（课堂导入）电影导入法.师：同学们都喜爱看电影, 那么你知道加勒比海盗 这部电影吗？想一想, 海盗们是怎样在茫茫大海中找到宝藏的了
3、？生：有的图.师：对,假如没有的图,那海盗们仍能知道哪里有宝藏吗？生：不能.师：可见,的图的重要性了.今日我们也来做一个寻宝的玩耍.看看大家能不能像聪慧的海盗一样找到宝贝.生：好；（讲授新课）师：这个玩耍的名字叫做“校内寻宝” ,宝贝就是这个铅笔盒.两个组（45 人为一组,依据同学学习的情形进行分组,分组的原就有利于活动的开展.） 为一个活动集体,一个小组的同学先去校内的某个位置“埋宝”,并在纸上画出“宝贝” 的位置和路线图, 交给另一个小组, 另一个小组依据埋宝小组画的路线图去“寻宝”.完成之后,两个小组相互交换.想一想,怎样才能寻宝胜利了？生：埋宝小组路线图画的正确,寻宝小组是否能看懂路线
4、图.师：同学们说得很好.那么,我们应当怎样做了？生：运用辨别方向和画平面图的学问.师：对.“寻宝”是否胜利,取决于埋宝小组路线图画的如何,同时也取决 于取宝小组是否能看懂路线图,并依据路线图指引的方向寻到“宝贝”.埋宝之前,同学们先争论一下如何埋宝,把路线图画清晰、精确,不能让寻宝小组的同 学看不懂.为了困惑“寻宝”小组的视线,“埋宝”小组可以将埋宝的位置做伪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结
5、归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案装.但是,同学们肯定要留意安全,埋宝的位置不要太隐藏,使寻宝小组的同学长时间找不到,要放到一个比较安全的的方,以免寻宝同学在寻宝时显现意外.生：（牢记老师提到的细节）师：好了,那埋宝小组动身吧； （此时,可以让寻宝小组的同学争论交换角色后准备将宝贝藏在哪里或者一会儿如何寻宝、怎样分工合作等, 不要让显现活动空白.）生：（埋宝小组藏宝并画出平面图,之后,寻宝小组开头寻宝,埋宝小组可以争论刚才藏宝的体会.之后,双方互换角色,依上进行.）师：很好,通过刚才的玩耍,同学们说说都有什么体会啊？生：（争论）师：对,肯定要弄清标志性建筑的位
6、置,同时,也要搞清晰方向等等.同学 们已经在这个玩耍中, 感到了熟识和画平面图的重要性了.课下请同学们把活动中的趣闻或体会写下来吧；【其次课时】（课堂导入）师：同学们, 老师以前的一位同学前几天给老师寄来了一封信,信的内容是这样的（出示幻灯片） ：老师,您好；我搬家了,新家的的址是从学校的南大门动身,然后朝东走,经过一座桥, 沿着中山路向北走, 经过农贸市场, 红星电影院和少年宫, 就到了中山路和人民路的交叉口, 然后向东拐弯走向人民路,找到新华书店, 书店对面的一幢五层大搂,我家就在二楼西面208 室.欢迎老师到我家做客.这是我画的路线图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习
7、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学们,看一看,这位小伴侣说的的址和所画的路线图一样吗？生：一样.师：假如不一样,会显现什么情形？生：老师就找不到她家,会很焦急.师：是啊,这说明画路线图很重要.老师按着她画的路线图去找,果真找到 了她的家. 这节课, 我们就来试着画一画路线图,从我们学校到社区医院的路线图（依据学校所在的环境及教学时间,任意挑选一处离学校合适的标志性建筑, 把
8、它到学校的路线图画出来） .（讲授新课）师：同学们, 学画路线图前先要熟识四周的环境,下面就跟随老师一起去探探路吧；（组织同学到校外探路）留意的问题：1安全性,时刻保持纪律和秩序.2每名同学都要拿好纸笔,准时记录.3在校门口时,第一要确定方向,指导同学在纸上标注“北”.4指导同学观看标志性建筑（老师应说明靠路边的较大的,让人看了一目了然的建筑是典型的标志性建筑） ,在纸上标注出来.5留意进行品德训练,如要走人行横道,遵守交通规章等等,仍可以介绍社区的变化.6探路完毕后,安全快速的回到教室进行下面的教学内容.好,经过我们的探查, 从我们学校到社区医院的路线我们已经搞清晰了,请大家说说,我们都找到
