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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校数学学科教学方案篇一：学校数学教学工作方案 学校数学教学工作方案 一、指导思想：以学校工作要点为指导,以数学课程标准为依据,深化教学改革,以促使同学全面、连续、和谐的进展为动身 点；课堂中以同学的进展为本,活动为主线,创新为主旨,培育同学的创新意识和自主学习才能为重点,充分表达新课 程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管 理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推动 素养训练,努力提高全体同学的数学素养；促进老师专业化 水平的提高；二、工作目标：1、规范教学常规治理,优化教研活动,提高利用现代 训练技
2、术技能；2、深化课堂教学讨论,确保课堂教学同学学问巩固率；3、加强师资队伍建设,仔细学习领悟新标准,积极开 展新教材讨论工作,充分发挥骨干老师的示范作用,加强与 兄弟学校教学的沟通与协作,提高青年老师的业务素养和教 研才能；4、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动,激发同学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习数学的爱好,增强数学在生活中的体验,促进同学个性 和谐进展；5、积极开展教研活动；完成教研课题结题工作；三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学讨论；环绕教研课题,开展“ 先
3、学后导” 教研活动；2、强化教学常规治理,提高常规课的教学质量；3、切实作好“ 培优补差” 工作,促进优秀生与后进生 的进展；4、通过基地学校研训、城乡手拉手和学校教研等活动,促进数学老师整体素养的提高；四、工作措施：（一） 落实新课程标准, 改革课堂教学, 促进师生进展；1、仔细学习新标准,严格执行新标准的指导思想；本 学期主要任务：以会“ 懂得新教材、处理新教材、教好新教 材” 为讨论目标,落实新标准在教学中的运用,加强新老教 师的合作,提高我校老师的专业成长；2、开展课堂教学的讨论,开展“ 先学后导” 教研活动；转换老师角色,树立以同学为本的思想,敬重同学,建立平 等民主的师生关系,营造
4、积极、健康、和谐、宽松的教学氛 围,提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式,扩高校生信息沟通面,在课堂教学中同学信息沟通面要广,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载培育同学具有学习数学的爱好,树立学好数学的信心,增强 同学的创新意识；（二）强化常规治理,优化备课,提高教学质量；1、备课：本学期连续推行备出优质课,有用课；老师 共同探讨新课程、 新标准、 新教法的教学模式；严格杜绝“ 只 带一本书进教室” ,重视个人的二次备课,完善教案的各环 节；组织定期检查教案；2、上课：老师要做好课前预备
5、工作,在教学中要留意 现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透学问点,训练要 扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排,要准时检测教 学成效；3、作业的布置、批改；作业设计既要在量上有所掌握,更要留意质 的精当； 批改要正确、 准时, 字迹要端正, 符号要规范,并有批改时间；4、辅导：连续做好提优补差工作；各班老师要有组织 地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作,留意“ 情商” 的 训练,做到措施得力,成果显著；5、考核：改进评估方法,对同学进行多方位评判；以 新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手 段要多样化；除笔试外,仍要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式,评判同学的学习态度
6、、学习习惯等非智力名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载因素,培育同学学习数学的爱好；老师要要善于利用评判所 供应的大量信息,适时调整和改善教学过程；6、听课：本学期数学老师每学期参与听课数学总节数 不少于 7 节,要边听边思,准时评注；（三）加强质量监测,准时反馈,提高教学质量；1、单元检测；抓好单元学问检测,严格考核,准时做 好检测分析、查漏补缺工作；2、数学竞赛；以年级为单位开展数学学问单项竞赛,创设良好的竞争氛围；3、期末检测；组织期末考试,期中考试,严格把好教 学质量关；（四）通过多种渠道,
