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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载各位家长伴侣：大家下午好！我不再拉一些客套话 ,不再感谢你在百忙之中来参与家长会；虽然大家忙,但并 不是日理万机；你孩子在这里读书,你来参与家长会是应当的；来参与一次家长会,有多少成效我说不上,但你不来,你永久不知道跟别的家长对训练熟悉上的差距有多大；原先的家长会有这个现象,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者 家长做得不够,而家长们也只是被动的听听算了；老师说得好,你们听听就过去了；说得不好,你就会觉得这个老师真没水平；班级情形现在我就班上的情形来谈一谈,孩子们在这个学期进步很大；特殊是下面这几个 同学进步很快吴凡
2、、杨极舒-等同学；这次考试大部分同学考查基础知识的题目做得很好； 课外阅读和作文做的不好；三年级的语文,逐步在向高年级过渡；特殊是阅读和作文特殊显得重要；所以这学期我重点抓了孩子们的阅读和作文；但我在班上做过调查,全班51 个人,能在家常常看课外书的同学只有这几个：石钰研、董40柠睿-；依据教学大纲的规定,三年级同学课外阅读量不少于万字,可我们的孩子除了课本,几乎没有课外阅读,所以本学期我让孩子们在读课外阅读的时候画出好词好句,并写一写感受；其实就是为了督促孩子读书,作为一种检查的手段； 大部分孩子在学习习惯和学习态度上很好,多数同学能仔细完成老师布置的作业,只有少数同学作业糊弄,有找别同学代
3、做现象；期望咱们家长在家能督促一 下；接下来,我就谈谈语文学习的要求；,一、阅读语文主要指孩子“ 听说读写” 的才能；孩子已经上三年级了,相比以前的年级,阅读学问增多,有了作文课,有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很简洁显现两极分化；“ 听” 不仅指仔细听老师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到 仔细听别人发言；现在的孩子都会 “ 说” ,有时说出的话也有肯定的深度,每天在接送孩子回家的路 上,回到家里,家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情；不仅增进感情也是训 练说话的好机会,最好让孩子说完整、有条理；要说
4、出出色的话来,除了必要的生活 体会,仍需要大量阅读课外读物；现在我要求孩子每天都要坚持读书,至少短短的文 章你要读一遍,肯定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉确定不一样,至少读了一 篇文章应当知道一个词语,这是很重要的,所以我期望各位家长每天肯定要监督孩子 读书,我发觉,班上有几个孩子很喜爱读书,课外学问很丰富；但大部分同学没有阅读名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的习惯怎样更好地激发孩子的阅读爱好？假如您也有时间,假如你也喜爱读书,我建 议您与孩子一起读,然后进行共享,这是提高阅读爱好的一种方法；
5、养成主动阅读的习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读,所以请家长养成监督 孩子读书的习惯；一个孩子,今日少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不 出,可是每天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了；分数赢得的是一时,而读书赢 得的是一世；我们在语文爱好课上将渗透一些成语、谚语、古诗 等方面的学问,孩子 们对这些方面的语文学问仍是比较感爱好的；有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好,要想让孩子写出好的作文,就要增加学 生的课内外阅读量,让同学多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们 朗读背诵；这样,同学就可以从读中学写,增长学问,丰富语言；我们平常怎么指导孩子进行阅读,如何才能培育孩子良
