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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 1 课 我是学校生心育目标： 通过活动,让同学熟悉到自己新的社会角色-学校生.让同学熟悉自己的角色变化,从情感上熟悉到自己长大了.学会以学校生的行为规范约束自己,提高自我约束才能.活动过程：一、视频导入看视频：说说你看到了什么？这些小伴侣背着新书包干什么？猜猜他们心里在想什么？小伴侣背着书包来上学,可兴奋了,由于他们知道从今起,他们就是一名光荣的学校生了.板书课题：第一课我是学校生二、活动与训练：1. 成为一名学校生了,很多方面都发生了很大变化.请几个主动积极的小伴侣说说作为一名学校生与在
2、幼儿园时的不同,其他同学作补充.2. 针对发言,大家绽开计论,和同学们一块说说当学校生的感受,怎样做一名好同学.3. 小品：内容简介：我是一名学校生每天早上, 叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒.我知道, 我该起床了.由于我要去上学,我是一名可爱的学校生了.假如起床晚了,我就可能上学迟到了.我知道,当一名学校生,上学不能迟到.妈妈帮我整理书包, 我对妈妈亲切的说：“妈妈,我自己整理吧,自己的事自己做,我是学校生了.”背上书包我高兴奋兴上去学校.一路上,小鸟为我唱歌,小树为我欢呼,我心里别提有多兴奋了.来到学校见到老师说声：“老师,您好；”,见到同学说声：“同学,您早；”.我是一名学校生了,我应懂礼
3、貌.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案想想：（ 1）上学校后的我和幼儿园的我不同的是：（ 2）做一名学校生我感到很欢乐,由于：4. 观看视频：结合学校生守就录像,启示同学如何才能成为优秀学校生.师小结： 在幼儿园主要活动是嬉戏, 而进入学校后, 主要活动是学习.三、总结： 作为一名学校生应时时用学校生守就要求自己,想想自己做的怎
4、么样,仍有那些没做好,努力去做到.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 2 课 我的名字心育目标： 增强同学的情感体验,学会悦纳自己,勉励自己.活动过程：一、谈话导入： 每个人都有自己的名字,名字不只是一个人的代号,更重要的是它有某种寓意,包蕴着父母或其他长辈对自己的期望,如“志宏” 寓意志向宏大,长大后能成为有志之士,报效国家
5、.任意一个名字都拥有 积极的意义. 今日我们开展的这一活动, 要让小伴侣分析自己名字的意义, 或许有些小伴侣从来没有考虑过这些.二、活动与训练：1. 让每一位同学都写出自己的名字.2. 依据名字的某一特点分类,如把有“强”字的名字归为一类或者与植物有关的归为一类.3. 归为一类的同学作为一组进行发言,说出自己名字的积极意义,说不出来时,可以大家争论或问老师小伴侣分析一下自己的名字,说说自己的名字好在哪里？（可以事先问问家长如何为你起这个名的？）我特殊宠爱我的名字,是由于：.4. 每组选出代表发言,发言时应有充分的骄傲感.举例：我的名字很好听：我是个活泼的小女孩,我的名字叫丁咚,你们说我的名字好
6、听吗？关于我的名字的由来仍有一段故事了；妈妈说她仍没生下我时就期望我是个美丽、活泼的女孩,我的第一声啼哭, 声音宏亮,动听,妈妈兴奋的说“这孩子,声音多好听,真期望她可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案长大了能成位小歌星. ”爷爷奶奶、 爸爸妈妈开头为我的名字操劳了,爷爷说：“这孩子让我们称心如意,就叫丁可心吧；”奶奶说：“这丫头
7、是我们的心肝珍宝,叫宝宝吧； ”爸爸拿着大词曲一边查找一边说： “我期望孩子长大后能当个科学家,叫丁贝尔吧； ”妈妈说：“我期望孩子声音宏亮,动听,不如叫丁咚吧；期望他的声音能象泉水一样甜蜜、动听；”于是,世界上就多了一个会唱会跳活泼可爱的女孩叫丁咚.三、总结每个人都有一个好听的名字,爸爸妈妈为你们起名字的时候都想让你们长大以后成为一个有用的人才,要努力,不要对不起爸爸妈妈的一片心愿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
