《2022年四边形的认识说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四边形的认识说课稿.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四边形的熟悉说课稿庄合学校张瑞肖今日我说课的内容是：人教版学校数学三年级上册第三单元四边形的第一课时.一、教材和学情分析本节课是在同学学习了简洁的平面图形、熟悉了长方形与正方形的基本特点的基础上进行教学的,也是以后进一步学习其它图形的基础.所以,要落实好这部分的教学任务, 使同学在欢乐、充实的课堂中得到肯定层次的提高.因此, 本教材支配了两个例题：例一是借助涂颜色的活动,让同学从众多的图形中区分出四边形,并感悟到四边形的特点.例二让同学对各种四边形进行分类,对不同的四边形各自的特点有所明
2、白,特殊是加深对长方形和正方形的熟悉.教材通过找一找、涂一涂、分一分等一系列的活动,加深同学对四边形的明白.我觉得教材这样的编排符合中低段儿童的心理特点.所以,为了进一步明白同学的起点,我作了课前调查,调查说明：大部分同学对于四边形并不是一无所知,但也并不非常清楚,而且不同同学的熟悉存在差异,同学只具有肯定的生活体会.特殊是对于长方形和正方形的特点同学仍只能在直观上懂得,仍不能概括长方形和正方形的特点.依据我对教材的懂得和对学情的分析,我制定了以下教学目标：二、教学目标.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4
3、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1 、使同学初步熟悉四边形,明白四边形的特点,并能依据四边形的特点对四边形进行分类.2 、通过同学动手操作、小组争论,培育同学独立摸索、合作沟通的学习精神.3 、通过主题图的教学,对同学进行喜爱运动、积极参与体育锤炼的思想训练.经过初步分析,我认为本课时的重难点是：三、重点和难点.把握四边形的特点,通过对四边形的分类,进一步熟悉长方形与正方形的特点.突破重难点的关键是：创设适合同学的问题情境和探究氛围,使同学积极
4、主动的参与到教学过程中来.因此,本节课的教法和学法我是这样设想的：四、说教法学法.（一）说教法中低年级同学的思维形式正处在形象思维过度到抽象思维的阶段.因此,本节课的教学我尽量运用直观的教具和现代教学手段,为同学供应丰富的感性材料,调动同学多种感官参与学问的猎取过程,所以教法的挑选以直观演示法、试验操作法、情形教学法为主.（二）说学法为了达到本节课的教学目标我始终贯彻主体性和活动性的教学思想,指导同学运用以下学习方法1 、动手操作的方法.如让同学画出自己心目中的四边形,剪一剪四边形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2
5、 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2 、小组合作学习的方法.如在合作中分类出不同的四边形.3 、观看比较法.如让同学观看长方形和正方形,引导同学逐步概括出他们的异同点.五、说教学程序.（一）、主题图引入.1 、同学们,你们喜爱参与体育活动吗？你喜爱什么运动？（对同学进行喜爱运动、积极参与体育锤炼的思想训练.）2 、这是什么的方？你看到了什么？（给充分的时间让同学同桌说或小组说. ）3 、认真观看,你会发觉很多图形.同学汇报、沟通. 4
6、 、揭示课题.今日我们就来学习有关“四边形”的学问. 板书课题.二 、探究新知.1、教学例 1.（熟悉四边形）下面的图形中,你认为是四边形的就图上你喜爱的颜色同学剪完后汇报,并说说理由.小组争论.你发觉四边形有什么特点？同学汇报,老师依据回答板书：四边形有四条直的边四个角联系生活实际,说说你身边哪些物体的表面是四边形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
7、 - -学习好资料欢迎下载的.2 、教学例 2.（给四边形分类）学具袋的四边形进行分类.（同学独立操作）仍有不同的分法吗？（小组沟通）同学汇报,并说理由三 、巩固应用.教材第 36页的“做一做”中的第1 、2 题.四 、全课小结.1 、通过今日的学习,你学会了哪些学问？（同学汇报）2 、今日我们学习了四边形,把握了四边形的特点.仍能依据四边形的边和角的特点给四边形分出不同的类型.以上是我对本课的一些初浅的熟悉和想法,有不足之处,期望各位老师批判指正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载