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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一单元 科学在我们身边1、爱因斯坦说过： “ 提出一个问题 往往比解决一个问题更重要； ” 对观看过的事物提出“为什么” ,是我们解决问题、走向创新的起点；2、牛顿说过：“ 没有大胆的 推测 ,就不会有宏大的 发觉 ；” 对问题进行猜想和假设,能帮忙我们明确探究的目标和方向；3、科学 就是提出问题,然后想方法解决问题的过程；4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做试验 ,直到弄清晰为止；5、有了 科学讨论 ,才会有创造制造,我们的生活才会不断改善；我们身边处处有 科学,我们的生活离不开 科学 ；6、科学探究六个
2、要素：（1）提出科学问题； （2）进行猜想和假设； （3）制定方案,设计试验； （4）观看与 试验,猎取事实与证据； （5）检验与评判；（6）表达与沟通；7. 科学探究的四个步骤：（1）提出问题；（2）进行猜想；（3）试验验证；（4）得出结论；其次单元 我们怎么知道1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的 感觉器官 ；等；2、感觉器官能帮忙我们辨论出物体的不同 特点 ,如颜色、大小、气味、冷热、轻重3、在全部的感觉器官中, 眼睛 从四周的世界中获得的信息最多；4、哪些 科学仪器 能帮忙我们观看？答： 1 医生用 听诊器 帮忙诊断； 2 我们用 显微镜 观看细胞； 3 科学家用哈勃 望远镜观看星空；
3、另外仍有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等；5、分类 是科学讨论的重要方法；分类时,第一要确定肯定的 标准 ,标准不同,分类的结果就不相同；6、分类给我们的生活带来便利 买的食品；,比如超市内给食品分类,我们更简单找到我们要购7、日常生活中常见的分类有：超市里给 食品分类 、给服装分类 ；图书馆里给 图书分类；文具店里给文具分类；医院里给不同门诊科室分类（如内科、外科、五官科等等）；8、给我们的文具分类：（1）按“用途” 分,可分为 书写类 文具和 工具类 文具；（2）按“大小” 分,可分为 大型 文具、 中型 文具和 小型 文具；仍有其它多种分类方法,比如按颜色 分类,按 材质 分类等等； 9
4、、物体的 冷热程度 叫做 温度 ； 10 、温度计 是测量物体 温度 的仪器； 11 、温度计由 玻璃管 、玻璃泡 、刻度三部分组成； 12 、测量物体的温度时,要依据被测量物体的情形挑选合适的温度计,被测物体的温 度不能超过温度计的 量程 （最大测量值）；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 13 、不同的温度计可用来测量不同物体的温度；我们常用的温度计是 摄氏温度计 ,它 的单位是 摄氏度 ,用“ ” 来表示；14、温度计的使用方法（使用温度计时应留意什么？）（1）用手拿着温度计的上部；（2）将温
5、度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁；（3）等温度计内的液柱静止后,读出温度；（4）读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平；15、热水降温 的过程是 先快后慢 的；相同的环境中, 水量少 的降温快, 水量多 的降温 慢；16、加快热水降温速度的方法 有： 吹一吹 、用扇子扇 、筷子搅 、放入冷水中 、两杯子 倒；17、量筒是测量液体体积的工具,一般用“毫升” 作单位,用“ml ” 表示；18、读数时,量筒要水平放置,视线与量筒内液体凹液面相平；19、我们 讨论不倒翁的过程 在科学上被称为“法之一；解暗箱 ” ,它是进行科学讨论的重要方20、不倒翁不倒的缘由 是： 上轻下重、底部
6、是半球形 ,上轻下重 的物体不简单倒；21、生活中像不倒翁那样不简单倒（地球仪等等；上轻下重 ）的物体有：酒瓶、花瓶、台灯、电话、第三单元 水的科学 1、像 水、牛奶 、酱油 这样 能流淌 的物体叫做 液体 ；像木块、橡皮 这样 不能流淌 的物 体叫做 固体 ；2、常温常压下,水是 没有颜色 、没有气味 、没有味道 、透亮 的液体；3、自然界中哪里有水 ？答：大海、河流、云、冰山、植物、动物、泉、地下水、人体内、土壤中；4、地球上水的分布情形：地球上水的总量中,水占 97%；淡水为 3%,（海洋和咸水湖中的水 ）咸5、地球上的 淡水中 ,冰占 76%,水蒸气点 0.037%,河流、湖泊占 0.