8、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 3 课我不行怕心育目标： 通过活动让孩子培育对自己的中意态度,学会积极英勇的面对困难,在克服困难中逐步成长.活动过程：一、视频导入. 看一段视频.想想他们在争论一个什么问题.视频大致内容：甲：我不行怕难题,只要努力动脑筋,就能解决.乙：我不行怕小白兔,由于小白兔不会咬人.丙：我不行怕鬼,爸爸说世界上根本没有鬼.丁：我不行怕打针,老师说英勇的孩子是最了不得的孩子.戊：我不行怕打雷,看到闪电赶快捂起耳朵.揭示课题：我不行怕二、沟通体会写一写.现在,请大家也参与他们的争论,你想说什么了？,先把你想说的写在
9、纸上.谈一谈.围成小组,说说自己不行怕什么,为什么？画一画.以“我不 5.可怕”为题, 6.画一幅画.每位同学呈现自己的画,并告知大家你画的是什么意思.三、总结提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 4 课看谁想得多心育目标：通过嬉戏,初步训练同学发散性思维的才能,提高同学思维的广度和敏捷性.活动过程： 一、嬉戏导入今日要求
10、大家多多开动脑筋,每人都要把自己的聪慧才智发挥出来.上课前我们先来做一遍“脑力体操” .（放音乐）今日我们要冲击的浪头是：比谁想得多二、活动与训练1. 表达科学家的故事：（ 1）牛顿的故事（投影）小时侯,他躺在苹果树下休息,突然从树上掉下一只苹果,由此产生发散性思维,最终发觉了的球万有引力.（ 2）瓦特的故事（投影）小时侯,他在厨房发觉烧开水时水壶里冒出的水蒸气能推动水壶盖,由此产生发散性思维,最终创造了蒸汽机.2. 点明发散性思维的重要性：发散性思维在我们的生活和学习中是很重要的,假如你们能去留意培育训练它,那么你们将会有很多新的发觉.3. 同学分小组进行活动和争论：砖的用处是什么？报纸的用
11、处是什么？铅笔的用处是什么？（ 1）同学沟通,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（ 2）用盖金点子图章来勉励发挥好的同学.（ 3）同学分别用三个感叹词为自己打分.三、总结从一个问题动身,我们可以找到别人没想到的答案,着其中可能就会有创造制造.可见,发散性思维才能是特别重要的,期望大家在今后的学习、生活中重视这种才能的培育,那么肯
12、定会有很多新的收成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 5 课声音来自何方心育目标：对想象产生爱好,从而享受想象的乐趣.在日常生活、学习中发挥自己的想象力.活动过程：一、激趣导入.1. 听一段录音,辨别其中声音.说说你听到了那些声音.声音真神奇,在日常生活中,我们能听到各种声音,有的很好辨别,有的却特别相像.今日这节课,我们就
13、来听一听,想一想,这都是什么声音,来自何方.2. 活动与训练听一听,辨一辨.挑选一串钥匙,来回晃动.将一块生姜放入塑料杯,捂住杯口上下摇动.将一个篮球高举过头顶,用力扔向的面.用五指随便在木制桌面上敲击.认真听一听这些动作带来的声音.二、想一想,说一说这些声音像是什么声音？想得越多越好.小结：假如你有意识的想象所听到的声音来自何方,久而久之,脑海中肯定能留下很多美好的声音,想象力也能得到提高.三、想一想,试一试.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
14、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1. 翻书时发出的声音.2. 喝水时发出的声音.3. 飞机飞行时的声音.4. 马儿奔跑时的声音.5. 蜜蜂飘舞的声音.6. 双手交替拍打腿部的声音.7. 风吹动树叶的声音.8. 雨水落在小池塘里的声音.你能想象出这些声音吗？你能说说哪几种声音较相像吗？四、仿照小嬉戏： 请你想方法发出一种声音,让同学想一想,这种声音是什么声音？五、总结： 想象就像小鸟的翅膀,只有在日常生活中,学习中发挥自己的想象里,这样你就会飞到越来越远的的方.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
15、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 6 课数字联想心育目的 ：训练留意的四个品质（留意的广度,稳固性、安排、转移）,提高同学的留意力.活动过程：一、嬉戏导入： 下面,就做一个好玩的数字嬉戏,来训练一下自己的留意力.这里有一串数字： .（）请同学们快速说出有几个数字.（）请说出有几个相同数字.（）请快速把后面的第三个数字圈起来.同学们,你能精确回答上面三个问题吗？试试看.二、
