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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三年级下册语文教材培训总结南关学校朱烨1 月 24 日,我参与了三年级语文教材培训,第一观看了优秀老师的课堂教学视频, 仍仔细听了专家老师对三年级下册语文教材的分析,通过培训让我学到了许多语文教学方面的学问,现总结如下：本册书的指导思想：以同学的进展为本,努力培育同学喜爱祖国语文的思想感情,指导同学正确的懂得和运用祖国语文,丰富语言积存,培育语感,进展思维,使他们具有初步的识字写字才能、阅读才能、写作才能和口语交际才能.提高同学的文化品位和审美乐趣,培育其良好的个性和健全的人格,促进其德、
2、智、体、美的和谐进展.本册书要培育良好的学习习惯：主动预习和复习,仔细完成作业.这些习惯要明确要求,教给方法,与课堂教学相结合.本册教材的特点：一、环绕专题组织单元,进一步加强教材的整合性.二、结合专题连续支配“综合性学习”,表达课程标准提倡的理念和目标.三、大量更新课文,细心支配精读和略读两种课文类型.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习
3、必备欢迎下载四、着力改进课文和课后练习的编排,促进同学学习方式的转变.本册在有些课文练习后支配了附录,一次是有关时间的格言,在和时间赛跑 后.一次是关于描写月亮的诗句,在月球之谜后.这样支配,一是拓展学习内容,二是引导同学随时随的搜集积 累有关材料.本册连续支配适量的“小练笔” ,强调读写结合,而且一般是先说后写的题目.如, “我想对贝蒂说几句话,再写下来. ”这些内容的支配,都紧密联系同学的阅读或生活实际,力图让同学都有话 可说明白父母的关怀爱惜,分别编在“爱惜四周环境”和“珍贵的 亲可写.课文：主要从全册内容、什么是阅读教学、单元教材解读及教学建议等方面进行分析.对什么是阅读教学, 专家从
4、课程标准中解读了中年级的阅读要求,要求同学学会联系上下文,懂得词语的意思,学会默读,养成 良好的阅读习惯. 特殊对三年级同学复述课文的要求,进行了强调.单元教材解读：全册包括八个单元：它们依次是：感受大自然的美好.爱惜四周环境.怎样看问题、想问题.丰富多彩的儿童生活.珍贵的亲情、友情.奇妙的科技世界.国际懂得和友好.神话可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
5、 - - -学习必备欢迎下载故事、传奇.这八个单元要让同学进行朗读训练与积存,抓住特点仿写片断,收集名人资料,老师要做到充分利用教材的人文性,把握篇章联系,加强语文才能,不舍弃以人为本的教学理念.最终介绍了习作的特点及教学建议.阅读是写作的基础,阅读积存越多,写作的基础才越雄厚.习作内容尽量贴近同学生活,少写命题作文,不给过多的条条框框,让同学易于动笔,乐于表达.重视培育写作爱好和自信心,引导同学写放胆作文,排除写作的畏难心情.在此基础上要求同学把话说明白,把句子写通顺,把字写工整.通过这次教材培训, 让我对三年级下册语文的内容及教学要求更加明确,为这一学期的教学工作指明白方向,奠定了基础.语
6、文三年级下册教材培训学习体会南关学校赵鲁萍2022 年 1 月 24 日,我参与了人教版三年级下册语文教材培训会,通过培训让我学到了许多语文教学方面的学问,现总结如下：一 教材总体分析总体分析.本册共有课文32 篇, 其中精读课文24 篇, 略读课文 8 篇. 教材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载后面仍编排 8 篇选读课文
7、. 每组教材包括导语 , 课文和语文园的三大部分 . 其次组和第五组各支配了一次综合性学习活动.教材共八个专题 . 它们依次是 : 感受大自然的美好 ; 爱惜四周环境 , 怎样看待总是 , 怎样想问题 ; 丰富多采的儿童生活 ; 珍贵的亲情 , 友情; 奇妙的科技世界 ; 国际懂得和友好 ; 神话故事 , 传奇. 每个专题人文内涵丰富 , 贴近儿童生活 , 表达时代特点 , 蕴涵训练价值 .二 关于阅读教学.1 对字面的懂得. 初步懂得字词义, 使重点词句的内涵详细的化为一种情形,能初步懂得文章写的是什么.2 对文章内涵的懂得.通过分析、综合、概括、推理,能懂得字里行间的比如之意、引申之意、含
8、蓄之意,理清文章的脉络.通过深化读书,不但能分析、概括全篇内容的要点,仍要能综合的感受思想内涵,制造性的表述课文内容.3 对作者情感的懂得.通过文章的语言所表达的情感,懂得作者的情感,达到作者之情、老师之情、同学之情的共鸣.由此不难 看出懂得的过程也就是思维的过程,懂得也是和情感分不开的.三 再来说说重点,也就是习作.习作内容分别是：家乡的景物.关于爱护环境.自我介绍,展现一个真实的你.学会一项本事中的趣事和体会.父母的爱.将来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -
9、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载的.自由习作.假如我会变.关于习作教学：1 培育同学习作的爱好,让他们乐于表达.2 加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系.3 重视习作中同学之间的合作与沟通.4 本册习作练习主要是写同学实际生活中所看到的,听到的,想到的.要留意培育同学再现生活的才能,练就表达的基本功.四 教学中应主要留意的问题.1 课堂上面对全体同学 . 留意民主 , 和谐气氛的创设 , 让同学人参与 , 主动参与 , 积极参与 , 课堂上努力创设条件 , 让同学积极进行情感体验 .
10、 让同学在感悟中学习 .2 培育同学良好的学习习惯. 在习惯的培育上 , 特殊是阅读习惯的培育更加重要 .3 关注课堂动态生成的过程, 抓住同学的闪光点 , 准时进行夸奖 ,勉励 , 引导 .调整老师与同学的心态 , 依据实际情形能够准时调整.4 全部的学习内容及要求是自然引出,不做指令性的支配,以 使同学感到进行的活动是顺理成章、水到渠成的, 而不是教材或是老师布置下来的 .通过这次教材培训,让我对三年级下册语文的内容及教学要求更加明确,为这一学期的教学工作指明白方向.我充分熟悉到要尊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
11、 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载重同学的情感体验,由于对同一篇课文,或同一个人物,同学往往 会产生不尽相同的感受和反映,但是只要没有方向性的错误,我就应当敬重同学的特殊感受.所以,我要在教学中勉励同学大胆的发 表自己的观点和见解, 努力做到把我的教与同学的学有机的结合起来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载