7、34%,浅表地下水占 12%,深层地下水占 11%,其他淡水占 0.623%；6、人们 大量利用的淡水 主要是 河流 、淡水湖 、和 部分地下水 ；地球上可利用的水资源占地球上总水量的比例特别小,我们要从一点一滴做起,节省用水 ； 7、物体在水中受到水 向上 托起的力,这种力就是 水的浮力 ；8、一般情形下, 在水中上浮 的物体有： 皮球、气球、泡沫、木块 等； 在水中下沉 的物体有： 铁块、橡皮、玻璃、铜块、石块 等9、水的浮力在我们生活中的应用：救生圈、轮船、潜水艇、渔民用网捕鱼、淘米；10、下沉的物体也受到了水的浮力 11、转变物体浮沉 的方法：（1）转变物体的外形；下沉的缘由是物体的重
8、力大于浮力；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）给物体附着浮或沉的物体；（3）转变液体；（液体 密度越大,对同一物体的浮力越大） 12、“ 捞铁牛” 是运用了 给物体附着浮的物体 ,让沉下去的物体浮起来的道理,把铁牛与大船相连利用水的浮力把铁牛捞上来的；13、“ 曹冲称象” 是运用了船上的大象和石头的 同,从而肯定石头的重量就是大象的重量；吃水深度 一样,它们受到水的浮力相14、“ 死海不死” 是由于 海水的密度比人的密度大 ,所以人在死海里边 不会下沉 ；15、水是由许很多多的 水分子 组成的
9、；水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互 吸引的力,这就是 水的表面张力 ；16、生活中的表面张力 ：水黾（ min）在水面上行走而不沉入水中,荷叶上的水珠是 圆球形的,手背上抹完油后滴上一滴水的情境,一枚硬币上能装水等；17、水能沿着 有孔隙 的材料 上升,这种现象叫做 毛细现象 ；18、生活中的 毛细现象 ：毛巾吸水、粉笔吸墨、用卫生纸吸洒在衣服上的油、酒精灯 中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端；19、探究 材料孔隙的大小与水爬升的高低 有什么关系：试验结论：材料的孔隙越小,水爬升的越高；第四单元 天气与我们的生活 1、天气与我们的生活有什么关系？答：天气与我们的生活关系特别亲密,它对我们
10、既有有利的一面,也有有害的一面；例如：晴天收割庄稼,海啸带来灾难,狂风吹倒大树,大雾使飞机停飞；能够预知近期的 天气情形,可以及早地做好各种预备,充分利用有利的天气,防止和预防不利的天气对我们造成危害；2. 怎样知道天气情形呢？答：（1）观看当天的天气情形；（2）收听天气预报,明白当天的天气情形；3、天气谚语是以成语或歌谣的形式在民间流传的有关天气变化的体会；我国的天气 谚语历史悠久,内容丰富；4、天气谚语：（1）一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒；（2）早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明；（3）南风暖,北风寒,东风潮湿西风干； （4）天上乌云盖,大雨来得快； （5）喜鹊枝头叫,出门晴天报；5、我们一
11、般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气；6、风级歌： 0 级风烟直上, 1 级风烟稍斜, 2 级风树叶响, 3 级风旗飘动, 4 级风灰尘 起, 5 级风水起波, 6 级风大树摇, 7 级风步难行, 8 级风树枝断, 9 级风烟囱毁, 10 级风 树根拔, 11 级风陆罕见, 12 级风浪滔天；7、会画以下天气符号：晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、雾、冰雹、雷阵雨、霜冻、降雪、台风；名师归纳总结 8. 什么叫风雨量器？答：测量降水量的仪器叫（雨量器）；用毫米作单；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢
12、迎下载9、我国是世界上最早使用雨量器的国家；10. 常用的雨量器是由（内筒）和（外筒）组成的,内筒上口呈漏斗形,用来收集雨 水,外筒外面有刻度；11、用雨量器测量降水量时应留意： （ 1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响 的地方,并保持水平； （2）应精确记录降水开头和终止的时间； （3）降水终止之后,应及 时读出并记录降水量；12、风向就是风吹来的方向；当风向仪的箭头指东时,表示此时刮的是东风；当风向 仪的箭尾指西北时,表示此时刮的是东南风；人们是怎样从八个方位来描述风向的？答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西 南；13. 什么叫风向仪？答：测风向仪器叫（风向仪）；14、风向仪的主
13、要构成部分：风向杆、箭头、箭尾、支架、可旋转的配件；15、我们这里冬季常刮西北风,夏季常刮东南风；16、用风向仪观测风向时,应当留意什么问题？答：放在空旷、开阔处,保证风向仪 能自由随风旋转；第五单元 我们四周的空气 1、像空气这样能在空中向四周八方流淌的物体叫做气体；2、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透亮的气体；我们的四周处处都有空气（水里也有空气）；空气占据空间；空气也有重量；3、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的；其中支持燃烧的气体是氧气,大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气,大约占空气体积的78%；此外,仍有少量的二氧化碳、水蒸气等；4. 人类的活动离不开空气；5. 空气中的氧气能供应人、 动物呼吸, 是维护生命不行缺少的气体； 氧气能支持燃烧,在生产生活中有很大的用途；举例：6. 二氧化碳有灭火的作用,也可以用来做制冷剂；举例：7. 、人类的哪些活动影响了空气的质量？答：工业污染、生活炉灶与采暖锅炉污染、交通运输工具的污染等；8、我们能为净化空气做些什么？答： （1）扫地前先洒水,以免产生灰尘； （2）房间、教室要常常开窗通气； （3）植树绿化,净化空气；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页