16、活动与训练： 小伴侣都期望把已学的学问牢牢的记在大脑里,有人把大脑比作学问的仓库,仓库里储存的学问越多,也就越有学问.可是,你 可知道, 留意是使学问进入脑海, 也就是进入仓库的大门. 留意力不集中, 就好比大门紧闭,学问就进入不了仓库,就会影响学习的成效.所以,我们应充分重视对自己留意力的培育.1老师列出一个随机表 （表中数字的多少和排列次序可依据同学的实际情形自行确定）如5 4 3 7 9 1 2 5 7 6 5 0 8 1 3 4 7 6 4 5 1 2 6 83 4 0 8 7 3 5 22训练圈“ 3”字（或其它任意指定的数字）的才能,训练留意的指向性和集中性.可编辑资料 - - -
17、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3训练圈“ 3”字前面的一个数字,这是对留意转移力的一种训练.4训练圈“ 3”字前一位的“ 7”字（或其它数字） ,训练有助于进展留意的挑选性.5训练圈“ 3”和“ 7”中间的偶数（或奇数） ,目的在于提高留意的安排才能和扩大留意的广度.6. 训练中应当留意,每一种训练都需在3 分钟内完成,每次连续练习的时间为 2
18、0 分钟.三、 读读想想 1. 上课或做其它事物时,你的留意力集中吗？2. 留意力集中在生活、学习中有什么重要作用？四、 试试做做 选一个比较复杂的物体,用心的看一、二分钟,然后闭上眼睛,回忆物体的各个部分的特点,应尽可能具体.五、总结： 留意是使学问进入“仓库”的大门.下决心去锤炼和提高自己的留意力,就好比找到了一把打开学问宝库的金钥匙.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -
19、 - - - - - - - - -精品教学教案第 7 课仍能干什么心育目标： 通过这个活动,让同学对想象产生爱好,享受想象的乐趣,并充分发挥自己的想象力.活动与训练： 一、看图导入 .出示幻灯,图上有碗、椅子、剪刀、帽子、羽毛球拍、杯子.熟悉这些物品吗？它们都能干些什么？先分四人小组说说这些物品是什么？它们分别是做什么用的？二、活动与训练.过渡：是的,小伴侣都熟悉这些物品,并且都知道这些物品的基本用场,甚至会使用这些物品.但全部物品的作用都并不单一,它们仍可以干什么了？1. 请挑选其中的两件物品,再想象一下它仍可以干什么？想得越多越好.提示：碗仍可以给小动物当船划.杯子仍可以用来画圆.2.
20、小组活动,一个人说出一种物品名称,其余几人想象这种物品仍可以用来干什么？看谁想得最妙最多.3. 总结延长.想象的魔力可真大, 只要你开动小脑筋, 肯定仍能制造创造些什么了.三、课后活动： 以一张白纸的用途为题,进行想象评比.每人预备一张16 开的白纸, 想象用这张白纸可以干什么,照着你的想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案法试
21、着做一做,看谁想得最奇,做得最好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 8 课五彩缤纷的天的心育目标： 通过活动,训练同学的想象力,使同学受到美的熏陶.活动与训练：一、看图导入 .出示一幅没有颜色的画,这幅画上画了些什么？这些东西都应当有颜色,我们小伴侣也最宠爱五光十色,只有这样我们的生活,我们的世界才更美丽.今日这节课我们来
22、想象我们身边那五彩缤纷的天的.二、活动与训练.想一想,画一画.请你绽开丰富的想象,为这幅画涂上颜色.全班争论、汇报：你为什么要涂上这些颜色.看一看,想一想出示图,这是一幅没有颜色的图画,为它涂上不同的颜色,就会代表不同的意思.如：涂上花衣服的人的膀子.涂上黑白相间的颜色,像长颈鹿的脖子.请小伴侣想一想,涂一涂,说一说它像什么？议一议：看到下面颜色,7.你能想到什么？橙色.绿色.黑色.白色.红色全班沟通,看谁想得最多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资
23、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、总结延长.我们生活在一个五彩缤纷的美丽世界,小伴侣也可以为自己描画出五光十色的想象世界.课后画一画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 9 课我也顶刮刮心育目标：1. 在森林学校与小动物相比,想想
