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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级数学复习教案 第三章 式与方程 学问梳理1. 用字母表示数（1）用字母表示任意数；如 a=1.2 ,x= 3 2 等；（2）用字母表示数量关系；如：路程速度 时间,Svt ；（3）用字母表示运算定律和性质；运算定律和性质加法交换律： a+b=b+a 加法结合律：（a+b+c=a+b+c 乘法交换律： ab=ba 乘法结合律：（abc=abc 乘法安排律：（a+bc=ac+bc 减法的性质： a-b+c =a-b-c （4 用字母表示运算公式；长方形的长用 a 表示,宽用 b 表示,周长用 c 表示,面积用 s 表示； c=2a+b s=a
2、b 正方形的边长 a 用表示,周长用 c 表示,面积用 s 表示； c=4a s=a2 平行四边形的底 a 用表示,高用 h 表示,面积用 s 表示；s=ah 三角形的底用 a 表示,高用 h 表示,面积用 s 表示；s=ah/2 梯形的上底用 a 表示,下底 b 用表示,高用 h 表示,中位线用 m表示,面积用 s 表示；s=a+bh/2 圆的半径用 r 表示,直径用 d 表示,周长用 c 表示,面积用 s 表示；c= d=2 r s= r2第 1 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级数学复习教案
3、扇形的半径用 r 表示, n 表示圆心角的度数,面积用 s 表示；s= nr 2/360 长方体的长用 a 表示,宽用 b 表示,高用 h 表示,表面积用 s 表示,体积用 v表示；v=sh s=2ab+ah+bh v=abh 正方体的棱长用 a 表示,底面周长 c 用表示,底面积用 s 表示体积用 v 表示 . s=6a 2 v=a 3圆柱的高用 h 表示,底面周长用 c 表示,底面积用 s 表示, 体积用 v 表示. s 侧=ch s 表=s 侧+2s 底 v=sh 圆锥的高用 h 表示,底面积用 s 表示,v=sh/3 体积用 v 表示 . （5 用字母表示规章；如 x 99 x 或 9
4、x,不能写成 x9,mxaam或 ma；2. 方程（1）等式：表示相等关系的式子叫做等式；如：b）,x1 =4 等；235,10+52,C2（a（2）方程：含有未知数的等式叫做方程；如 ;5x 20；（3）方程的解：能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解； 4）解方程：求方程的解的过程,叫做解方程； 5 解方程的方法在学校阶段是通过加减运算之间乘除运算之间的互逆关系,来求方程的解；3. 解简易方程应留意的问题 1解方程时,第一要在方程式的左下方写“ 解”,然后是等号要对齐,不能连等；未知数 x 一般要写在等式的左边；（2）做每一步运算时,都要弄清晰这一步运算的依据； 3 所求方程的解要讲
5、行检验；例题分析例 1：写出以下各式表示的意思；第 2 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级数学复习教案 X52 表示：比 52 多多少？或 52 比 x 少多少？32y -4x 表示:Y 的 32 倍比二的 4 倍多多少？5b 表示： b 比 5 少多少？5b 表示： 5 和 b 的和是多少？（1）50 比一个数的 4 倍少 4,求这个数；（2）18 与 2.5 的和减去一个数的5 倍等于 3,求这个数；（3）某数的 3 倍与它的 4 倍的和是 9.1 ,求这个数；分析：解这类题型的步骤是：设要的
6、未知数为 求出 x, 并验算；x; 依据数量关系列出方程；解：设这个数为 x 设这个数为 x 设这个数为 x 4x450 1.82.5 ） 5x=3 3x4x9.1 4x54 5x4.3 3 7x9.1 x13.5 x0.26 x13 易混概念辨析 1. 等式和方程由于含有未知数的等式叫做方程, 所以方程肯定是等式； 但等式不肯定是方程； 2. 方程、方程的解、解方程它们是既有联系又有区分的三个概念,解方程是求方程解的一个运算过程；拓展训练1. 填空；（l ）用字母表示下面的运算定律；加法结合律（）乘法交换律（）乘法的结合律（）乘法的安排律（）方程是一个等式, 方程的解是详细的数,（2）用字母
7、表示下面图形的面积和周长公式；第 3 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级数学复习教案长方形面积 S（）梯形面积 S（）正方形面积 S=（）圆的周长公式C=（）或（长方形周长 C（）正方形周长 C（）（3 用字母表示以下数量的关系； a 与 b 的和（） v 表示速度, t 表示时间, s 表示路程 v（）,s（） t（）x 表示工作效率, t 表示工作时间, s 表示工作总量 X=（） s（） t（）（4）一支钢笔 x 元钱,买 3 支应对（）元；（5）张亮每分钟写 a 个字, b 分钟后一共写了
8、（）个字；2. 判定；（对的打“ ” ,错的打“ ” ） 1 ）含有未知数的式子叫做方程；（）（2）0 是 125x12 的解；（） 3 能使方程左右两边相等的未知数的值,叫做解方程（） 4 ）由于 3 23 3,所以 a 2a a. （）（5）302x8,第一步是 2x308 （） 6 一个数被 5 除余 4,这个数可以表示为5a40 （）（7 长方形的周长 2a2b （）（8）83x0 不是方程；（）6. 求未知数 x 的值；（1）8x1.5 316.5 （2）2 95x5 （3）x 471316 （4）324 x27 第 4 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级数学复习教案（5）5.9 x5.9 （6）420x 4300 （7）x-15 408 （8）25 x=3300 7. 解方程2.1 （x0.6 ）= 1.4 4x（x +7 ） 11 = 6.4 542 x 12 3 = 14 x 34 x = 4 .5 9 2174 x 1 8 = 11.6x 36 3.2x- 4 3=52 x1 =34 2第 5 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页