7、加强师资队伍建设；1、本学期,结合各级教研活动,开课；3 月,人人一节优质公2、组织老师外出听课,并作好反馈工作；3、加强校际间的教学沟通,提升老师业务水平；五、详细支配三月份：1、制订数学教学方案；2、各村小组织青年老师学习训练教学理论、数学新课 程标准；3、开展“ 先学后导” 教研活动（以五年级为试点）；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、成立数学课堂教学评判小组；5、数学课堂教学设计竞赛；四月份：1、课件竞赛活动；2、教研课题结题工作；五月份：1、开展教学研讨活动；2、教学成效检测（期中测
8、试）；六月份：1、5、6 年级数学竞赛；2、视频课堂教学学习；七月份：1、期末教学工作检查；2、期末考试、阅卷工作；篇二：学校数学老师个人工作方案 学校数学老师个人工作方案 新的一学期开头了,为了不断提升自己的精神追求,增 强职业道德,把握训练规律,拓展学科学问,强化专业技能 和提高训练教学水平的过程；依据实际情形我拟定以下个人 工作方案：一、加强学习,提高熟悉 读书学习留意个人素养的培育,不贪名利,切实提名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的训练；用训练
9、理论武装自己,为了自己的训练教学此文转自斐斐课件园尽快的提高, 读书是一种至关重要的途径, 所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍. ,如：师生沟通的艺术,教学策略,训练新理念,课堂治理的策略；除 了读有关教学的书籍外,我仍要不断去读其它的书籍,来武 装自己的思想 二、以身立教,为人师表 师德老师职业作为一种以人育人的职业；老师的思 想、行为、作风、外表、气质随时都感染和影响着同学；因 此,老师必需“ 美其德,慎其行” ,不能显现一点疏漏；加强自我治理作为一名老师,我要时刻提示自己,我服 务的对象是许多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的 利益；本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不
10、任凭串课要课；在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴整 洁、朴实、 大方, 举止文静, 带头遵守学校的各项规章制度,积极参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜 样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信 及良好的老师形象；三、潜心教研,提高素养名师归纳总结 训练教学离不开教学讨论,为了提高自己的教学, 我要第 6 页,共 11 页积极向同伴学习, 多走进同组老师和优秀老师的课堂, 并积- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 极完成每周的教研学习必备欢迎下载, 向同组, 把握组内开展的各种学习机会老师学习 . 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量
11、,尝试课堂创新,改革传统的教学方式- 老师教,同学学 , 同学的学习爱好不高, 而且不能充分培育同学的探究才能. 在本学期中 , 我将运用多种敏捷的教学方法, 来激发同学的学习兴趣, 在教学中对教材要仔细分析 , 仔细设计每一节课 , 并准时 对每节课进行反思 , 仔细分析课堂中显现的问题 , 并准时进 行反思记录 . 充分发挥自己的特长来吸引同学,使同学喜爱 自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意同学成长 和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节；四、关爱同学,无私贡献 本学期,我担任三年级数学教学工作；在工作中,要注 意转变观念,端正思想,敬重同学的人格,建立公平、和谐 的师生关
12、系；在今后的训练和教学工作中,我对同学要本着 关怀爱惜与严格要求的原就,不偏袒好同学,更不鄙视差学 生,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖 苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发觉同学身上的闪光点, 并为他们制造展现自我的机会,帮忙同学树立信心,矫正不良的行为习惯；在工作中要有“ 四心“ ,即爱心、耐 心、信心、恒心,以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚, 坚持不懈的做好本职工作,不惜时间, 不计酬劳；做好对同学的家访工作,特殊是对后进生要逐一进行家访,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
