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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校美术教学设计模板学校美术教学设计模板XXXXXXXX一、同学现状分析：本年级有三个教学班,同学已把握了肯定的美术学问,对美 的事物也有初步的感受才能,形成了健康的审美乐趣,大部 分同学对美术学习有着深厚的爱好该年级同学想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,同学学习爱好深厚,上课课堂气氛活跃存在问题：表现力,使作品的生命力和震动力不强1、同学作品缺乏 2、部分同学作业上交或做作业方面比较慢二、教学目标：、学习和尝试XXXXXXXX的技术和方法；、在XXXXXXXX的过程中体会形式美,以感性的形式进一步明白颜
2、色的原色学问；、喜爱XXXXXXXXX的过程,并能用XXXXXXX美化生活运用到生活中二、教学重、难点：教学重点：指导同学学习和尝试 XXXXXX技术和方法教学难点：指导同学初步体会XXXXXX画面成效与 XXXXXXX方 法 及 用 色 之 间 的 关 联 三 、 教 具 学 具 ：XXXXXXXXXXXXX 的工具材料四、教学设计思路：本课的基本脉络： 1. 激发爱好、导入新课 2. 观赏感受、开阔视野 3. 观察 4. 探究、 5. 明白技法 6. 制作实践、 7. 感受颜色魅力 8. 美扮装饰、 9. 培育设计应用意识10. 展现评判、拓展延长教学过程：一、激趣导入,观赏感受、老师展现
3、 XXXXXXXX,引导观赏老师简洁介绍的特点和方法同学沟通发表自己的欣名师归纳总结 赏感受板书课题XXXXXXXXX 、观赏 XXXXXXXX作品,开阔视第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载野、激发探究欲望老师演示课件,简洁介绍,引导观赏同学争论沟通观赏感受激发学习欲望二、观看探究, 明白技法、观看制作方法视频老师播放制作方法视频课件提问：制作 XXXXXXXXX需要哪些工具和材料？运用了哪些方法？特殊提 示了哪些需要留意的问题？同学观看视频争论、发言老师小 结、探究发觉 XXXXXXX方法老师出示 XXXXXX
4、作品展板,提示 XXXXXX基本方法和外形变化分组探究XXXXXX方法同学代表到前面演示发觉的多种 XXXXXXX方法、 尝试 XXXXX过程、观赏 XXXXXXX作品,启示创新观赏课本里的 XXXXX作品,启示同学的创新思维同学谈自己的设计准备三、制作实践、感受颜色魅力、同学XXXXX实践,老师提示留意事项、老师指导同学设计制作四、美扮装饰,设计应用、教师展现 XXXXXX装饰的 XXXX作品,引导观赏,启示思维、同学争论发言五、展现评判,拓展延长、同学展现自己的XXX作品、相互沟通评判启示同学制作出独具特色的作品, 并装饰美化自己的生活六、作业要求： 1. 作业内容2.作业要求, 要总结体
5、会, 取长补短, 不断改进 3. 作业提示七、板书设计：XXXXXXX题目 制作过程：XXXXXXXXX方法：XXXXXXXX美术教学设计模板2、赏识胜利： 通过同学与老师,同学与运算机,同学与同学之间多向交互,让同学自主学习 成果,鼓励同学的制造欲望,促进了同学自信心、自我意识 的形成 4、叶子外形的分类小测验,前五名嘉奖名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 5、依据学习的内容,绘画叶画 1 老师让同学观赏网页上的叶画 2 老师演示一遍自己绘制 3 对老师作品点评 4 同学自己绘制 6、同学间相互观
6、赏各自绘画的叶画 1 同学分小组合作绘画 2 同学点评三、老师总结 1、你有哪些感受？ 2、课后连续完善叶画图儿童的思维来自对世界的奇怪人网络的视频播放形象逼真,生动直观,新奇鲜活,为同学供应多样化的外部刺激,具有丰富的感觉性,激起同学情感反应,使同学入情入境,感受到叶子的美和奇妙同学是学习的主体,运算机是同学进行自主探究的工具运用网络,同学猎取大量有关叶子的学问,加工和组合,初步构建新的认知结构让同学感受大自然的奇妙,叶子外形的多种多样展现是最好的学习,为了展现,同学会以自己最大的负责的精神完成自己的作品同时发布自己的学习成果,使自己的成果得到大家的承认,可以准时享受学习胜利的欢乐,从名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载而激发人的制造力任何一个同学都可以在网上找到发布自己成果的一片天地,供了宽阔的天地这为同学的个性特长和制造力的养成提名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页