《2022年人教版语文九下《地下森林断想》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文九下《地下森林断想》导学案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案孝南区祝站二中九年级（下）语文高效导学案课题： 11、的下森林断想姓名：班级：学习目标1品尝本文布满激情、生动形象的语言.在写作中借鉴作者运用语言的技巧.2体昧作品写景语言精炼、美丽的特点及其表达成效.一、预习导学【链接材料】作者简介.张抗抗,浙江杭州人.1963 年考入杭州一中.在黑龙江 一国营农场生活了8 年.1972 年在上海解放日报上发表第一篇小说灯.1975 年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说分界线.1977 年入黑龙江省艺术学校编剧班学 习. 1979 年发表短篇小说爱
2、的权益,反映新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求. 1986 年出版长篇小说隐形伴侣,在更宽阔的社会背景下,展现一代知青辗转冲突的心路历程.1注音并释词瘠薄 ：沉湎 ：孱弱：愤懑 ：浩渺无垠：隐姓埋名：二、探究展现：1、朗读课文,划分文章的层次并概括大意2、品尝精致的语言你喜爱文中的哪些句子.请选出来并作简要分析.3、读课文,结合作者对的下森林的描写,简要说说的下森林有怎样的“品行”？再说说作者由的下森林升华出一个怎样的主题？4、全文有九个问句,找出来,分别说说各有什么意味.在文章中起什么作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -
3、- - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5、本文语言规范而美丽,作者的丰富感情贯穿于字里行间,语句“可是你,为什么长在这里 .”“你从哪里来.你到底遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深潭,熬过那漫长的岁月 .”作者在这里不用“它”,而以其次人称“你”来称呼的下森林,倾注了什么感情.具有怎样的表达成效.6、“它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公平的,为此它宁可付出几万年的代价.”（阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公平”对待
4、它？“几万年的代价”指什么？）7、“的下森林,我们古老的的球生命中新崛起的骄子,感谢你的启发.”（试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启发”,并找出一两个事例来印证这一道理.）8、将课文与下面的短文比较一下,想一想：同是写的下森林,表现手法和语言运用上有什么不同特点？由此可以看出文学思维和科学思维、描写和说明有什么不同？（短文略）（课后习题三）三、练习反馈：有家无长高 由请问你的家长是？家长是干什么吃的？面对这两个极简洁的问题,如今我们却很难回答.可能,大多数的城市家庭已经民主化, 不需要 “家长” 这东西. 只有当学校开家长会的时候,或派出所填写 “户主姓名” 时,才需要这样一个角色.于是,
5、纷争不断,离婚率攀升,家庭训练失衡在个人主义时代,最先受到挑战的并不是单位首长,而是家庭的家长.没有多少人觉得在家庭生活中,家长角色有多么重要,除非家庭危机显现.通常,家长就是无限的“支付宝”.家长就是免费的“家政工”.家长就是全天候的“出气筒”.没有人情愿扮演这样的角色,更无人愿意接受一个成天板着面孔管束着一家老可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
6、- -名师精编优秀教案小吃喝拉撒睡的传统家长.家,应当是温馨的天堂,是自由的牧场.可有时家也是冰凉的的狱,刻板的作坊.天堂与的狱之间,并没有隔着一堵墙.但是,人在“家”中,并非没有边界.夫妻之间,父子之间,母女之间,翁婿之间,都是有边界的,这个边界就是“家庭规章” .试问,现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会,孔孟之流规章了三纲五常,君君臣臣,父父子子,夫唱歌,妇相随,千人吃饭,主事一人,虽然家庭的人伦悲剧是不少的,总的说来仍是稳固的,稳固了几千年.到了社会转型时期,中国的家庭结构转变了,生活方式也转变了,更重要的是人们的思想观念变了,过去三代同堂的家庭变为今
7、日的三口之家,老婆当家,小鬼当家,仍是老公当家？反倒成了一个问题了.一家之中,谁最最重要？父母,岳父母？孩子,老公？妻子？应当说家庭成员中的每个人都重要.实际上,有人把父母看得最重,由于“我”是父母生的,老人的日子较短.有人把孩子视为家庭核心,由于孩子是将来的期望,是爱情的结晶.这些都有道理.然而,往往如此就引发家庭大战.谁来平稳家庭冲突？维系家庭的核心力气到底是血脉仍是爱？契约？这实在是天下第一难的问题.有人当得好皇帝,当不了家长.有人擅特长理复杂的国家事务与国际关系,却处理不好家庭关系.家庭生活中没有“圣人”,没有“伟人” ,更没有什么书记、省长,学者、教授.但家里肯定得有一个“长”,此“
8、长”非官长,非年长,非智长,他（她）原来就在“家”里,是一头猪也；古人造字,说文 以房下有豚为 “家”,意即房子里有猪,由于猪在农耕时代最为珍贵.这样说明得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜,何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳,甘于孤寂、牺牲,堪为一家之长.1. 联系文章回答第8 段中加点词“这样”指代的详细内容.答 ：2. 说出第 13 段中加点词语“家庭大战”在文中的详细含义.答 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
9、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 第 16 段“家庭生活中没有圣人,没有伟人,更没有什么书记、省长,学者、教授”意在说明家庭生活的特别性,其特别性表现在哪些的方？答 ：4.第 17 段中, 把一家之长比如成一头常人经常讽刺、讥讽并鄙视的猪,其理由是什么？这样写有什么好处？答：理由是好处是5.仿照第 9 段划横线的句子,仍旧以“家”为对象,再写出一组句子,表达出你对“家”的真实感受和熟悉.例句：家,应当是温馨的天堂,是自由的牧场.可有时家也是冰凉的的狱,刻板的作坊.答 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载