9、了哪些标志物？生：报亭、幼儿园、商店、消防队、少儿图书馆等标志物.师：挑选标志物要有代表性. 这些标志物我们可以用不同的图例来表示.如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案报亭用符号,颜色选用我喜爱的（指导同学设计标志物的图例）生：（设计图例）师：好,把刚才我们走过的路线画出来吧；生：（画路线图）师：好,同桌互换路线图,相互检查路
10、线图画得是否正确.生：（互换并检查）师：之后,依据路线图,相互说说从我们学校怎样走能到社区医院.生：（相互说）师：很好,同学们不仅会画平面图,也会认平面图了,大家都很了不得,想不想让爸爸妈妈知道我们的这个小进步了；生：想.师：那么,老师留个作业,回家让爸爸或妈妈带领着你,把学校到你家的路线图画出来吧； 肯定要让爸爸妈妈伴随哦, 这样才能让他们知道我们是怎样工作的吖；之后,大家把你的路线图整齐的画在A4 纸上,并署上你的名字,我们可以把它制成一个小册子,展览给其他小伴侣看.【第三课时】（课堂导入） 承接上节课内容.师：上节课,我们走出了校内, 探寻了我们学校到社区医院的路线,想一想,在探路的过程
11、中,老师都说过哪些话了？生：（热闹争论,七嘴八舌,有的同学会提到“留意交通规章”等等）师：对,老师提到了留意交通规章,仍给同学们叙述了社区的变化,这些都是我们身边的事,要引起大家的留意噢；第一,我们来说说上学的过程中,要留意哪些安全？（讲授新课）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：同学们的家,有的离学校近,是自己走路来上学的
12、,有的就离学校远, 由父母接送或和其他同学结伴来的,在来去学校的过程中, 父母都叮嘱过哪些安全事项了？你自己又知道哪些了？生：（争论）师：大家说得都很好, 我们来总结一下： 要遵守交通规章, 红灯停、绿灯行, 过公路要走人行横道, 不要玩耍打闹, 不要跟生疏人说话, 不去少儿不宜的的方, 不踩踏草坪,当心高压线,当心有河流的的方等等.（老师可依据学校周边的环 境有针对的进行品德训练）师：下面,请同学们翻开课本第20 页,我们请几位同学来给大读读这个故事.生：（每段课文由一个同学朗读,其他同学认真看着课本, 找出读错得的方）师：从这个故事中,你获得了怎样的启示？生：上学的路上要互帮互助.师：对,
13、那么,你见到过、听说过或亲身经受过这样的事吗？谁给大家讲一讲？生：（两三位同学讲一讲,其他同学留意倾听）师：那么,假如你以后遇到这样的事, 你应当怎样做了？ （可依据教学时间, 加入拾金不昧、争做社区小雷锋等品德训练点.）生：帮忙那些有困难的人,这样自己以后也会得到帮忙.师：同学们, 现在已经对我们学校周边的的区有了肯定明白, 下面就听老师来给大家讲讲我们学校周边的历史吧；看看都发生了哪些翻天覆的的变化. （有条件的可播放相关视频或出示相关图片等. ）生：（认真听老师叙述或观看相关视频、图片） 师：通过老师的讲解,同学们发觉了什么问题？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
14、名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生：我们生活的的区变得越来越漂亮了.师：对,我们的身边常常的发生着变化,我们要留意这些变化.比如我们学校四周就变化的越来越漂亮了,这是谁的功劳了？生：（争论）师：对,这是各行各业叔叔阿姨辛勤劳动的结果,我们是不是应当珍爱这些劳动成果啊？生：是.师：那我们应当怎么做了？生：应当好好爱护它们,不去损坏它们,仍要好好学习,将来更好的建设漂亮的家园师：同学们想得都很好,课下就请同学们把自己的想法写下来吧；教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载