24、自己哪里顶刮刮.2. 在顶刮刮王国知道怎样才是顶刮刮.3. 在小组、集体活动中呈现顶刮刮的我.活动过程：一、森林学校找感觉：同学随着音乐进入课堂.前不久, 老师收到一封来自森林学校的信（拿出信件）,信中请我们小伴侣去森林参与活动,大家想去吗？让我们动身吧.放郊游的音乐.1. 森林学校小动物的夸夸自己的活动童话剧.2. 小伴侣看了童话剧沟通自己的本事.3. 测试：举脸谱.觉得自己顶刮刮的举笑脸,觉得自己仍不够好的举不兴奋的脸.4. 揭示课题.二、顶刮刮王国找自己,呈现本事.在顶刮刮小屋,小伴侣介绍顶刮刮的自己.顶刮刮影视城看我们的生活 ,沟通.5. 小组活动,把自己最棒的的方讲给小伙伴听,表演给
25、小伴侣看.6. 小组活动,老师巡察.7. 指名沟通.三、设置情形,教给一招.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1. 出示：顶刮刮小窍门.2. 仿照练习.3. 小结.四、儿歌天的顶刮刮,顶刮刮,顶刮刮,我会读书和写字,我会运算和动脑,我会唱歌和画画,我会做操和跑步,我仍会用英语来会话.遇到困难,我不怕；顶刮刮,我也顶刮刮.可编辑
26、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 10 课小苦恼心育目标：熟悉消极心情,正确的对待苦恼,并想方法疏导消极心情,变消极心情为积极心情.教学过程：一、读一就小故事,读后想一想.故事梗概：每天早晨,可爱的小太阳总是第一个起床,他整日呆在天上,不知疲惫的用阳光照射大的,始终到很晚才回去休息.人们以为小太阳是世界上最欢乐的,可是他自己却有
27、一个令担心的苦恼.在小太阳每天尽心尽力工作时,总有一些浑身带着怪味儿、轻漂漂的 小东 西去扰乱他, 弄得他四周乌烟瘴气的, 叫他不得安静. 原先这些厌恶的小东西就是人类所说车、飞机、工厂等排出的废气.小太阳多次警告它们不要来捣乱,可它们就是不听,成天在小太阳身旁绕来绕去.最终, 小太阳愤怒了, 不再为人类供应暖和的阳光了.他穿着长睡袍,撅着嘴来向月亮婆婆请长假,他要好好的疗养一阵.小太阳沉睡了,从那以后,世界上再也没有阳光,只有月亮婆婆成天陪着人们.可人们嫌月亮婆婆太温顺,花草们也为没有阳光的陪伴而打不起精神来.人们成天哭喊着要小太阳回来,把正在熟睡的小太阳吵醒了.没方法,他只好不愿意的回到天
28、上,发出柔弱的光亮,小太阳在心中暗暗叫苦：唉；我多想好好休息,解除心中苦恼啊；二、读读想想1. 太阳的苦恼是怎样产生的了？你的苦恼是怎样产生的了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2. 太阳有苦恼,你也有苦恼,有了苦恼怎么办了？3. 回忆自己苦恼的事.说说曾经使你们苦恼的事情,有来自家庭的,有来自学校的,也有学习、生活上的苦恼
29、,可把答案写在纸上.4. 诉苦恼,5. 相互探讨.让某一位同学讲诉自己的苦恼,其它同学赐予解决方法.为使活动有趣,可让讲诉苦恼的同学扮演“苦恼病人”,别的同学扮演“苦恼医生” .三、师生共同争论药方.老师和同学一块评论“苦恼医生”的“药方” ,评出“高级医生”并赐予嘉奖.四、总结： 学习中有小苦恼,生活中也有小苦恼,在学校、在家庭中都会友小苦恼.有的小苦恼依靠自己能排除,有的小苦恼就需要老师、同学帮忙解决.有了苦恼不要怕,想方设法排除它.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 31 页 - - - - - -
30、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 11 课说“优点”心育目标 ：通过让同学发觉和表达自己的优点,提高个人的自尊和自信.通过叙说别人的优点,观赏同伴,以次增进对同伴的进一步明白和与同伴之间的感情.活动过程： 一、嬉戏导入1. 嬉戏：找优点宣布嬉戏方法和规章：请坐在左边的小伴侣向你的同桌表达自己的优点,同桌边听边数他讲了几条优点,一分钟后,两人互换.嬉戏开头,老师用秒表计时.2. 沟通：（1）你讲了几条优点？（ 2）师小结： 通过刚才的嬉戏我们知道在较短的时间里要找出自己的优点是不
31、简洁的事.但是,每个人身上都有优点,只是有些优点你没有发觉而已.3. 揭示课题.今日,老师带领大家开展一项优点“轰炸”的嬉戏,一起来找我们身上的优点.二、活动与训练过渡：刚才小伴侣们都表达了自己的优点,但是仍有很多优点仍没有找到.比如在品德方面、学习方面、待人接物方面、劳动方面等等.接着请你们的同伴来帮你们找一找.1. 分组嬉戏：优点“轰炸”（ 1）介绍嬉戏规章： 小组成员发言要有秩序, 不发言的要认真听别人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
