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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果高二历史期中考试试题一、挑选题（ 25 题, 50 分）1梭伦在自己的诗中写道：“ 自由不行太多,强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们,厌足就要滋生不逊；” 这里他反对的是 A 贵族凭籍特权的专横与压榨 废止后的贪婪 B“ 债务奴隶” 被C“ 海岸派”的财产富有与激进 D公民大会没有实际权力的现状2王觉非等译著西方文明史称“ 梭伦以聪明和公平著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富有者以庞大政治权益的方法平静富人的不满； 梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原就, ” 梭伦在改革引入的“ 民主原就” 表达
2、在 颁布 “ 解负令” ,废止债务奴隶制公民大会有权选举国家公职组成“ 四百人会议”全部公民都可通过抽签选举成为陪审员 A B C D3假如你是公元前 的事情是 5 世纪的雅典一个公民,你不行能做到名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果A 被选举为执政官 B因个人小事向民众法庭申述 C和妻子一道去参与公民大会 D被选为陪审员4. 古代雅典民主政治的本质特点是 A 公民直接参与国家治理 B公职人员的普选制 C奴隶主阶级、有产者的民主 D公民享有法律上的公平权益 5依据财产等级制度的划分,以下哪个阶层
3、获得的利益最多（）B 平民C奴隶D工A 贵族商业奴隶主6吴起在楚国变法,最终被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国 变法,在秦孝公死后被处以车裂之刑；这些史实反映的问题是 A 吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心 B吴起、商鞅变法的时机仍不成熟 C新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争反常猛烈 D改革要适应历史进展的规律 7.商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是名师归纳总结 （）第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果A.废止井田制B.令民为什伍,建立户籍制度C.废分封,行县制D.统一度量衡8.史记 商君
4、列传载：身；事末利及怠而贫者,“ 僇力本业,耕织致粟帛多者复其 举以为收孥； ” 这反映的是商鞅的哪一项变法内容（）A “ 为田开阡陌封疆”B重农抑商, 嘉奖耕织C统一度量衡 D嘉奖军功9. 以下有关阿里改革的评判,不正确选项 A 阿里通过改革巩固了封建的中心集权统治B.阿里改革解除了地主对广大农夫的封建剥削C阿里改革使埃及的主权在较长时间里得以爱护D阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的进展10.“ 大臣太重者国危,左右太亲者身危；今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也；”这是商鞅变法时期有人跟秦国国君说的一段话；对这段话的正确懂得是（）反映了旧贵族的立场 实质上是
5、反对变法正确提示了君臣关系 强调以法治国的必要性A BCD名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果11有关中世纪天主教会在欧洲所处位置的表达不正确选项 A 在欧洲占据支配位置 B王权高于教权 C在社会生活方面其影响无处不在 D是欧洲最大的封建地产全部者12.以下关于德国宗教改革的表述 A.直接缘由是教皇阻止德国的统一 B.发起人是马丁 路德,不正确选项 ；C.德国各诸侯可以自由挑选宗教信仰 D.繁重打击了天主教会的势力13.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接掌握黄河流域的是 B、实行汉化政策C 、迁
6、都洛阳A 、颁布均田令D、接受汉族政治制 14. 比较商鞅变法和北魏孝文帝改革,以下评述正确选项 A 都把土地安排给农夫,答应土地自由买卖 B都完善地方政权机构,加强对地方的掌握名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果C都推行汉化政策,缓和民族冲突D前者遭到旧贵族的反对,后者得到旧贵族的支持15史学界对北魏孝文帝改革看法不一；有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人；你认为显现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪一措施（）A 均田制 B三长制 C租调制 D汉化政策16. .中世纪的欧洲
7、 ,天主教势力空前强大 缘由是 ；,占据了支配位置； 其天主教会不断拓展势力,与封建王权争夺势力天主教会的教义教规全面影响着欧洲的社会生活天主教会建立宗教裁判所天主教会是西欧最大的封建主,掌握了欧洲1/3的土地A. B.C. D.17有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“ 将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是D市A 青苗法B均输法C免役法易法名师归纳总结 18. 穆罕默德 阿里改革的措施包括 第 5 页,共 12 页加强中心集权组建新式军队大力进展经济- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果培育人才A BC D w w
8、 w .x k b 1.c o m 19以下词句 “ 中国十一世纪宏大的改革家” “ 手持盾牌,爱护两方” 宗室贵族的位置下降以整顿吏治为中心实行俸禄制度, 可以作为描述梭伦、商鞅、 孝文帝、 范仲淹、王安石等五人的句子对应的排序是（）A B CD20“教阅保甲,公私劳费,而无所用；敛免役之钱,宽富而困贫, 以养浮浪之人, 使民失业, 穷愁无告 ” 这些言论实际上代表了 A 农夫利益B贫民利益C民族利益D大官僚、大地主利益2118 世纪末,英、法入侵埃及的根本缘由是A 埃及战略位置优越B埃及国 力衰弱C出于建立殖民地、拓展市场、倾销商品的 需要D拿破仑的个人野心名师归纳总结 - - - - -