13、必备 欢迎下载加强与同学家长的沟通,帮忙父母重新熟悉自己的孩子,找 到孩子真正的致差的缘由,变革训练方法,并有意识地诱导 家长反省自己的失误,熟悉孩子的进展变化,变盲目协作为 协作训练；总之,我会从自我做起,保护人民老师的良好形象,严肃仔细、 全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会；篇三：新人教版学校数学二年级下册教学方案 学校数学二年级下册教学方案 一、指导思想 : 努力贯彻党的训练方针,依据新课标基本理念,使 同学体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的 价值,增强懂得数学和应用数学的信心；初步学会运用数学 的思维方式去观看和分析现实社会、去解决日常生活中的问 题,进而形成勇
14、于探究、勇于创新的科学精神；获得适应未 来社会生活和进一步进展所必需的数学学问和必要的应用 技能；进展数学才能,培育创新意识和实践才能,体会数学 与生活的亲密联系,建立学习数学和应用数学的爱好和信心；二、班级情形分析: 本学期我所任课的班级仍是二年级一班和二班,共有学 生 105 人,二年级的大部分同学作业清晰,态度端正,对 数学表示出了较大的爱好；不过仍有一小局部同学由于学习 习惯、学习方法以及其自身的种种缘由,学起数学来感觉仍名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是有点累；同学乐于运算,但不留意审
15、清题目意思,需要更 加的严格要求,加强培育同学的学习爱好,使同学更好的投 入到学习当中来；三、教学目标 : 1 熟悉计数单位“ 百“ 和“ 千” 知道信任两个计数单 位之间的十进关系；把握万以内的数位次序,会读、写以内 的数；知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用 符号和词语描述万以内数的大小；懂得并熟悉万以内的近似 数；2 会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整 百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的 运算,并能结合实际进行估量；3 知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法 和除法的关系；能够娴熟地用乘法口诀求商；4 初步懂得数学问题的含义,经受从生活中发觉并提出
16、问题、 数学与日常生活的亲密联系；会在解决问题中使用小括号；知道小括号的作用,5 会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或竖直方向平移；6 熟悉质量单位克和千克,初步建立 1 克和 1 千克的质量观念,知道 1 千克 =1000 克；7 解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和 分析的过程；会用简洁的方法收集和整理数据,熟悉条形统名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载计图（ 1 格表示 5 个单位）和简洁的复式统计图表中的数据提出并回答简洁的问题,并能进行简洁
17、的分析；8 会探究给定图形或数的排列中的简洁规律；有发现和观赏数学美的意识；初步形成观看、 分析及推理的才能；9 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建 立学好数学的信心；10 养成仔细作业、书写干净的良好习惯；四、教 学目标 : 1. 连续加强学习惯例和学习习惯的培育,比如仔细审 题和运算、重视验算、规范书写格式等的训练；2. 让同学在生动详细的活动中学习学习数学；教学中,依据同学的生活体会创设问题情境,勉励同学在生动详细的 活动中学习数学；3. 引导同学独立摸索与合作沟通,帮助同学积存参与 数学活动的体会；详细的数学活动中,勉励同学独立摸索、勇于发表自己的看法,善于倾听他人的看法,与同
18、伴进行交 流；同时引导同学在小组内进行分工合作,以提高数学活动 的纪律；4. 培育同学初步的应用意识,以及提出问题和解决问 题的才能；5. 留意数学思想方法的渗透；依据学科特点,结合具名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透；6. 创造性地使用教材；7. 加强对学困生的辅导和优等生的培育；实行生生互帮与老师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式,多角度、多层面的对学困生进行辅导；五、教学措施1科学支配解决问题的教学,重视培育同学解决问题 的才能,形成应用意识；2万以内数的熟悉和加、减法教学重视进展同学的数 感； 3 改进表内除法教学的编排,表达学问的形成过程,加强教学过程的探干脆；4供应关于空间与图形的丰富素材,促进同学空间观 念的进展；5供应丰富的、现实的、具有探干脆的学习活动,激 发同学对数学的爱好,逐步进展同学的数学思维才能和创新 意识；六、教学重点、难点重点： 1、除法； 2、万以内数的熟悉；3、用数学解决问题；难点：培育生学会独立审题的才能；学会解决各种应用题；七、课时支配（附教学进度表）二年级下册数学教学进度表名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页