32、- - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的发言.在别人表达你的优点时,不行由于别人表达不够精确而做出不应有的反应.数一数同伴找出了几条优点.同学进行嬉戏,老师巡察.2. 全班沟通：（ 1）你的同伴为你找到了几条优点？（ 2）刚才的嬉戏, 你感到兴奋吗？假如你觉得很兴奋,就在你的课本上贴三朵小花.假如你觉得一般就贴上两朵小花.3. 总结：每个人都有很多优点,我们应当正确的明白自己的优点,积极的挖掘它,增强对自己的信心.今日回家后你们可以把自己身上的优点告知爸爸、妈妈,让他们与你们一起共享这份欢乐.可编辑资料 - - -
33、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 12 课说“缺点”心育目标： 通过表达自己的缺点,认清自己有多少不足之处.听同伴提出自己的不足之处, 树立坦然接受他人批判何帮忙的士气,开阔自己的胸襟.活动过程：一、视频导入：1. 放视频：（提示）认真看视频,视频里的同学做的对吗？为什么？他应当怎样做？视频简介：小干部会议上,同学甲、乙给同学丙指出他在工作中的
34、缺点、错误,立刻,同学丙的脸“多云转阴”脾气也变得急躁起来,结果与甲、乙两人发生了争执.2. 自由评说：同学丙错在哪里？3. 师小结揭题：任何一个人都有好的一面何不足的一面.假如一个人能正确的看待自己的不足,听取别人的批判、指正,然后改正,不就是一个优点吗？但是这需要士气.你们有没有这种士气？今日,我们就来做个缺点“轰炸”的嬉戏,看谁是敢于承认自己缺点的“小勇士” .二、活动与训练1. 分组活动活动要求：（ 1）先由每人说说自己的缺点,再由小组成员相互指出缺点.（ 2）在活动中要做到敬重别人,实事求是、不嘲笑别人、不为别人争辩.2. 进行活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习
35、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3. 全班沟通：请几位同学上台讲讲自己听了别人看法后的想法,对勇于承认自己缺点的人授予“小勇士”头饰,予以勉励.三、总结： 每个人都会有缺点,只有勇于承认自己的缺点,坦然接受别人的批判并努力改正缺点,才会使自己进步.期望大家在平常的学习、生活中人人都是能英勇面对自己缺点的“小勇士”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师
36、精选 - - - - - - - - - -第 23 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 13 课美丽的校内心育目标： 帮忙同学明白学校情形,以更好的适应新的学习环境,启示同学用美来注视学校,培育宠爱学校的感情.活动过程： 一、谈话导入小伴侣们,你们刚从幼儿园来到学校.或许有点生疏,不太习惯.老 师知道你们很想明白学校的情形,期望在这美丽的校内里与老师、同学一 起开心的学习、 生活,是吗？那好吧, 让我们一起来参观一下美丽的校内.二、活动
37、与训练1. 参观校内2. 填图嬉戏我们的校内你熟悉学校的哪些的方？（老师边听同学说,边在黑板上画出学校的平面图）3. “美丽校内大家谈”（ 1）你觉得校内里哪些的方最美丽？哪些的方你很宠爱？（ 2）这么美丽的校内,我们应当怎样来爱惜它了？4. 涂色竞赛我们的校内：小伴侣们,我们在美丽的校内里学习、生活,可真欢乐啊；你能把我们的校内平面图涂上颜色,使它更美吗？同学涂色,把同学的作业呈现在黑板上.评一评,你最宠爱哪一张？为什么？5. 小品表演冬冬上学内容简介：冬冬背着书包走进校内,观察路旁花坛里的蝴蝶花开得很可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 24 页,共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案美丽,就伸手摘了一朵,边走边闻,兴奋的向教室走去.评议：你觉得冬冬做的对吗？为什么？三、总结：通过今日的活动, 我们初步熟悉了我们的新学校.我们的学校干净、 美丽,像一座大花园,是我们学习、生活的好的方.我们要爱惜它,就像爱惜自己的眼睛一样,你们能做到吗？