9、 - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果22. 关于 16 世纪的宗教改革运动对欧洲的影响当中,不正确的是 A 、促进了民族意识高涨和民族国家进展 本主义的进展C、促进欧洲科学技术的进步 的第一次重大分裂B、促进了欧洲资D、造成了基督教23加尔文说 :“ 一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧、或勤劳,而是完全靠上帝赏赐” 材料所表达的是（）A 加尔文的先定论思想 重大影响C符合教俗封建主的利益 用B加尔文教对很多国家产生D完全否定了天主教会的作24、王安石改革科举制度和学校训练的主要目的是 A 培育选拔变法人才 B注意官员的实
10、际才能 C精简机构,提高效率 D克服 “恩荫 ” 泛滥的弊端 25、宋神宗年间,部分皇亲国戚常常到太后跟前哭诉,反对 王安石变法；在王安石变法的措施中,引起大商人反对最激名师归纳总结 烈的是 B青苗法第 7 页,共 12 页A 市易法C方田均税法 D保甲法- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果二、材料解析题（50 分）25 题 17 分,26 题 24 分, 27 题 9 分, 共26、（17 分）阅读材料：材料一 梭轮诗句：我手执一只有力的大盾,站在两个阶 级 的 前 面 , 不 让 它 们 任 何 一 方 不 公 平 的 占 着
11、优 势 ；-梭伦 材料二 在时间的裁判席面前,那奥林匹克诸神的宏大母亲黑色的土地,将是最好的证人,由于正是我,为它扒掉 了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由；很多 被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有 的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫困所迫,逃亡 异地 我都使他们获得解放！材料三 当代有人评论说：梭伦改革对国家政权机构和司法 制度进行了民主化改革； 这些措施打破了贵族对政权的 垄断,给予平民直接治理国家事务的权益,为政治民主化开 辟了道路；请回答：（1）依据材料一,梭伦所说的“ 两个阶级” 是指哪两个？（2 分）梭伦通过哪项措施,使雅典社会各阶层的参政权力发生
12、变化（ 1 分）试分析该措施的实质（梭伦改革的特点； （2 分）2 分）据此,分析名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果（2）材料二反映了梭伦改革的哪项措施？（指出这项措施的作用； （2 分）2 分）结合教材（3）依据材料三回答,梭伦改革对国家权力机构和司法制 度进行了哪些改革？（6 分）27、（24 分）材料一令民为什伍,而相牧司连坐；不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚； 有 军功者,各以率受上爵； 戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身 免除徭役 ；事末利及怠而贫者, 举以为收孥 官
13、奴婢 ；宗室非有军功论,不得为属籍； 而集小乡邑聚为县,置 令、丞,凡三十一县；为田开阡陌封疆,而赋税平；平斗桶 权衡丈尺；史 记.商君列传材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以 富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至名师归纳总结 今治强；史记 .李斯列传第 9 页,共 12 页材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯；然王制遂灭,僭差亡度；庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠；有国强者兼州域,而弱者丧社稷；汉书 .食货志材料四：男
14、子授露田 40 亩、桑田 20 亩；妇女授露田 20亩,不授桑田；死亡者或年满70 岁后免课者,露田归仍国家；桑田为世业, 身死不仍官, 桑田须种肯定数量的桑、榆、枣树等；不适合桑蚕的地方,改授麻田,男子 10 亩、女子 5亩 ； 露 田 、 麻 田 均 不 得 买 卖 , 桑 田 也 限 制 买卖； 魏书请回答：（1）材料一中主要作了哪些规定 出；（6 分）.试加以概括提炼,逐条列（2）材料二、三对商鞅变法的评判有何共识 .（2 分）（3）材料三中,“ 坏井田,开阡陌” 的主要含义是什么？（1分）在当时起到了怎样的作用？（4 分）（4）材料四反映的是什么土地制度？产生了什么影响？（5分）名师
15、归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果（5）材料三中“ 王制遂灭,僭差亡度” 反映了什么历史事 实.（2 分）（6）试分析材料三、四所反映的两次重大改革或变法,有 什么共同点？（4 分）28阅读以下材料：材料一宋神宗熙宁年间, 任命王安石推行新法；内容如下：均输法 设发运使,由政府选购物资,建立国家粮食储备 制度；青苗法 政府在青黄不接时向农夫供应低息贷款,收成后 仍本付息；农田水利法 勉励垦荒、兴修水利；募役法 以钱代役,官僚地主不例外；方田均税法 核实土地,按土地数量、质量收税,官僚地 主不例外
16、； 材料二”名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果 北宋 韦骧钱塘集材料三“ 王安石 不忍贫民而深疾富民,设青苗法 而民 无贫富,两税之外,皆重出息十二,至倍息 ” 北宋 苏辙栾城三集材料四“ 王安石专用私见, 变乱旧章, 误先帝任使, 遂至民多失业,闾里怨嗟 ” 南宋 李焘续资治通鉴长编请回答：1阅读材料一,体验以下两类人群对新法的态度,结合新法 内容说明理由；大地主、大官僚、大商人和农夫对变法分别持什么态度？（2 分）理由是什么？（4 分）2后三就材料是如何看待变法成效的？（3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页