6、好的阅读习惯呢？我个人 认为应从以下几个方面着手；1、培育每天阅读的习惯；每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成；例如,孩子每天临睡 前留出半小时至一小时的时间,进行读书,每天如此,最终形成孩子的自觉行为；这 一良好习惯的养成,对人的一生将有极大的帮忙；2、培育良好的阅读卫生习惯；良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的进展,我们要常常强调阅读的卫生习 惯：如,阅读时要有正确的坐姿,提示孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书 本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋俗,吃零食,东张西望等；由于孩子本身的身心特点进展有过程,这一阶段的孩子好动、自主性差,所以他们能 够自主连
7、续的时间比较短,所以这一点需要我们有肯定的监督措施和奖惩措施,从而 更好地强化这一习惯的养成；3、培育专心阅读的习惯；所谓专心,就是身心合一,全神贯注；要养成这一习惯,必需做到：姿态要端正；环境要寂静；作息要定时；学习地点要固定；养成默读的习惯；4、培育读书动笔的习惯；徐特立先生说：“ 不动笔墨不读书”,阅读时边摸索边动笔,可以抓住重点,深化懂得；做摘录、记笔记可以准时登记心得体会,对积存资料和活跃思想非常有利；当 然,“ 动笔” 的方法习惯因人而异, 我们应当就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个 别指导；5、培育边读书边摸索的习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5
8、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载阅读是一项复杂的心智活动过程,阅读过程就是思维过程；在孩子们阅读的过程 中,必需培育孩子阅读摸索的习惯,订正那种“ 小和尚念经有口无心” 的不良习惯,指导孩子读书常常问“ 为什么” 和“ 为什么不” 的习惯；针对文章的内容和写法,问 自己“ 为什么” ,可以由表及里,深化思索；问自己“ 为什么不”,可以培育逆向思维,克服思维定势的影响,培育制造性思维；6、培育带工具书阅读的习惯；我们要着重培育孩子带工具书（字典）阅读的习惯；孩子们在学完汉语拼音后,就能够利用工具书进行阅读；我们要适当地加以指导,并且身体力行,常常和孩子一 起
9、带上工具书,多制造机会强调带工具书阅读的好处,使孩子们谨记在心；7、培育有目的地进行阅读的习惯；有目的地阅读能提高阅读的效率；我们可以指导同学如何进行有目的地阅读,如：以积存学问为目的,可以精读；以观赏为目的,可以朗读；为了消遣,可以速读浏览；以搜集资料为目的,可以跳读等；阅读量增加了,有的家长又有新的苦恼了：我的孩子看了许多书,家里也有许多 书,怎么见的阅读才能、作文水平提高呢？我想,阅读和作文都不是一步登天、一蹴 而就的,它是一个厚积薄发的过程,需要一个漫长的时间、反复曲折的历程；三、写作：有肯定的阅读积存,我们再来谈谈写作,课堂上我们也非常留意孩子说话才能的培育,每天必需写一篇日记；要求
10、同学观看生活,记录自己的各种发觉,记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段；孩子是在不知不觉中学习写作文的；（二）关于写作：这是我要重点讲的其次点；学校三年级,作文教学正式开头起步,这是学校生从口头语言转而进展书面语言的一个关键环节,也是打算同学走稳习作之路的关键一步；特殊是三年级,作为作文时代的开端,三年级作文教学的好坏直接影响到同学以后的 作文和语文水平进展；要写出好文章,并不是一朝一夕的事情,它需要我们从平常做 起,在生活中留心观看,善于积存等等；提高习作水平除阅读之外,最重要的仍要写好“ 两记”：读书笔记和日记；写读书笔记就是摘录书中的美丽词语,妙语妙句,出色片段 它可以提高我们的思维才能
11、 和写作才能,养成良好的读书习惯,不失为一种很好的读书方法；所以要让孩子们大 量阅读课外读物,作好课外读物的读书笔记,并反复吟诵,只有经过长期积存,语言 才会丰富,写作时大量生动的语句就会涌向笔端；写日记也是一项有效的训练措施；日记形式敏捷,内容自由,训练多,容量大,是提高自由写作水平的终南捷径之一；每天动笔就会开阔同学的思路,积存大量词汇、语言素材,越写越熟；而且日记也是一种积存材料的过程,平常积存,作文时挑选使用,“ 活期储蓄” ,随用随取,“ 存” 、“ 取” 两便,作文也就无从下笔、言之无物了,只有专心把事登记来,写成日记,哪 怕只是一两句话,日积月累,时间长了,就会使自己所写的日记由
