2022年北师大版五年级英语上册教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载从草丛Unit2 mockys bad day 课时进度(第 2 课时)课型特点新授课1能用英语简洁描述过去的事情;2.能够用用人称代词的主格I,we,you,she,he,they and it . 教技能目标And it 描述人物做过什么事;3. Unit2 通过 Mocky 一天的遭受来叙述(人称代词的主格,一般过去时态和确定形式) ;学学问目标1.人称代词的主格 I,we,you,she,he,they and it. 2.一般过去时态的运用;目标情感、文化、3.语音: -a and i. 1.创设情形,营造轻松愉悦

2、的学习氛围,让Ss乐学,并在活动中学会合作;策略目标2.Mocky 一天的遭受来叙述(人称代词的主格,一般过去时态和确定形式) ,让同学养成做事细心的习惯;能够运用日常词汇叙述一些日常发生的事情教学重点 重点句型的认读如: He ate a banana .etc. 仿照跟读名师归纳总结 教学难点重点句型 一般过去时态 的认读、懂得重点第 1 页,共 5 页教具预备录音机、挂图、实物教学过程活动进程学生教师设计活动引导意图关注Step1 同学与老师问老师热忱地和同学打招呼,通过师生、生生同学能积极参与活动Greetings and 候与同学问候相 互 问 候 创 设warm-up S:Good

3、 T:Good morning, boys and 英语学习气氛,morning I girls. How are you. 活跃课堂,拉近- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - fine,thank you 学习好资料欢迎下载师生间距离How are you. Flashcard cativity Elicit :I had a 复 习 一 课 的 内同学的思维习dream last 容惯night.In my dream I was T:Use a picture about ate,present the words Step2 Ss:look and

4、 T:Ask Ss to work in groups 短 时 间 机 械 操同学参加说了练词汇没有Set the scene listen carefully. Then class 巩固词汇合作学习习惯work to practice the “ high and low voice ”Look firstly Talk about the space story using these Step3 New words Play the tape 自学才能学 生 交 流 没有?Listen and number 听的习惯名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习

5、资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载Check the answers 训练听力Ss look and talk about the pictures Show the picture Just do it 体验胜利Step4 assessment 中差生会使用Talk together Try to 用 旧 知 换 新 的ate and 时 态 来 训 练 一understand wathed ,etc 般过去时态the listening verbs. Please look firstly. Look and talk Step5 in groups Play

6、the tape 把握语音 ea and 听读和认读and i 的发音Sounds letters Groupshow-off 坚 持 书 空 的 习惯Sslook firstly. Then Ss 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载Information gap to deal with 培 养 小 组 合 作是否公平,公习 惯 和 正 确 评平them 价他人的才能Ss:listen and write these words in air Ss:Assessment to each othe

7、r 1.Listen to the tape with their parents. 作业设计 2.write the new words onP4 3 times and tell their parents. 3.Preview P18-P19 Unit2 Mockys bad day Lesson2 words to learn , listen and match New words:visited,went,cleaned,watched,hit,cough Assessmen 板书设计What did you do yesterday. T1 T2 T3 Yesterday I visited a friend. Mocky ate a banana too quickly. He couldn t breathe.Sounds:-ea -i 教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习好资料欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -

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