12、点到浅,由线到面名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 形成出色文章的“ 雏形”学习必备欢迎下载,同学由衷地体会到写日记的好处；,采下一采的“ 劳动所得”另外,我始终坚信：好文章不是写出来的,而是改出来的；在孩子们作文刚刚开 始起步阶段就应培育他们自主修改习作的习惯；四、自学才能 ：勉励孩子做千里马, 自己读通没有学过的课文,熟悉没有教过的新字与新词,新 教材对每个孩子都很辛苦； 同学在读一读的过程中, 自 学才能得到了培育； 在学习新课之前要求同学做好预习工作：读一读,读通课文,圈一圈,圈出课文的生字,拼拼读读,标一标,
13、标出课文的小节号；督促孩子做好假期预习我期望各位家长有问题要准时和我们进行沟通,当然,我也期望家长伴侣能积极协作我的工作；主要有以下几个方面：1、该背的课文、要求会写的字肯定要娴熟；请各位家长每周都要检查孩子的背书 情形,听写学过的生字；2、多读书；想学好语文必需要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外 书,这样才能提高孩子的阅读才能和写作才能,增长孩子的学问；孩子读完课外书以 后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收成,这样可以培育孩子的懂得才能；3、勤练字；字是门面,想写一手好字是要付出努力的；我们每天都布置肯定的练 字任务,所以期望咱们家长能协作老师,让孩子在家写作业时也能养成仔
14、细的习惯,日积月累,孩子的字自然也就有了进步；4、多和老师沟通；只有我们相互沟通,才能准时把握孩子在学校和家里的表现 情形,才能有的放矢地订正孩子的缺点和不足；送给各位家长伴侣的几点温馨提示；1、每天请检查孩子的学习情形、家庭作业,准时查漏补缺,做到坚持不懈；检查 完后作业本上请签名；2、必需把握字词句部分,也就是每天对孩子的字词进行抽查听写；3、家长的善导是家庭训练的黄金,要多给孩子一点信心, 做孩子成长的强有力的后盾；每天与孩子进行亲切沟通,和他们谈谈今日学到了什么新学问,哪篇新课文,知 道哪些道理,今后准备怎样做,交谈时,要有耐心,不能简洁粗暴；名师归纳总结 - - - - - - -第
15、 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、定期与老师进行沟通, 对孩子的优点、 不好的习惯以及在训练过程中显现的疑问,可以常常与老师保持联系,共同查找最好的训练方法；5、让同学多读书, 家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍；多读 作文选；6、多让同学写观看或纪实日记,指导孩子的习作,提高同学的习作水平；7、训练孩子上课仔细听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有挑选的做阅读 练习,不断提高阅读才能； 8 、对学习有困难的同学,家长必需辅导把学问补上；9、留意培育孩子良好的学习和行为习惯；做好每一次考试的分析和改进措施；10、为孩子预
16、备好学习用的工具,有许多孩子没有笔,就像战士没有枪上战场；总之,我们将和各位家长一道共同训练好你的子女,我们的同学；为了孩子们的 健康成长,我们走到一起来了,为了我们的抱负,我们必需一起努力,实现这个抱负,而你们的懂得和支持,就是我工作最大的动力,即使苦累,我也会感到欣慰；真诚感谢各位家长耐心的倾听；并期望各位准时地与我们联系、沟通；最终送给家长四句话,期望和大家共同学习：第一句话：训练孩子要以人为本；不管你学了多少先进训练学问,最重要的是要落实 到孩子身上；依据孩子的性格特点去引导孩子；其次句话：训练孩子要蹲下身子；孩子有许多方面值得我们学习,我们要学会观赏孩 子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子；第三句话：训练孩子要言传身教；孩子是家长的镜子,只有您仔细对待孩子的学习,他才会重视；第四句话：训练孩子要从细节做起；谁关注孩子细节越多,孩子进步越大；细节打算 训练的成败；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页